羅隱②
拋擲南陽為主憂，北征東討盡良籌。
時來天地皆同力，運去英雄不自由。
千里山河輕孺子③，兩朝冠劍恨譙周④。
唯余巖下多情水，猶解年年傍驛流。
[注]①籌筆驛：在今四川省廣元市北，相傳三國時諸葛亮出師伐魏，曾駐此地籌劃軍事，書寫公文，因而得名。②羅隱，唐代詩人，應進士試屢試不中，史稱“十上不第”。③孺子，指蜀國后主劉禪。④譙周：蜀國大臣，力主投降魏國，蜀亡后受到魏國封賞。
15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）
A．首聯稱頌諸葛亮鞠躬盡瘁，離開南陽一心輔佐劉備，為蜀國大業用盡良謀。
B．頷聯總結了諸葛亮壯志未酬的原因，并提出一個普遍真理，即時勢造英雄。
C．頸聯運用對比手法，千里山河葬送之“輕”與兩朝文武之“恨”形成反差。
D．本詩詠史懷古，融寫景、敘事、抒情、議論于一體，自然流暢，不著痕跡。
16．詩的尾聯寫巖下流水，對表達情感有何作用？請簡要分析。（6分）
15．【命題立意】本題考查鑒賞文學作品時歸納內容要點、評價作品的思想內容和作者的觀點態度的能力。能力層級為D級。
【參考答案】C
【答案解析】頸聯的意思是說：蜀國的千里山河葬送在昏庸的后主劉禪手中，劉禪為人民所輕視，而力主投降的蜀國大臣譙周，在蜀國亡國后受到魏國封賞，為蜀國兩朝文武大臣所不齒。本聯運用對比手法，將劉禪、譙周之輩與諸葛亮形成對比，襯托出諸葛亮為國盡忠的精神，而非本聯前后對比。
16．【命題立意】本題考查鑒賞文學作品的語言和表達技巧的能力。能力層級為D級。
【參考答案】①以景結情（借景抒情、融情于景）（1分）。②將巖下流水擬人化（1分），意思是說一切成為歷史，只剩山巖下多情的流水，年年從籌筆驛附近流過，仿佛還蘊藏著深情 (2分)。③表達了詩人對諸葛亮的尊敬懷念、感嘆惋惜（1分），以及自身的抑郁不得志之情 (1分)。
【詩歌賞析】
此詩首聯就聯系諸葛亮，再聯系籌筆驛作出高度的總括：“拋擲南陽為主憂，北征東討盡良籌。”諸葛亮因劉備三顧茅廬去請他，他拋棄了在南陽的隱居生活，為主公劉備分憂，出來輔佐劉備建功立業。北征東討的運籌帷幄，他的計謀都是好的。這里主要是北征，籌筆驛是為伐魏運籌，是北征；東征是陪襯，不實指打東吳。劉備去打東吳，諸葛亮是反對的，他沒有東討。這里實際上是“南征北伐”，不說“南征北伐”而說“北征東討”，因為上句已用了“南”字，為避開重復，所以這樣說。
頷聯“時來天地皆同力，運去英雄不自由。”時來句當戰赤壁之戰，當時孫權、劉備兩家的兵力，聯合起來也不能與曹操大軍相比。只是倚靠了長江之險，曹操北方的軍隊不習水戰。又靠了東風，好用火攻來燒毀曹軍的戰船取勝，這是利用天時地理來獲勝，所以說“天地皆同力”。時運不濟，像李商隱詩里說的：“關張無命欲何如？”關羽、張飛都早死了，不能幫助諸葛亮北伐，英雄也不由自主。
頸聯“千里山河輕孺子，兩朝冠劍恨譙周。”諸葛亮死后，魏將鄧艾率軍攻蜀，譙周勸后主投降。后主聽了他的話投降了。蜀國千里山河，孺子阿斗輕輕地斷送了。在劉備和后主兩朝的文臣武將，主要是指諸葛亮，他既管政事，又管軍事，是兩朝冠劍。他如有知，一定是恨譙周的。
尾聯歸結到籌筆驛：“唯余巖下多情水，猶解年年傍驛流。”在驛亭的巖下水，還在傍驛流著，好像在懷念諸葛亮。
梅花絕句之三 [宋]陸游 雪虐風號愈凜然，花中氣節最高堅。 過時自會飄零去，恥向東君更乞憐。 早梅 [宋]李公明 東風才有又西風，群木山中葉葉空。 只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅 【查看全文】
2 《送虢州王錄事之任》閱讀答案與解析送虢州王錄事之任 獨孤及 謂子文章達，當年羽翼高。 一經俄自首，三命尚青袍。 未遇須藏器，安卑莫告勞。 盤根倘相值，試用發硎刀。 14. 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是( ) 【查看全文】
3 晚晴野望閱讀答案-陳與義，洞庭微雨后，涼氣入綸巾晚晴野望 (宋)陳與義 洞庭微雨后，涼氣入綸巾。 水底歸云亂，蘆叢返照新。 遙汀橫薄暮，獨鳥度長津。 兵曱無歸日，江湖送老身。 悠悠只倚杖，悄悄自傷神。 天意蒼茫里，村醪亦醉 【查看全文】
4 月夜懷故人閱讀答案-寇準，清夜月初滿，蘚庭吟更幽月夜懷故人 寇準 清夜月初滿，蘚庭吟更幽。 梧桐疏影老，蟋蟀亂聲秋。 舊國情何極，空江思欲流。 故人今底處，危坐獨凝愁。 [注]①舊國：故鄉。 14．下列對這首詩的賞析，不正確的 【查看全文】
5 《閨怨》《暮秋獨游曲江》閱讀答案閨怨 王昌齡 閨中少婦不曾愁，春日凝妝上翠樓。 忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。 暮秋獨游曲江① 李商隱 荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成。 深知身在情長在，悵望江頭江水聲。 【查看全文】
6 《荷花·天機雪錦織鮫綃》閱讀答案與解析-董嗣杲荷花 董嗣 天機雪錦織鮫綃①，艷朵亭亭倚畫橋。 無垢自全君子潔，有姿誰想六郎②嬌。 翠房分菂③蓮須褪，玉藕抽絲暑葉搖。 花里不妨呼凈友，采香須棒月明橈。 【注】①鮫綃：傳 【查看全文】
