蔣維喬
武七者，山東堂邑人也。三歲喪父，家貧，行乞以度日，飲食必先其母，人稱曰孝丐。六歲后喪母，孑然一身，晝行乞，夜績麻，得一錢，即存之。漸積至萬余緡②，自以孤貧，目不識丁，慨然欲創建義學。人勸之娶，執不可，曰：“吾興學之念，未或一日忘也。”先在堂邑柳林集購置地畝，建造學舍，遠近聞其義，咸助之。延師課讀，束脩③必豐，禮意尤極周摯。入學之日，武先拜塾師，遍拜諸生，具盛饌饗④師，而請邑紳為之主，自立門外，屏營⑤以待。
【注釋】①武訓（1838-1896）：原無名，排行第七。②緡：成串的銅錢，一千錢為一緡。③束脩：送給教師的報酬。④饗：宴請。⑤屏營：形容誠惶誠恐的樣子。10.解釋句中加點的詞。（4分）
（1）得一錢 （ ）
（2）至萬余緡（ ）
11.對文中畫線句意思的理解最恰當的一項是（ ）。（3分）
A.遠近的人們聽說其中的仁義，都來幫助他。
B.遠近的地方聽說其中的仁義，總是來幫助他。
C.遠近的人們聽說他的仁義，都來幫助他。
D.遠近的地方聽說他的仁義，總是來幫助他。
12.根據提示，分析武訓的特點及表現，在表格里填入恰當的內容。（5分）
| 人物特點 | 人物表現 |
| （1） ___ | “ （2） _______________________”（摘抄原文） |
| 義 | （3） ________________________ （自己概括） |
答
10.（4分）（1）得到 （2）多
11.（3分）C
12.（5分）（1）孝 （2）行乞以度日，飲食必先其母 （3）行乞興辦義學
參考譯文：
武七，是山東堂邑人。三歲父親去世了，家里貧窮，只能靠乞討過日子，吃飯必先是侍奉母親吃，人們都說他是孝順的乞丐。七歲的時候母親又去世了，他白天出去乞討，夜里幫人家搓麻線，每得了一文錢就存起來。漸漸累積到了一萬多緡錢，他認為自己孤獨一人，貧弱無依，一個字都不認識，慷慨地想要創辦義學。而在這期間有人勸武訓該討個媳婦了，但是被武訓謝絕了。他說：“我興辦學校的念頭，沒有一天被忘記。”他先在柳林莊購買土地，建立學舍，遠近的人聽聞他的大義，都來幫助他。他邀請名師來任教，給老師的報酬（束脩）一定是很豐厚的，禮數尤其周到真摯。入學的日子，武訓先拜私塾先生，然后再把所有的學生都拜了一遍，準備好盛大的酒席宴請老師，并且邀請鄉邑里的官紳擔任主持，自己站在門外，誠惶誠恐地等待。
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