[元]張可久
為誰忙？莫非命。西風(fēng)驛馬，落月書燈。青天蜀道難，紅葉吳江冷。
兩字功名頻看鏡，不饒人白發(fā)星星。釣魚子陵①，思莼季鷹，笑我飄零。
【注】指拒絕漢光武帝征召而隱居垂釣的嚴(yán)子陵。
12. 標(biāo)題中的“【中呂】”是 名。（1分）
13. 對(duì)這首元曲賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）。（3分）
A. 此曲以“忙”字為全篇詩(shī)眼，貫穿始終。
B.“西風(fēng)”“紅葉”緊扣標(biāo)題中的“秋”字。
C. 曲中化用語典、引用事典，皆貼切自然。
D. 整首元曲語言風(fēng)格剛健豪邁、沉郁蘊(yùn)藉。
14. 畫線句解釋為：“哪怕難于上青天的蜀道，也曾艱難跋涉”或者“求取功名之路就像難于上青天的蜀道一樣充滿艱辛”。你認(rèn)為哪一種更好？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容作具體分析。（4分）
答
12．宮調(diào)
13．D
14．答案示例一：前者好。呼應(yīng)“驛馬”二字，表現(xiàn)出詩(shī)中的“我”出行之遠(yuǎn)、道路之艱；和下句結(jié)合起來看，從蜀道到吳江，東西輾轉(zhuǎn)，山路水路一一經(jīng)歷，益顯奔波辦差之忙之苦；與歸隱的閑適形成鮮明的對(duì)比；更突出辛勞無果、虛擲時(shí)光而功名難遂的憤懣不平；也使尾句 “笑我飄零”的自嘲更有依托。
答案示例二：后者好。通過比喻將旅途的艱辛和仕途的艱難聯(lián)系在一起，虛實(shí)結(jié)合；給人以更廣闊的想象空間；前后連著六句寫自己的不得志：日間奔波操勞，夜里孤燈苦讀，仕途坎坷困頓，境遇落魄凄涼，功名未成發(fā)已白，一生碌碌無所為，由外在的飄零勞累到內(nèi)心的失落凄苦，逐層深化；自然而然地引出曲末倦仕歸隱之念；使詩(shī)人對(duì)命運(yùn)的悲嘆更顯深沉。
［譯文］
究竟是為誰這樣辛苦奔波？莫非是命中注定。西風(fēng)蕭瑟瘦馬顛簸，落月下書卷伴一盞昏燈。蜀道之難難于上青天，紅葉滿山吳江凄冷。為那兩字功名，歲月匆匆不饒人，鏡中人已白發(fā)頻添。垂釣的嚴(yán)光，思戀莼羹的季鷹，定會(huì)笑我飄零。
張可久是一個(gè)始終沉抑下僚、不能施展抱負(fù)的失意者，這首《普天樂·秋懷》就是他自覺歲月銷磨而功名難遂的悲嘆。
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