張 籍
遠牧牛，繞村四面禾黍稠。
陂中饑鳥啄牛背，令我不得戲垅頭。
入陂草多牛散行，白犢時向蘆中鳴。
隔堤吹葉應同伴，還鼓長鞭三四聲。
牛牛食草莫相觸，官家截爾頭上角！②
[注]①此詩寫于安史之亂后。②北魏時，拓跋輝出任萬州刺史，從信都到湯陰的路上，因為需要潤滑車輪的角脂，派人到處生截牛角，嚇得老百姓不敢把牛放出來。
14. 下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是
A. 開頭兩句交代了牧童遠牧的原因：村子四周禾黍稠密，怕牛吃了莊稼。
B. “白犢時向蘆中鳴”寫出了牛兒時而低頭吃草，時而舉頭長鳴的情狀。
C. “還鼓長鞭三四聲”用“鼓長鞭”這一動作寫出牧童們放牛時相互嬉戲的情景。
D. 這首詩語言質樸自然，明白如話，結尾借放牛娃之口，點明全詩主旨。
15. 這首詩結尾兩句運用了怎樣的手法？表達了詩人怎樣的思想感情？請簡要分析。
【參考答案】
14. C
15. ①運用了用典、反襯的手法。詩的前八句生動地描繪了牧童的心理活動和牛的動態，情趣盎然，結尾兩句用典，寫牧童之憂與上文形成了反襯。②結尾兩句淋漓盡致地揭露了封建剝削的殘酷性，寫出了人民對官府的畏懼，表達了詩人對安史之亂后農家命運的擔憂、同情。
【解析】
【14題詳解】
本題考查理解詩歌內容和藝術手法的能力。解答此題，要學生在看標題、看作者、看注解、看意象、看情感關鍵字的基礎上準確把握詩詞內容、情感、手法和語言特色，然后逐個選項瀏覽，比對原文，看是否有事實陳述混亂、技巧斷定不當、感情概括不準等錯誤。C項，“‘鼓長鞭’這一動作寫出牧童們放牛時相互嬉戲的情景”分析錯誤，這句詩的意思是牧童抖動幾下手里的長鞭，怕牛兒相斗，“鼓長鞭”是對牛的警告。故選C。
【15題詳解】
本題考查鑒賞藝術手法和思想感情的能力。解答此題，要考生緊扣尾聯，聯系注解，先理解句意，然后思考用了什么修辭手法、表現手法、描寫手法、抒情手法等，進一步思考尾聯在抒情上的作用。牛本自在食草，牧童卻擔心牛被官家割牛角，一自在一憂慮對比，用了北魏拓跋輝生截牛角的典故，借古諷今，寫出封建剝削的殘酷，百姓的憂怕和作者寄予的同情。
簡析
《牧童詞》是張籍的七言古詩，是一首民歌體的政治諷刺詩，是用一個牧童的口吻寫的。 唐朝自安史亂后，藩鎮割據，內戰不停，這首詩表達了人民對官府畏懼和對抗的心情。
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