蘇軾
閑倚胡床，庾公樓②外峰千朵。與誰同坐，明月清風我。
別乘③一來，有唱應須和。還知么？自從添個，風月平分破。
[注]①此詞作于宋哲宗元佑五年（1090）秋。詞人時在杭州為官。②庾公樓：相傳東晉庾亮在武昌乘月登南樓。杜甫《秋日寄題鄭監湖上亭》：“池要山簡馬，月凈庾公樓。”③別乘：官名。這里指詞人的友人袁轂。
19. 下列對這首詞的賞析，不恰當的一項是
A. “庾公樓外峰千朵”是詞人閑倚胡床所見。“朵”字生動地表現出重重疊疊的山峰如花般綻放。
B. 上片第三、四句運用了擬人、反問手法，明寫詞人與明月、清風同坐，暗示詞人心境的悲傷、落寞。
C. 下片第一、二句敘寫袁轂到來之后的情形：詞人從獨處世界中走出，與友人一起吟詩填詞，相互唱和。
D. 下片后三句，詞人以戲謔語氣告訴友人：自從添了你，明月清風都與你平分了！足見兩人關系親密。
20. 這首詞表達了詞人哪些思想感情？請簡要分析。
【參考答案】
19. B
20. ①公務之余，觀賞大自然美景，與明月清風為伴的閑適；②對風景秀美的杭州城的喜愛；③對友人到訪，一起欣賞美景、相互唱和的喜悅。
【解析】
【19題詳解】
試題分析：本題主要考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。此類試題解答時，首先要認真研讀詩歌內容，然后仔細辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。詩歌鑒賞的選擇題對整個詩歌的綜合理解和分析，即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感，注意結合詩歌的內容進行分析。B項，“反問”錯誤。三四句運用了擬人、設問的手法。“暗示詞人心境的悲傷、落寞”不恰當。詞人的心境應是閑適、恬靜的。故選
B。
【20題詳解】
試題分析：本題主要考查評價文章的思想內容和作者的觀點態度的能力。此類試題解答時，答題時要注意結合詩歌的標題、注釋和詩中表情達意的重點字詞語進行分析。詞的上片，詞人自述游山玩水的寂靜心態。“閑倚胡床，庾公樓外峰千朵”，從室內視角攝起的兩個鏡頭，一為詞人自己的閑適倚床的風姿。“閑”字突出了東坡的寂靜舒坦的心態；“倚”字描繪了坐靠“胡床”的美姿。“與誰同坐，明月清風我”，鏡頭轉到室外。開句用設問的方式，強調無有同玩、同坐的生活空間。詞的下片，特寫與袁公濟暢游湖山的獨特享受。“別乘一來，有唱應須和”，敘述賓主唱和贈答。是時詞人知杭州，袁公濟悴杭州。正當詞人獨自“閑倚胡床”時，這位副使駕著車子來了，打破了詞人孤寂的沉悶世界，同游杭州湖山，“相得甚歡”，唱和詩詞。“還知么，自從添個，風月平分破”，進深一層，與上片對應，道出湖山之樂就在于袁公濟的到來，打破了東坡的沉寂感，獲得了情感上和語言上的共鳴，凝聚到一點就是：清風、明月，我們平均地享受吧，是畫龍點睛之筆。
相關閱讀
1 行香子·過七里灘閱讀答案-蘇軾，一葉舟輕，雙槳鴻驚。水天清，影湛波平
行香子過七里灘 蘇軾 一葉舟輕，雙槳鴻驚。水天清，影湛波平。魚翻藻鑒，鷺點煙汀。過沙溪急，霜溪冷，月溪明。 重重似畫，曲曲如屏。算當年，虛老嚴陵②。君臣一夢，今古空名 【查看全文】
2 《南鄉子·和楊元素時移守密州》閱讀答案與解析-蘇軾南鄉子和楊元素時移守密州 蘇軾 東武望余杭①，云海天涯兩渺茫。何日功成名遂了，還鄉，醉笑陪公三萬場。 不用訴離觴，痛飲從來別有腸。今夜送歸燈火冷，河塘②，墮淚羊公③卻 【查看全文】
3 寒食雨·春江欲入戶翻譯賞析_寒食雨·春江欲入戶原文_作者蘇軾《寒食雨春江欲入戶》作者為宋朝詩人蘇軾。其古詩全文如下： 春江欲入戶，雨勢來不已。 小屋如漁舟，濛濛水云里。 空庖煮寒菜，破灶燒濕葦。 那知是寒食，但見烏銜紙。 君門深 【查看全文】
4 南堂·他時雨夜困移床翻譯賞析_南堂·他時雨夜困移床原文_作者蘇軾《南堂他時雨夜困移床》作者為宋朝詩人蘇軾。其古詩全文如下： 他時雨夜困移床，坐厭愁聲點客腸。 一聽南堂新瓦響，似聞東塢小荷香。 【前言】 《南堂五首》是宋代文學家蘇軾創 【查看全文】
5 菩薩蠻·新月翻譯賞析_菩薩蠻·新月原文_作者蘇軾《菩薩蠻新月》作者為宋朝文學家蘇軾。其古詩全文如下： 畫檐初掛彎彎月，孤光未滿先憂缺。遙認玉簾鉤，天孫梳洗樓。 佳人言語好，不愿求新巧。此恨固應知，愿人無別離。 【查看全文】
6 江城子·別徐州翻譯賞析_江城子·別徐州原文_作者蘇軾《江城子別徐州》作者為宋朝文學家蘇軾。其全文如下： 天涯流落思無窮！既相逢，卻匆匆。攜手佳人，和淚折殘紅。為問東風余幾許？春縱在，與誰同。 隋堤三月水溶溶。背歸鴻， 【查看全文】
