（乙）曹子文③少善射御，力格猛獸，不避險阻。數從征伐，志意慷慨，魏武④常抑⑤之，曰：“汝不念讀書而好乘馬擊劍，此一夫之用，何足貴也？”
（丙）原⑥字根矩。家貧，早孤⑦。鄰有書舍，原過其傍而泣。師問曰：“童子何悲？”原曰：“夫書者，必皆具有父兄者，一則羨其不弧，二則羨其得學。”師亦哀原之言而為之泣，曰：“童子茍有志，我從相教，不之求費也。”
（注釋）①弋獵博弈：射獵、下棋。②喑聾：聾啞。③曹子文：曹彰，字子文，曹操的兒子。④魏武：魏武帝曹操。③抑：壓制、阻止。⑥原：東漢名士那原，字根矩。⑦孤：父親去世。
1．解釋下列句子中加著重號的詞語。
（1）人莫不知學 莫：________
（2）學之有益于己 益：_________
（3）不念讀書而好乘馬擊劍 念：____
（4）必皆具有父兄 具：_______
2．把下列句子翻譯成現代漢語。
（1）故不學之與學，猶喑聾之比于人也。
（2）師亦哀原之言而為之泣。
3．請簡要概括丙文中邴原哭泣的原因。
4．如果從甲文中選一句話勸說乙文中的曹子文，你認為哪句最合適？為什么？
答
1、
沒有
好處
想、考慮
全、都
此題考查的是文言詞語的意思。做題時要疏通文意，根據具體語境確定詞義。
（1）句意：人們沒有不知道學習。莫：沒有。
（2）句意：學習是有益于自己的。益：好處。
（3）句意：你不考慮讀書學習圣賢之道，卻好騎馬擊劍。念：想，考慮。
（4）句意：一定是都有父母和兄長的。具：全，都。
2、（1）所以不學習和學習（之間的差別），就像是聾啞人和正常人相比一樣。
（2）老師聽了邴原的話也（感到）悲哀，并且因為這個哭了起來。
3、邴原路過書舍羨慕書舍中的孩子有父親兄長，羨慕他們能夠讀書學習，所以哭泣。
4、示例一：“以代獵博弈之日誦詩讀書，則識必博矣。”這句話表明了讀書學習的好處。乙文中的曹子文喜歡射箭格斗之術，他的父親希望他多讀書，所以用這句話勸說他。
示例二：“故不學之與學，猶暗聾之比于人也。”這句話強調了不學習與學習之間的差異。乙文中的曹子文喜歡射箭格斗之術，
他的父親希望他多讀書學習，所以用這句話勸說他。（能合理勸說的句子均可）
參考譯文：
（甲）人們沒有不知道學習是有益于自己的，但是不去做的原因，是戲耍娛樂害成這樣子的。人又大都以無用的事來妨害有用的事。如果以平時射獵博弈的時間來誦讀《詩》《書》，這學問知識一定相當廣博。所以說，學習與不學習相比，就像正常人和聾啞人相比一樣，差距甚大。
（乙）曹彰從小就善于射箭、駕車，臂力過人，徒手能與猛獸格斗，不怕危險困難。幾次跟隨曹操征伐，志向慷慨昂揚。曹操曾經批評他說：“你不考慮讀書學習圣賢之道，卻好騎馬擊劍，這都是只能對付一個人的，哪值得珍貴！”
（丙）邴原字根炬。家境貧寒，早早的成了孤兒。鄰近有書舍，邴原從書舍旁邊走過并開始哭泣。書舍的先生問邴原：“你這個小孩子有什么難過的事情嗎？”邴原回答說：“能讀書的人，都一定是有父母和兄長的，我一是羨慕他們的不孤獨，二是羨慕他們能夠上學讀書。”先生也為邴原的話感傷并為此哭泣，說：“小孩子（指邴原）只要有之氣，我可以白教你，不收報酬。”
相關閱讀
1 黔之驢閱讀答案與翻譯-黔無驢,有好事者船載以入
黔之驢 黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下，虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之，稍出近之，慭愁然，莫相知。 他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁;以為且噬己也， 【查看全文】
2 《史記·陳丞相世家》閱讀答案解析與翻譯陳丞相平者，陽武戶牖鄉人也。少時家貧，好讀書，有田三十畝，獨與兄伯居。伯常耕田，縱平使游學。 里中社，平為宰，分肉食甚均。父老曰：善，陳孺子之為宰！平曰：嗟乎，使平 【查看全文】
3 （甲）張元忭字子藎（乙）公生而古貌魁然閱讀答案與翻譯-2019年紹興中考文言文（甲） 張元忭字子藎，別號陽和，越之山陰人。父天復，行太仆卿。隆慶戊辰，太仆就逮于滇，先生侍之以往。太仆釋歸，先生如京訟冤。事解，又歸慰太仆于家。一歲之中，往來凡三 【查看全文】
4 宋本，字誠夫，大都人閱讀答案與翻譯-2021年中考文言文真題①宋本，字誠夫，大都人。自幼穎拔異群兒，既成童，聚經史窮日夜讀之，句探字索，必通貫乃已。嘗從父禎官江陵，江陵王奎文明性命義理之學，本往質，所得造詣日深。善為古文， 【查看全文】
5 齊景公時，晉伐阿、甄閱讀答案與翻譯-《史記·司馬穰苴列傳》齊景公時，晉伐阿、甄①，而燕侵河上，齊師敗績。景公患之，晏嬰乃薦穰苴②。景公召穰苴，與語兵事，大說之，以為將軍，將兵扦③燕晉之師。穰苴曰：臣素卑賤，人微權輕，愿得 【查看全文】
6 以人為鏡閱讀答案與翻譯-鄭文貞公魏征寢疾，上遣使者問訊以人為鏡 鄭文貞公①魏征寢疾，上②遣使者問訊，賜以藥餌。又遣中郎將季安儼宿其第，動靜以聞。上復與太子同至其第，指衡山公主，欲以妻③其子叔玉。戊辰，征薨④，命百官九品 【查看全文】
