古人創作時，常常借鑒前人妙語，寫出自家新意。王安石在《桂栽春·金陵懷古》中化用謝朓的“余霞散成綺，澄江靜如練”，寫出了“（1）____________，____________”，景象開闊高遠。曹操引用《詩經》中的“（2）____________，悠悠我心”，表達對英才的渴慕。魏征借用《荀子》中的“水則載舟，水則覆舟”，閘明了“（3）載身覆舟，____________”的治國道理。韓愈取意《論語》，在《師說》中用“（4）三人行，____________”來強調從師學道的普遍性。杜牧《阿房宮賦》的起句“（5）六王畢，四海一，____________，阿房出”，仿效了陸參“千城絕，長城列。泰民竭，秦君滅”的句法，短促有力。張孝祥在蘇軾“扣舷而歌之”“起舞徘徊風露下，今夕不知何夕”等詩文的影響下，以“（6）____________，____________”，抒發了自己的滿腔豪情。


答
（1）千里澄江似練，翠峰如簇；（2）青青子衿；（3）所宜深慎：（4）則必有我師；（5）蜀山兀；（6）扣舷獨嘯，不知今夕何夕。

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