杜甫
斯人已云亡，草圣秘難得。
及茲煩見示，滿目一凄惻。
悲風生微綃，萬里起古色。
鏘鏘鳴玉動，落落群松直。
連山蟠其間，溟漲與筆力。
有練實先書，臨池真盡墨②。
俊拔為之主，暮年思轉極。
未知張王后③，誰并百代則?
嗚呼東吳精，逸氣感清識。
楊公拂篋笥，舒卷忘寢食。
念昔揮毫端，不獨觀酒德④。
【注釋】①大歷元年（766），杜甫居留夔州，看到了殿中監楊炎出示的張旭草書，有感而發，遂成此詩。張旭：唐代書法家，被譽為“草圣”，系杜甫舊友，因其為蘇州人，故作者稱之為“東吳精”。②南朝《采古來能書人名》記載，東漢草書家張芝“善草書，精勁絕倫。家之衣帛，必先書而后練（把絲麻或布帛煮得柔軟潔白），臨池學書，池水盡墨”。③張王：指東漢書法家張芝與東晉書法家王羲之。④據《國史補》記載，張旭飲酒輒草書，醒后自視，以為神異。
3.下列對詩歌的理解與賞析，不正確的一項是( )
A.詩歌開篇既表達對張旭的懷念，又直接點出其書作難以得見，情深意濃。
B.“有練”兩句，借張芝之事寫張旭草書功力來自于孜孜不倦的練習。
C.詩歌中有對張旭草書的形象再現，也有對“張王”成就無人可及的感慨。
D.結尾兩句收束全詩，“不獨”表達了對張旭藝術旨趣及境界的看法。
4.“悲風生微綃”至“溟漲與筆力”這六句，是如何生動地寫出張旭草書的氣象的？請結合詩句加以分析。
參考答案
3.C 解析：不知張王之后，誰能繼之并立為百代的藝術典范？當然是張旭，因此“無人可及”是錯誤的
4.①化靜為動，如“悲風”兩句化靜為動，寫薄絹之上仿佛有悲風從萬里吹起，古色盎然，將黑白的靜態的書法藝術轉化為了生動可感的形象，生動寫出了張旭草書蒼勁宏大的氣象。②比喻，如“鏘鏘”寫觀賞草書時仿佛聽到佩玉晃動撞擊發出的聲音清越和諧，又仿佛看到群松挺立，表現出張旭草書清逸俊拔的氣象。③聯想，如“連山”兩句運用聯想，作者由連綿的筆勢聯想到山巒的起伏，由剛勁的筆力、狂放的意態聯想到浩浩湯湯、波瀾壯闊的大海，寫出了張旭草書俊拔狂放的氣象。
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