宋)黃公度
緩步春山春日長,流鶯不語燕飛忙。
桃花落處無人見,濯手惟聞澗水香。
10. 首句中“緩”字極為傳神,請你說一說它的表達效果。
11. 請從表現手法的角度,賞析本詩三、四兩句。
【參考答案】
10. “緩”意為“緩慢、慢慢”，寫出了詩人在春山緩慢行走的狀態，表現出詩人對山中美景的欣賞、留戀之情。
11. 示例1：桃花落處無人看見，洗手時聞到流水中有桃花的香味，這是運用側面描寫（側面烘托），用澗水之香突出桃花之香，表達出詩人的愉悅、閑適之情。
示例2：桃花落處無人看見，洗手時聞到流水中有桃花的香味，這是運用情景交融（寓情于景）的手法，寫出了山澗的靜謐美好，表達出詩人的愉悅、閑適之情。
【解析】
10題詳解】
考查詩句中詞語的表現力。一定要把詞語放入具體的詩句中去分析理解。“緩步春山春日長,流鶯不語燕飛忙”：慢走在春天的山林里面，春天的天日很長，黃鶯沒在歌唱，燕子卻飛來飛忙著找食。首先要解釋詞語，然后根據詩句內容理解，答出所表達的情感。如“緩”：緩慢、慢慢。對山中春日美景留戀欣賞，連腳步都慢下來了，形象地表達出詩人被美麗的景色所吸引的愉悅閑適之情。
【11題詳解】
賞析詩句。題干給出了分析方向，即從表現手法的角度賞析。首先要讀懂詩句大意。“桃花落處無人見，濯手惟聞澗水香”：桃花飄零，落紅沒有人注意，在山澗溪流中洗手卻問的到桃花的香。可從側面烘托、情景交融、虛實結合等手法賞析。如運用虛實結合的手法，實寫澗水之香，想象落花之情景，寫出了山間暮春的靜謐美好，表達了詩人的愉悅閑適之情。
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