賀鑄
楊柳回塘，鴛鴦別浦，綠萍漲斷蓮舟路。斷無蜂蝶慕幽香，紅衣脫盡芳心苦。
返照迎潮，行云帶雨，依依似與騷人語。當年不肯嫁春風，無端卻被秋風誤。
14．下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（ 3分 ）
A.詞中荷花所處環境，綠柳環繞，鴛鴦雙憩，襯托出荷花的幽獨。
B.詞作既表現了荷花無人欣賞的寂寞，也抒寫出芳華零落的悲苦。
C.詞作運用雙關、擬人等多種手法，既寫荷花處境，也詠荷花情懷。
D.本詞上片寫景，下片抒懷，情景交融，呈現出柔婉曲折的美感。
15．詞的下片最后兩句有何含意？請簡要分析。（6分）
答
14.D 詞的上、下片都將寫景抒懷相融合。
15.荷花不愿意在春風中開放，沒有理由地卻被秋風耽誤了（在秋風中凋落）。（2分） 這兩句托物言志（1分），表現了自身不愿趨時媚俗（高潔、孤芳自賞）的品質（1分）；以及年華虛度、失時零落的悲哀（或者懷才不遇、不受重用，郁郁不得志、功業未成的感傷）（2分）。
這首詞是詠荷花，寄寓了作者的身世之感。詞的上闋描畫了一個詳和而恬靜的池塘。而荷花卻生長在池塘僻靜處，只能寂寞地凋落。就象一位美女，無人欣賞，無人愛慕，飽含零落的凄苦。詞人通過美人的自嗟自嘆，也暗露了自己年華的虛度。下闋仍借美人之口言志：即使凄風冷雨，我仍然不在百花爭艷的春天開放，寧愿盛開在炎炎的夏日。荷花、美人、君子，形成了完美和諧的統一。
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