齊己
拔劍繞殘樽，歌終便出門。
西風(fēng)滿天雪，何處報(bào)人恩。
勇死尋常事，輕仇不足論。
翻嫌易水上，細(xì)碎動(dòng)離魂。
17. 下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. “拔劍”點(diǎn)出了劍客的身份，“繞”字隱寫劍客且歌且舞的場面，十分生動(dòng)傳神。
B. “西風(fēng)滿天雪”把劍客置于西風(fēng)狂嘯、飛雪漫天的背景下，烘托出劍客的英雄氣質(zhì)，
C. “何處報(bào)人恩”，運(yùn)用反問的手法，表達(dá)了劍客無處為恩人尋敵報(bào)仇的內(nèi)心茫然。
D. 五六句點(diǎn)出劍客為酬知己而勇赴死難；但也決非氣量狹窄、輕生舍命的亡命之徒。
18. “翻嫌易水上，細(xì)碎動(dòng)離魂”是如何塑造劍客形象的?請(qǐng)簡要分析。
【參考答案】
17. C
18. ①用典，借荊軻的典故，塑造出一個(gè)襟懷磊落、慷慨豪勇、報(bào)恩酬知己、不畏死難的劍客形象
②對(duì)比，用劍客嫌荊軻的反復(fù)悲歌，感傷別離，過于細(xì)膩纏綿，突出劍客的豪氣更在荊軻之上。
【解析】
【17題詳解】
本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對(duì)詩句的理解能力，同時(shí)考查對(duì)詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力，采用了客觀選擇題的形式，各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，如本題的題干要求選出“下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法，再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。本題中，C項(xiàng)，“‘何處報(bào)人恩’，……表達(dá)了劍客無處為恩人尋敵報(bào)仇的內(nèi)心茫然”錯(cuò)誤，從詩中來看，“西風(fēng)滿天雪，何處報(bào)人恩”是說“這樣大的風(fēng)雪，連道路都難以識(shí)別，你到哪里去替你的恩人尋仇找敵為他報(bào)仇，來報(bào)答他對(duì)你的知遇之恩呢”，表面上這是對(duì)劍客的置難之詞，卻是贊揚(yáng)他下定決心，不為風(fēng)雪所阻，不辭艱苦，一定要達(dá)到目的的堅(jiān)定信念。故選C項(xiàng)。
【18題詳解】
本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象，鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“‘翻嫌易水上，細(xì)碎動(dòng)離魂’是如何塑造劍客形象的?請(qǐng)簡要分析”，然后分析這兩句的意思，看這兩句使用什么技巧，體現(xiàn)劍客什么特點(diǎn)。“翻嫌易水上，細(xì)碎動(dòng)離魂”，由“易水”可知，這兩句使用“荊軻刺秦”中易水送別這一典故，荊軻的勇敢事跡見于《史記?刺客列傳》，書中描寫太子丹及其賓客在易岸送別荊軻的場面，以此來贊揚(yáng)劍客的豪氣更在戰(zhàn)國時(shí)代為燕太子丹去行刺秦王的荊軻之上，塑造了一個(gè)襟懷磊落、慷慨豪勇、報(bào)恩酬知己、不畏死難的劍客形象。易水送別中，“至易水之上，既祖，取道，高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣，又前而為歌曰：‘風(fēng)蕭蕭兮易水寒 ，壯士一去兮不復(fù)還 ！’復(fù)為羽聲忼慨，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠”，而本詩中的劍客卻嫌荊軻的反復(fù)悲歌，感傷別離，感情未免過于細(xì)膩纏綿了，可見二人比較，自有高下之分，突出本詩所寫劍客的豪氣。
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