劉禹錫
碧玉孤根生在林，美人相贈比雙金。
初開郢②客緘封后，想見巴山冰雪深。
多節本懷端直性，露青猶有歲寒心。
何時策馬同歸去，關樹扶疏敲鐙吟。
[注]①此詩寫于“永貞革新”失敗后，作者被貶為朗州（今湖南）司馬之時。元九，即詩人元稹，曾任過監察御史，當時元稹被貶為江陵（今湖北荊州）府士曹參軍。②郢：今湖北荊州。
14. 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A. 首聯交代璧竹鞭是用深林中綠如碧玉的竹子制作的，異常名貴，作者十分喜愛。
B. 頷聯寫出作者看到竹鞭后心情非常激動，很想去觀賞生長碧竹的巴山冰雪美景。
C. 尾聯用竹鞭“策馬”“敲鐙”等動作，傳達出詩人對未來的憧憬，豐富了詩的意蘊。
D. 全詩運用描寫、議論和抒情等表達方式，寫竹鞭，酬友人，抒己志，感情真摯。
15. 詩歌頸聯廣受后世稱道，請賞析這一聯的精妙之處。
【參考答案】
14. B
15. ①運用擬人手法，把竹鞭人格化，贊美了竹鞭具有正直和經歷寒冬卻不屈服的品性。②借物喻人，用竹鞭喻人、喻己，借竹鞭的意志品格，來贊美元稹的正直不阿、堅貞不屈的品性，也表明自己的人格節操。③承上啟下，承接上文對制鞭之竹惡劣生長環境的描寫，引起下文希望結束貶謫生 活，共同回到京城長安的心愿；使詩歌脈絡清晰，結構嚴謹。
【解析】
【14題詳解】
該題是對詩歌的綜合考查，涉及煉詞煉句，內容的理解，情感的把握，手法的判斷等多個層面。解答該種題型時，首先通讀全詩，整體理解把握詩中寫了什么景、什么人、什么事，抒發了哪些情感，用了哪些手法。然后結合選項涉及的具體詩句逐一進行分析判斷。B項，“很想去觀賞生長碧竹的巴山冰雪美景”賞析有誤。頷聯表達的意思是，我一打開郢客的緘封之后，立刻想到冰凍巴山雪深深。目睹竹鞭而展開聯想，寫出了制鞭之竹在“巴山冰雪”中傲然挺立的景象。然而，這絕不是單純地為寫竹而寫竹，而是以竹喻人。故選B。
【15題詳解】
該題考查學生考查賞析詩句的能力。賞析詩句可以從手法、內容、表達效果及情感等角度進行。答題前先通讀全詩，整體理解把握詩歌的內容。分析時要結合具體詩句來分析。本題要求賞析頸聯的妙處。“多節本懷端直性，露青猶有歲寒心”表達的意思是，鞭上節，節節懷著端直性，遍體露青猶有歲寒后凋心。“本懷端直性”“猶有歲寒心”運用擬人手法，賦予了鞭竹子以人的性格品質，“端直”“歲寒心”兩個詞贊美了竹鞭正直、傲寒、不屈的品格。整體上，這兩句詩是借用竹鞭喻人，實際上是借竹鞭這種美好的品性來贊美元九，即元稹的剛直、不屈的品性，同時也表明自己的人格節操。此處的竹鞭具有比喻意義，運用以物喻人的手法。在結構上，這聯詩寫竹鞭傲寒、不屈的品性照應頷聯描寫的惡劣環境，同時又引出后面表達希望一起回到京城的內容。
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