唐·杜荀鶴①
何事居窮道不窮，亂時還與靜時同。
家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風。
窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
【注】①杜荀鶴,晚唐詩人。曾經歷黃巢之亂。
14.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)
A.首句兩個“窮”字含義不同。前者指“生活貧窮”；而后者則作“窮盡”講。
B.頷聯上下兩句形成對比，以戰亂中社會的紛擾反襯了弟侄靜心好學尚禮。
C.尾聯是對侄子的慰勉之辭，作者以長輩的身份直抒胸臆贊美并鼓勵了弟侄。
D.這首詩語言上通俗淺近，平易自然，仿佛從詩人心中流出,沒有雕琢的痕跡。
15.詩歌頸聯情景交融,請簡析其妙處。(6分)
答
14.（3分）A【解析】“窮”并非生活的貧苦，而是境遇的困窘。
15.（6分）①綠竹搖曳影落書案，泉水潺潺聲來耳邊，“竹影”與“泉聲”表現了弟侄書房周遭景致的清幽。②在紛亂的戰爭環境下弟侄仍能靜心讀書，清幽的景致也是弟侄清靜內心的體現。③作者借此表達了對弟侄勤勉專注求學態度的贊美之情。
【翻譯】
處境窮困但知識沒變，戰亂時與往常一樣努力學習。故鄉雖戰火紛飛，弟侄還在學習知識。窗外的竹影在書本上搖擺，野外泉水聲進入硯池中。年少的辛苦是有益終身事，不要對光陰放松努力。
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