劉長卿
一路經行處，莓苔見屐痕。
白云依靜渚，芳草閉閑門。
過雨看松色，隨山到水源。
溪花與禪意，相對亦忘言。
12. 頷聯中“依”“閉”兩字用得極妙，請任選一字作簡要分析。
13. 這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？
【參考答案】
12. 依：用擬人手法，寫出白云悠悠，也似有情，依傍著靜靜的沙洲，富有情趣。閉：蓬門關閉著，卻說是碧草當門，寫出了草的繁茂，襯托出友人寓所環境之寧靜、清幽。
13. 描繪了雨后幽靜、清新宜人的山野景色：小道布滿青苔，白云環繞沙洲，春草繞院門，松色青翠，溪岸野花靜靜開放。表達詩人春日里訪友的閑適、恬靜心情。
【解析】
【12題詳解】
本題考查煉字的能力。解答時從關鍵詞語的詞性、色彩、修辭及所表達的思想感情去把握它的內涵。分析時要結合詩句意境和作者的情感去回答。“依”本是人的動作，這里用來寫白云，是運用了擬人的修辭手法。然后依據擬人修辭手法作用的答題模板“把xx賦予人的動作(或人格化)，形象生動的寫出了xx事物的xxx特點，表達xxx情感”。這里要寫的對象是“白云”，“白云依靜渚”意思是白云依偎著安靜的沙洲，賦予白云以人的情感，寫白云悠悠，依傍著靜靜的沙洲，富有情趣。“閉”意為關閉，蓬門關閉著，卻說是碧草當門，從側面寫出了草的茂盛，結合此聯中的白云、芳草、靜渚、閑門等意象可知，襯托出友人寓所環境之寧靜、清幽。
【13題詳解】
本題考查描繪畫面和理解詩人情感的能力。描繪畫面要在讀懂詩歌、理解內容的基礎上，發揮聯想和想象，扣住所描述的景象的特點，抓住形象，用生動流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和作者的情感。答題時，首先要理解詩句內容，其次要扣住詩句中的意象“莓苔”“云”“渚”“芳草”“門”“松”“山”“水源”“溪花”，第三要抓住這些意象的特點，如“白”“靜”“閑”等，由各種意象及其特點可知，這是一幅描繪雨后幽靜、清新宜人的山野景色的畫面。最后發揮想象，用優美的語言加以描寫即可。分析詩人情感，要結合寫作背景和重點詞句分析。此詩寫尋隱者不遇，卻得到別的情趣，領悟到“禪意”之妙處。一路莓苔給人幽靜的印象，白云、芳草、靜渚、閑門，則充滿靜穆淡逸的氛圍。一切都顯得恬靜自然，和諧默契，不受絲毫紛擾。來訪不遇的悵然，似乎被這清幽、寧靜的環境，帶有內省參照的“禪意”所沖化，漸趨閑適、恬靜。
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