蔣捷①
少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低，斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前，點滴到天明。
【注】①蔣捷:南宋詞作家。生活在宋、元換代之際，宋亡后，隱居不仕。
19．下面對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）
A．“少年聽雨歌樓上”，情懷與“少年不識愁滋味”有相似的地方。
B．“斷雁”一句，用離群的大雁喻指那些與親人們斷了音信的游子。
C．“歌樓”“客舟”“僧廬”的轉換，暗示出詞人的心境也隨之變化。
D．“一任階前，點滴到天明”，借看淡悲歡離合來表達一種樂觀曠達。
20．詞人從“聽雨”這一獨特視角出發，依次推出了三種“聽雨”的情境，刻畫了自己人生不同階段的不同境遇和感受。請任選其中一個情境作賞析。（4分）
答
19．（3分）D
20．（4分）答案示例：
①少年聽雨在歌樓上，“紅燭”“羅帳”等溫馨的畫面，烘托出歡聲笑語的甜蜜時光，寫出了出青春年少時春風駘蕩的歡樂情懷。
②壯年聽雨在客船中，江闊云低、西風孤雁的畫面，烘托出蕭瑟凄涼的意境，反映出詞人顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境。
③暮年聽雨在僧廬下，一個白發老人獨自傾聽著夜雨，畫面極其單調，表現了詞人嘗遍悲歡離合的人生滋味后的極端孤寂的心境。
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