（2）《過秦論》一文中“____________，____________”形象地描寫了秦始皇得到天下后，派遣得力的將領、士兵守衛要塞，盤問過往行人的情景。
（3）《書憤》中，詩人用“____________，____________”兩句回憶了自己夜雪戰船、秋風鐵馬的過去。
（4）《李憑箜篌引》中，詩人用“____________，____________”兩句描寫了音樂可以震破五色石、引來一場秋雨的情景。
答
（1）其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。
譯文：就其文字描寫來看，不過尋常事物，但它的旨趣是極大的，舉的是近事，而表達的意思卻十分深遠
（2）良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。
（3）樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。
（4）女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。
相關閱讀
1 《蘭亭集序》中，表明每當看到前人所發感慨的原因，其緣由像一張符契那樣相合的句子是
按要求填空。 （1）《陳情表》中，表明祖母劉氏對作者憐憫并親自加以撫養的句子是_______________，_______________。 （2）《陳情表》中，_______________，_______________，隱喻作者猶如禾苗蒙受 【查看全文】
2 八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也的意思與出處孔子謂季氏，八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。選自《論語八佾[y]》 翻譯：孔子在議論季氏時說：在他的家廟的庭院里用八佾奏樂舞蹈，如果這樣的事情都可以被容忍，還有什么是 【查看全文】
3 荀子在《勸學》中，以走路為喻體，從反面設喻強調積累重要性的句子是（1）荀子在《勸學》中，以走路為喻體，從反面設喻強調積累重要性的句子是： ，。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對孔子對于政治理想的詢問，公西華認為自己能力 【查看全文】
4 君子，可以理解為有德之人，孔子在《論語學而》中所說的“___????”指出君子應在言行上做（1）君子，可以理解為有德之人，孔子在《論語學而》中所說的___ 指出君子應在言行上做事敏捷、說話謹慎。同時，君子應不斷地向有道德的榜樣人物學習，及時匡正自身行為的句子是 【查看全文】
5 《阿房宮賦》中，為突出阿房宮這一建筑的錯綜復雜，作者用“ ， ”兩句，寫人置身于阿房宮（1）《阿房宮賦》中，為突出阿房宮這一建筑的錯綜復雜，作者用 ， 兩句，寫人置身于阿房宮中，就會迷失方向。 （2）《蜀道難》中，李白化用五丁開山的傳說，寫出了古人開辟蜀道 【查看全文】
6 孔子的教育名言很多，如《論語·為政》中“學而不思則罔，思而不學則殆”兩句論述了學習與（1）孔子的教育名言很多，如《論語為政》中_______________，_______________兩句論述了學習與思考二者之間不可偏廢、相輔相成的辯證關系。 （2）孟子《生于憂患，死于安樂》中__________ 【查看全文】
