《虞美人·聽雨》

作者：蔣捷

原文：

少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。
壯年聽雨客舟中，
江闊云低斷雁叫西風(fēng)。

而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。
悲歡離合總無情，
一任階前點(diǎn)滴到天明。

注釋：

1、虞美人：著名詞牌之一。唐教坊曲。《碧雞漫志》卷四：“《脞說》稱起于項(xiàng)籍‘虞兮’之歌。予謂后世以此命名可也，曲起于當(dāng)時(shí)，非也。”又稱：“舊曲三，其一屬‘中呂調(diào)’，其一屬‘中呂宮’，近世又轉(zhuǎn)入‘黃鐘宮’。”茲取兩格，一為五十六字，上下片各兩仄韻，兩平韻。一為五十八字，上下片各兩仄韻，三平韻。
2、斷雁：失群孤雁
3、星星：白發(fā)點(diǎn)點(diǎn)如星，形容白發(fā)很多。左思《白發(fā)賦》：“星星白發(fā)，生于鬢垂。”
4、無情：無動(dòng)于衷。

翻譯：

年少的時(shí)候，歌樓上聽雨，
紅燭盞盞，
昏暗的燈光下羅帳輕盈。
人到中年，
在異國(guó)他鄉(xiāng)的小船上，
看蒙蒙細(xì)雨，茫茫江面，
水天一線，西風(fēng)中，
一只失群的孤雁陣陣哀鳴。

而今，人已暮年，
兩鬢已是白發(fā)蒼蒼，
獨(dú)自一人在僧廬下，聽細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)。
人生的悲歡離合的經(jīng)歷是無情的，
還是讓臺(tái)階前一滴滴的小雨下到天亮吧。

賞析：

歷代詩(shī)人的筆下，綿綿不斷的細(xì)雨總是和“愁思”難解難分的，如：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？”“欲黃昏，雨打梨花深閉門。”但是在蔣捷詞里，同是“聽雨”，卻因時(shí)間不同、地域不同、環(huán)境不同而有著迥然不同的感受。詞人從“聽雨”這一獨(dú)特視角出發(fā)，通過時(shí)空的跳躍，依次推出了三幅“聽雨”的畫面，而將一生的悲歡歌哭滲透、融匯其中。

第一幅畫------“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”它展現(xiàn)的雖然只是一時(shí)一地的片斷場(chǎng)景，但具有很大的藝術(shù)容量。“歌樓”、“紅燭”、“羅帳”等綺艷意象交織出現(xiàn)，傳達(dá)出春風(fēng)駘蕩的歡樂情懷。少年時(shí)候醉生夢(mèng)死，一擲千金，在燈紅酒綠中輕歌曼舞，沉酣在自己的人生中。一個(gè)“昏”字，把那種“風(fēng)簫吹斷水云間，重按霓裳歌遍徹”的奢靡生活表現(xiàn)出來。這時(shí)聽雨是在歌樓上，他聽的雨就增加了歌樓、紅燭和羅帳的意味。盡管這屬于紙醉金迷的逐笑生涯，畢竟與憂愁悲苦無緣，而作者著力渲染的只是“不識(shí)愁滋味”的青春風(fēng)華。這樣的階段在詞人心目中的印象是永恒而短暫的。以這樣一個(gè)歡快的青春圖，反襯后面的處境的凄涼。

第二幅畫------“壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。”一個(gè)客舟中聽雨的畫面，一幅水大遼闊、風(fēng)急云低的江秋雨圖，一只失群孤飛的大雁。這里的“客舟”不是《楓橋夜泊》中的客船，也不是“驚起一灘鷗鷺”里的游船，而是孤獨(dú)的天涯羈旅，孤獨(dú)、憂愁、懷舊時(shí)時(shí)涌在心頭。這時(shí)的雨伴隨著斷雁的叫聲。這一個(gè)“斷”字，讓人把它同斷腸聯(lián)系在一起，同親情的斬?cái)嗦?lián)系在一起，體會(huì)到一種人生難言的孤獨(dú)和悔恨。“客舟”及其四周點(diǎn)綴的“江闊”、“云低”、“斷雁”、“西風(fēng)”等衰瑟意象，映現(xiàn)出風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境。壯年之后，兵荒馬亂之際，詞人常常在人生的蒼茫大地上踽踽獨(dú)行，常常爾奔曲走，四方漂流。一腔旅恨、萬種離愁都已包孕在他所展示的這幅江雨圖中。

“而今聽雨”的畫面，是一幅顯示他當(dāng)前處境的自我畫像。一個(gè)白發(fā)老人獨(dú)自在僧廬下傾聽著夜雨。處境之蕭索，心境之凄涼，在十余字中，一覽無余。江山己易主，壯年愁恨與少年歡樂，已如雨打風(fēng)吹去。此時(shí)此地再聽到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨聲，卻已木然無動(dòng)于衷了。“悲歡離合總無情”，是追撫一生經(jīng)歷得出的結(jié)論，蘊(yùn)有無限感傷，不盡悲慨。“一任階前點(diǎn)滴到天明”，似乎已心如止水，波瀾不起，但徹夜聽雨本身，卻表明他并沒有真正進(jìn)入超脫沉靜的大徹大悟之境，只不過飽經(jīng)憂患，已具有“欲說還休”的情感控制能力。許昂霄在《詞綜偶評(píng)》中對(duì)這二句評(píng)曰：“此種襟懷固不易到，亦不愿到。”所謂“不易到”是說一般人很難有這種襟懷，所謂“不愿到”則是指這種經(jīng)歷實(shí)在令人不堪忍受。

三幅畫面前后銜接而又相互映照，藝術(shù)地概括了作者由少到老的人生道路和由春到冬的情感歷程。其中，既有個(gè)性烙印，又有時(shí)代折光：由作者的少年風(fēng)流、壯年飄零、晚年孤冷，分明可以透見一個(gè)歷史時(shí)代由興到衰、由衰到亡的嬗變軌跡，而這正是此詞的深刻、獨(dú)到之處。

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