蘇軾
微風蕭蕭吹菰蒲，開門看雨月滿湖。
舟人水鳥兩同夢，大魚驚竄如奔狐。
夜深人物不相管，我獨形影相嬉娛。
暗潮生渚吊寒蚓，落月掛柳看懸蛛。
此生忽忽憂患里，清境過眼能須臾？
雞鳴鐘動百鳥散，船頭擊鼓還相呼。
（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A．前四句展現了菰蒲蕭蕭，夜雨滿湖，大魚驚竄，狐貍奔突的不寧靜的夜景。
B．五六句緊承上文，奇美夜景自然引發(fā)詩人獨自“形影相嬉娛”的自在之舉。
C．七八句設喻奇特，以寒蚓喻潮水，以懸蛛喻落月，營造出清冷幽靜的意境。
D．全詩境界多變，動靜相襯，明暗相映，物我交融，表現出詩人內心的充盈。
（2）縱觀全詩，詩人的心境經歷了怎樣的變化過程？
答
（1）A．“夜雨滿湖、狐貍奔突的不寧靜的夜景”錯，“舟人水鳥兩同夢，大魚驚竄如奔狐”兩句，詩人以動靜相襯的手法，著重描繪夜境之靜，此時舟人。水鳥都已進入了夢境，只有大魚驚竄激起的水波聲。這魚聲在靜夜里格外響亮，以致使詩人誤以為是一只狐貍在草叢中驚竄而去。
（2）詩人的心境經歷了從“靜”“獨“冷”再到留戀的變化過程。“舟人水鳥”兩句，詩人以動靜結合的手法，著重描繪夜境之靜；“我獨形影相嬉娛”，“獨”字不僅寫出此時此際之獨，而且也寫出了蘇軾人生的孤獨，一種時代先覺者的孤獨；“暗潮生渚吊寒蚓，落月掛柳看懸蛛”，詩人的心境轉至“冷”字，詩人面前的絕妙夜景也變得冷謨人。最后寫自己對夜色清境的留戀。
譯文：
微風吹拂著湖中的菰蒲，沙沙作響；我還以為是下雨呢，打開艙門一望，卻見到湖中灑滿了銀色的月光。水鳥都棲息了，舟子也進入了夢鄉(xiāng)，忽然聽到潑剌水響，原來是一尾大魚在水里游竄，仿佛是野狐奔走在叢莽。夜深了，人與物都靜悄悄地，只剩下我，站在船頭，欣賞著這夜景，與身影相伴。潮水悄悄地上漲，那低咽的聲息，恍如蚯蚓蠕動；一輪明月西墜，懸掛在岸邊的柳條上，猶如蜘蛛懸掛在交織的蛛網。哎，我的一生老是憂愁不安，這清麗的境界，也只能是轉眼過去，留作他年回想。你看，一會兒，雞叫了，寺廟的鐘聲在湖面回蕩，鳥兒驚起，散向四方。我的船，也在鼓聲中，呼叫聲中，解纜起航。
2．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）當今社會，應當選拔任用德才兼?zhèn)涞娜瞬拧I造誠信和諧的社會風氣。正如《禮運》所言：“ ， 。”
（2）李賀《李憑箜篌引》中“ ， ”兩句，描寫音樂的震撼力極盡夸張、想象之能事，高亢的樂聲沖破天穹，使得秋雨傾瀉而下。
（3）秦觀在《鵲橋仙》中以“ ， ”兩句表達了自己獨特的愛情觀。是啊，只要彼此始終心心相印，又何必一定要朝夕廝守呢？
答案：
（1）選賢與能 講信修睦 （重點字：賢、睦）
（2）女媧煉石補天處 石破天驚逗秋雨（重點字：媧、逗）
（3）兩情若是久長時 又豈在朝朝暮暮（重點字：朝、暮）
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