蘇軾
洛陽古多士,風俗猶爾雅。
先生臥不出,冠蓋傾洛社。
雖云與眾樂,中有獨樂者。
才全德不形②,所貴知我寡。
先生獨何事,四海望陶冶。
兒童誦君實,走卒知司馬。
持此欲安歸,造物不我舍。
[注]①這首詩是蘇軾在熙寧十年(1077)于徐州所作,蘇軾仕途坎坷,輾轉多地任職,在徐州讀到司馬光寄來的《獨樂園記》,寫了這首詩。司馬君實,司馬光,字君實,司馬光與王安石政見不合,宋神宗欲重用司馬光,王安石反對,司馬光也不愿意留在朝廷,他請求外任。獨樂園,司馬光在洛陽所建的園子。②見《莊子·德充符》。德不形,有最高的道德修養而不外露。
1.下列對這首詩的理解與賞析,不正確的一項是( )
A.一、二句寫洛陽自古以來多有名士,風俗至今還十分爾雅。
B.五、六句寫司馬光標榜自己是“獨樂者”,不懂得“與眾樂”。
C.“所貴知我寡”,表明司馬光珍視的是極少有人了解自己。
D.結尾詩人直抒胸臆,認為司馬光背負盛譽,不可能真正避世。
2.詩人筆下司馬光的形象具有怎樣的特征?塑造這樣的形象表達了詩人怎樣的思想情感?請簡要概括。
答
1.B.“不懂得‘與眾樂”錯誤,五、六句大意為“古人雖說過‘與眾樂”,而司馬光標榜自己是“獨樂者”,他是不愿“與眾樂”。
故選B。
2.①才智完備,德不外露;富有聲譽,威望頗高;想要獨樂,隱名避世。②表達了詩人對司馬光的敬重之情,詩人期望朝廷起用司馬光,也抒發了詩人對司馬光仕途遭遇的共鳴。
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