韋應物
楚江微雨里，建業暮鐘時。
漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。
海門深不見，浦樹遠含滋。
相送情無限，沾襟比散絲①。
注；①散絲，雨絲。
14. 下面對這首詩的賞析，不正確的一項是
A. 首聯既勾勒了詩人臨江送別形象，又為二、三聯畫面的出現，涂抹了底色。
B. “重”、“遲”二字用意精深：水氣迷茫中，船帆行駛吃力; 雨天傍晚，雨霧蒙蒙，小鳥振翅難速飛。
C. 頸聯暗示李胄的東去，人去帆遠，目不能及，只見江岸之樹，棲身于雨幕之中。
D. 尾聯委婉含蓄的抒發了作者送別友人的不舍之情。
15. 本詩是怎樣表達作者的情感的？請結合全詩具體分析。
答
14. D
15. ①借景抒情、情景交融 “漠漠帆來重，冥冥鳥去遲”兩個特寫鏡頭：緩緩沉重的帆船來了，又載著朋友走了;冥冥高空中的鳥兒，似乎也不愿離去呵。這既是雨中帆真重，鳥兒真遲飛，但那更是朋友難分難舍的情重，詩人借景抒情，借景傳意，深沉含蓄，情深意切。②烘托渲染:以微雨、暮鐘、帆重、鳥遲、海門、浦樹等景物強烈地渲染出壓抑的難離之情。③直抒胸臆:尾聯“相送情無限，沾襟比散絲”，直抒其情，送別友人之情深沉無限，我撒在襟上的淚可和雨絲比多少。④動靜結合:帆來鳥去為動，帆重鳥遲又顯出相對的靜，海門、浦樹為靜，但海門波濤奔涌，浦樹間水霧繚繞，又顯出相對的動，這些景物都籠罩在煙雨薄暮之中，無不染上離愁別緒。⑤虛實結合:“不見”暗示朋友的離去，只寫來帆，暗示離舟已從視線消失，而詩人仍久留不歸，其間的離情別緒更含蓄深沉。
析
【14題詳解】
此題綜合考核詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的能力，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內容，注意結合全詩進行分析，此類試題一般從意象的含義、手法及其解說、藝術效果、語言風格、曲解詩意等角度設錯，答題時注意仔細辨析。題中D項，“委婉含蓄的抒發了作者送別友人的不舍之情”錯誤，此聯直抒胸臆。故選D。
【15題詳解】
此題考核賞析詩歌的抒情方式的能力，要求分析詩歌的抒情手法，答題時先明確手法，然后結合詩歌的內容具體的分析，詩中“漠漠帆來重，冥冥鳥去遲”用緩緩沉重的帆船來了，又載著朋友走了；冥冥高空中的鳥兒，似乎也不愿離去，表達朋友難分難舍的情重，屬于借景抒情；以“微雨、暮鐘、帆重、鳥遲、海門、浦樹”等景物渲染難離之情，屬于渲染；“相送情無限，沾襟比散絲”直抒胸臆；實寫江景，“不見”虛寫朋友的離去，虛實結合。
二
9. 詩歌后三聯未出現“雨”字，但每聯均與“雨”有關，請分別簡要說明。
10. 請賞析尾聯的表達效果。
答
9. 頷聯，細雨濕帆，帆濕而重；飛鳥入雨，振翅不速。頸聯，江岸之遠樹，棲身于雨幕；海門望而不見，自然也看不見行人，倍感凄楚。尾聯，“散絲”，即雨絲。從結構上說，以“微雨”起，用“散絲”結，前后呼應；全詩四聯，一脈貫通，渾然一體。
10. ①直抒胸臆。尾聯一改含蓄之風，直抒胸臆，“相送情無限”，直抒別情之無窮無盡。
②比喻。在結句用一個“比”字，把別淚和散絲交融在一起。“散絲”，即雨絲，既增強了情形象性，又進一步加深了景的感情然彩，使得送別之情更為濃重。
析
【9題詳解】
本題考查鑒賞詩歌思想情感的能力。這類題目解答時可從以下幾方面入手：①抓顯情語。指詩中最生動傳神的、最能體現作者思想觀點和情感態度的詞語或句子；②分析景語。注意按照“意象—→意境—→詩情”的思路去揣摩；③結合注解，了解作者的生平、思想和創作風格。要注意平時積累一些詩人的相關材料，特別是對一些影響大、在文學史上的地位重要的作家詩人更要留心；④了解古代詩歌類別和常見的內容，把握詩歌的思想情感。要注意大多數詩歌表達的思想情并非單一，而是豐富復雜的；⑤注意積累古詩中的思想感情常用詞語：歡快、愉悅、激動、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、激憤、堅守節操、憂國憂民等。本題中，“漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。海門深不見，浦樹遠含滋。”細雨濕帆，帆濕而重；飛鳥入雨，振翅不速。雖是寫景，但“遲”、“重”二字用意精深。下面的“深”和“遠”又著意渲染了一種迷蒙暗淡的景色。四句詩，形成了一幅富有情意的畫面。從景物狀態看，有動，有靜；動中有靜，靜中有動：帆來鳥去為動，但帆重猶不能進，鳥遲似不振翅，這又顯出相對的靜來；海門、浦樹為靜，但海門似有波濤奔流，浦樹可見水霧繚繞，這又顯出相對的動來。從畫面設置看，帆行江上，鳥飛空中，顯其廣闊；海門深，浦樹遠，顯其邃邈。整個畫面富有立體感，而且無不籠罩在煙雨薄暮之中，無不染上離愁別緒。猛然，那令人腸斷的鐘聲傳入耳鼓，撞擊心弦。此時，詩人再也抑止不住自己的感情，不禁潸然淚下，離愁別緒噴涌而出：“相送情無限，沾襟比散絲。”隨著情感的迸發，尾聯一改含蓄之風，直抒胸臆；又在結句用一個“比”字，把別淚和散絲交融在一起。“散絲”，即雨絲。所以詩歌后三聯未出現“雨”字，但每聯均與“雨”有關。
【10題詳解】
本題考查學生鑒賞詩歌表達技巧的能力。解答此類題目，需要掌握常用的表達技巧，，首先明確詩中使用了什么表現手法。然后結合詩句闡釋是如何使用這種表手法的。最后闡明此種表現手法的表達效果。本題中，尾聯的意思為：送別老朋友我情深無限，沾襟淚水象江面的雨絲。經過鋪寫渲染煙雨、暮色、重帆、遲鳥、海門、浦樹，連同詩人的情懷，交織起來，形成了濃重的陰沉壓抑的氛圍。置身其間的詩人，情動于衷，不能自已。猛然，那令人腸斷的鐘聲傳入耳鼓，撞擊心弦。此時，詩人再也抑止不住自己的感情，不禁潸然淚下，離愁別緒噴涌而出：“相送情無限，沾襟比散絲。”隨著情感的迸發，尾聯一改含蓄之風，直抒胸臆；又在結句用一個“比”字，把別淚和散絲交融在一起。“散絲”，即雨絲，晉張協《雜詩》有“密雨如散絲”句。這一結，使得情和景“妙合無垠”，“互藏其宅”（王夫之《姜齋詩話》），既增強了情的形象性，又進一步加深了景的感情然彩。
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