高適
驅馬薊門北，北風邊馬哀。
蒼茫遠山口，豁達胡天開。
五將已深入①，前軍止半回。
誰憐不得意，長劍獨歸來②。
【注】①五將已深入：漢宣帝時，曾遣田廣明等五將軍，率十萬余騎，出塞二千多里擊匈奴。
②長劍獨歸來：《戰國策•齊策》載，馮諼為孟嘗君門客，未受重用時多次倚柱彈劍，歌“長劍歸來”。
14. 下列對本詩的理解，不正確的兩項是（ ）
A. “哀”奠定了全詩的感情基調，不僅有邊地馬鳴聲之哀，更有驅馬人內心之哀。
B. 首聯運用頂針的手法，兩個“北”字前后勾連重復，營造緊張迅急的行軍氣氛。
C. “胡”是我國古代對北方各民族的通稱，“胡天”指塞北的天空，是邊塞詩常用意象。
D. 頷聯運用烘托渲染、以動襯靜的手法，描繪了塞外空闊遼遠、蒼勁悲涼的獨特風光。
E. 頸聯借用漢代田廣明等將軍出擊匈奴的典故，暗喻唐軍死傷慘烈的情形，含蓄蘊藉。
15. 本詩尾聯與蘇軾《江城子•密州出獵》“持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望,射天狼”表達的情感有何異同？請簡要分析。
答
14. BD
15. 同：都表達了渴望得到朝廷重用、立功邊陲的思想。異：高詩尾聯“誰憐”與“獨”字，渲染詩人“不得意”的情緒，抒發了詩人報國無門的悲憤之情；蘇詞無半點哀情，以形象的描畫，抒寫了渴望報效國家的壯志豪情。
析
14. 試題分析：本題主要考查對詩句的理解與手法鑒賞。B項“緊張迅急的行軍氣氛”理解有誤；D項“以動襯靜”不正確。
15. 試題分析：這是一道分析詩歌的情感的題目，是詩歌的常考的題目之一。答題時要注意結合詩歌的標題、注釋和詩中表情達意的重點字詞語進行分析。同：都表達了渴望得到朝廷重用、立功邊陲的思想。異：高詩尾聯“誰憐”與“獨”字，渲染詩人“不得意”的情緒，報國無門的悲憤；蘇詞無半點哀情，抒寫渴望報效國家的壯志豪情。
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