陳子昂
金天方肅殺，白露始專征。
王師非樂戰，之子慎佳兵。
海氣侵南部，邊風掃北平。
莫賣盧龍塞，歸邀麟閣名。
【注】本詩寫于公元696年，契丹孫萬榮、李盡忠發動叛亂，梁王武三思赴邊討伐。崔融時任著作佐郎，隨軍出征。盧龍塞:即當時北平郡的邊境要塞。曹操北征烏桓時，田疇獻策自盧龍口進軍，曹操從之，果獲大勝，論功行賞時，田疇拒不接受，說:“豈可賣盧龍塞以易賞哉!'‘麟閣：即麒麟閣，漢宣帝時曾畫霍光等十一名功臣像在此閣中，以表彰他們的功績。這里借指對功勛 的表彰。
14.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）
A.頷聯一方面歌頌王師是非好戰的仁義之師，另一方面也勸誡友人慎用兵力。
B.尾聯運用盧龍塞和麒麟閣的典故,委婉規勸友人要積極為國效力，建功立業。
C.全詩用典豐富，感情真摯感人，表達了對友人真切深厚的感情。
D.全詩語言質樸自然，寫景議論不事雕琢，詞句鏗鏘,撼人心魄。
15.詩歌首聯和頸聯描寫了兩個具體場景,請結合全詩分析它們各自的作用。（6分）
答
14.E（尾聯反用盧龍塞和麒麟閣的典故，委婉規勸友人不要為了貪功而邀賞,希望他們能像田疇那樣淡泊明志, 以國家大義為重。）
15.首聯點明出征送別的季節在秋季，渲染了蕭條肅殺的氣氛,引出下文體現王師征伐的浩然正義之感;頸聯表現戰場的環境，象征王師不可阻擋的氣勢，暗示詩人對此次征戰勝利的信心，為下文規勸友人作鋪墊。 （每點3分）
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