南宋·辛棄疾
點火櫻桃,照一架、茶蘼如雪。春正妤,見龍孫穿破,紫苔蒼壁。乳燕引雛飛力弱,流鶯喚友嬌聲怯。問春歸、不肯帶愁歸,腸千結。
層橫望,春山疊;家何在?煙波隔。把古今遺恨,向他誰說?蝴蝶不傳千里夢,子規叫斷三更月。聽聲聲、枕上勸人歸,歸難得。
【注】①此詞寫于辛棄疾投歸南宋,被排擠閑居期間。②荼蘼:茶靡花在春季末夏季初開放,凋謝后即表示花季結束。③龍孫:筍的別稱。
下列對這首詞的理解與鑒賞不正確的是
A. 上片著力表現“春正好”之景。櫻桃如火,茶蘼如雪,龍孫破壁而出,雛燕力弱試飛,黃鶯嬌聲喚友,從視覺和聽覺上表現力春天的艷麗鮮明與活力生機。
B. 詞人并未因“春正好”而歡喜,反而因此生愁。此愁難消,詞人向春天發出怨恨之語“問春歸、不肯帶愁歸,腸千結”,表達出詞人抑郁煩亂的心緒。
C. 下片化用“莊周夢蝶”,抒寫詞人夢中也不能回鄉的悵恨;又用“子規”這個意象來刻畫月夜思歸的環境,烘托詞人有家不能歸的無奈與傷感。
D. 這首詞上片寫景抒情,沒有選取與愁緒情調一致的落花飛絮、凄苦風雨來表現,而是采用了以樂景襯哀情的手法。下片刻畫詞人的抒情形象,既有動作、心理、語言描寫,也有環境點染。
答:D【詳解】試題分析:本題主要考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧與評價作者的觀點態度、思想感情的能力。此類試題解答時,首先要認真研讀詩歌內容,然后仔細辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。詩歌鑒賞的選擇題對整個詩歌的綜合理解和分析,即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感,注意結合詩歌的內容進行分析。D項,“既有動作、心理、語言描寫”錯誤。“層樓望,春山疊;家何在?煙波隔”,承“腸千結”一句而來,點明詞人內心所郁積的,并不是春花秋月的哀愁,而是懷念家山的深沉悲痛。詞人登高樓而遠望家鄉,無奈千重萬疊的春山遮斷了雙眼,茫茫無邊的煙波阻隔了歸路。這春山、這煙波,象征祖國的分裂,象征政局的險惡,象征詞人執著追求的抗金恢復大業所遇到的無數艱難險阻。接下來“把古今遺恨,向他誰說”二句,愁懷浩渺,語意悲愴,英雄的孤獨感拂拂生于紙面。沒有語言描寫。故選D。
2.這首詞與詞人的《永遇樂·京口北固亭懷古》都屬政治抒情詞,就表達方法而論,有什么區別?
答:《永遇樂》直抒胸 臆,以慷慨豪放見長;這首詞曲達心意,以清麗幽婉見長。
3.這首詞在在遣詞用句方面具有很強的藝術表現力,選取你最欣賞的一例加以說明。
答:下闋“蝴蝶不傳千里夢,子規叫斷三更月”中的“不傳”“叫斷”是點鐵成金之語,凄切地傳達出思家念遠之悲 上闋“點火櫻桃照一架、荼縻如雪” 猶如彩色影片的特寫鏡頭園林之中燦爛的春色被推到了讀者的眼前。
相關閱讀
1 水調歌頭·送楊民瞻閱讀答案-辛棄疾,日月如磨蟻,萬事且浮休
水調歌頭送楊民瞻① 辛棄疾 日月如磨蟻,萬事且浮休。君看檐外江水,滾滾自東流。風雨瓢泉夜半,花草雪樓春到,老子已菟裘②。歲晚問無恙,歸計橘千頭。 夢連環,歌彈鐵③,賦 【查看全文】
2 一剪梅?中秋無月閱讀答案-辛棄疾一剪梅?中秋無月 辛棄疾 憶對中秋丹桂叢?;ㄔ诒校略诒?。今宵樓上一尊同。云濕紗窗,雨濕紗窗。 渾欲乘風問化工,路也難通,信也難通。滿堂惟有燭花紅。杯且從容,歌且 【查看全文】
3 摸魚兒·更能消幾番風雨閱讀答案-辛棄疾摸魚兒更能消幾番風雨 辛棄疾 淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,為賦。 更能消、幾番風雨,匆匆春又歸去。惜春長怕花開早,何況落紅無數。春且住,見說道、天 【查看全文】
4 水調歌頭·我志在寥闊翻譯賞析_水調歌頭·我志在寥闊原文_作者辛棄疾《水調歌頭我志在寥闊》作者為宋朝詩人辛棄疾。其古詩全文如下: 我志在寥闊,疇昔夢登天。摩挲素月,人世俯仰已千年。有客驂麟并鳳,云遇青山赤壁,相約上高寒。酌酒援北斗, 【查看全文】
5 《沁園春·戊申歲,奏邸忽騰報,謂余以病掛冠,因賦此》閱讀答案-辛棄疾沁園春 辛棄疾 戊申歲,奏邸忽騰報,謂余以病掛冠,因賦此。 老子平生,笑盡人間,兒女怨恩。況白頭能幾,定應獨往,青云得意,見說長存。抖擻衣冠,憐渠無恙,合掛當年神武門 【查看全文】
6 水調歌頭·舟次揚州和楊濟翁周顯先韻閱讀答案水調歌頭舟次揚州和楊濟翁周顯先韻 辛棄疾 落日塞塵起,胡騎獵清秋。漢家組練十萬,列艦聳高樓。誰道投鞭飛渡,憶昔鳴髇血污①,風雨佛貍愁。季子正年少,匹馬黑貂裘②。 今老 【查看全文】