扶手，生活中處處有。樓道里的扶手，公交車上的扶手，商廈滾梯的扶手……都給人帶來安全與方便。扶手，人生之中也很多。兒時學步，媽媽的雙手，扶助你；上學讀書，老師的教誨，啟發你；參加工作，同事的指導，引領你。扶手，有形的看得見，抓得著，讓人好借力；無形的能感知，可體會，讓人心安穩。
上面的材料引發了你怎樣的聯想、感觸與思考？結合你的經歷和體驗，寫一篇不少于 600字的作文。
要求：（ 1）選好角度，題目自擬；（2）除詩歌外，文體自選；（3）要有真情實感，不得抄襲和套作；
【解析】
這是一篇材料作文。結合“扶手，生活中處處有”“扶手，有形的看得見，抓得著，讓人好借力；無形的能感知，可體會，讓人心安穩”等內容可知，“扶手”攙扶，扶起的手。當你身陷河泥進退不能時，一雙堅實的手伸來，攙扶著你到達岸上時，你是否會感到無比溫暖？當你掛在樹梢不能著地時，有人伸出雙手，扶你下樹，你是否會激動萬分呢？生活是由自己演繹的，但在人生的道路上卻少不了別人的攙扶！當別人的心情悲傷時，一個善意的微笑是一種攙扶；當別人陷入困境時，一次簡單的伸手是一種攙扶；當別人失去信心時，一句鼓勵的話語也是一種攙扶……從眾多的生活素材中，把你印象最深、最易于駕馭、最具有真情實感的材料選擇出來，運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式，按照一定的順序進行寫作。注意修辭方法合理運用。
【例文】
攙扶
夕陽西下，兩位老人步履維艱，相互攙扶走向漫漫人生路。攙扶是夫妻相濡以沫的支持與理解。
為打破敵人最后一道防線，數萬紅軍排成隊列，相互攙扶一起走過艱難的沼澤之地。攙扶是朋友之間一起克服困難渡過難關的同甘共苦。
站在川流不息的馬路旁，束手無策的他退也不是，進也不是，手執盲杖干著急，忽然一雙手輕輕地架住他的手，帶他前行。攙扶是陌生人的關愛與幫助。
人類社會是集體群居的社會，誰也不能離開集體而單獨存活。漫漫人生路就是一次登山旅行，每個人都會有疲憊的時候，當腳如灌鉛之沉重時，我們需要另外一雙手攙扶我們前行，這雙手來自親人、朋友，甚至是陌生人。他們的攙扶使我們走過艱難苦恨、走過陰霾。
不得志的劉備桃園結義，使關羽、張飛攙扶他打江山，三顧茅廬請出諸葛亮，攙扶他坐穩蜀地。唐太宗李世民也由于魏征的攙扶開創了貞觀之治。縱觀中國古代歷史，哪一位賢君左右沒有一位攙扶他坐穩江山的賢臣志士呢？攙扶使他們共同載入史冊，名留青史。
試想，如果比爾 蓋茨沒有保倫 愛倫的友情攙扶，還會有今天的微軟嗎？假使歐陽修沒有攙扶王安石、曾鞏，唐宋八大家還會存在嗎？友情的攙扶使各行各業“青出于藍，勝于藍”，使大師成就了大師。友情應是如此，在最需要的時候一最正確的方式扶對方一把。
攙扶，用手輕輕架住對方的手或胳膊的舉動，并不是過分依靠、依賴對方前行。劉禪過分依靠諸葛亮，最終蜀國不復存在；某些擁有特殊天分的天才，由于過分依懶父母，成了生活不能自理的“傻子”。攙扶需要把握一個度，用力過輕，達不到互幫互助的效果；太重，反而會使自己和同伴都無法前行。
攙扶是雙向動作，不僅是他人攙扶自己前行，也是自己幫助他人前進。人生旅途坎坷，攙扶使我們相互幫助，共渡難關，“患難見真情”，攙扶使我們更加珍惜彼此人生道路，讓我們攙扶前行。
相關閱讀
1 以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考 你認為青春應該是怎樣的模樣
閱讀下面的材料，根據要求寫作。 一群群快遞小哥，每天做著將包裹交到用戶手上的小事，卻織就了年逾 400 億件的世界 第一大快遞網；一支支風華正茂的科研尖兵，每天都在與儀器、 【查看全文】
2 我最喜歡的聲音作文300字我最喜歡的聲音作文300字 （一） 有人喜歡沙沙的下雨聲，有人喜歡清脆的鳥叫聲，有人喜歡嘩啦啦的流水聲，而我卻喜歡悠揚的古箏琴聲音。 我喜歡古箏的琴聲音是因為媽媽為我點亮 【查看全文】
3 世上有兩條魚：一條是海洋深處的大哈馬魚。母馬哈魚產完卵后，就守在一旁，孵化出來的小世上有兩條魚：一條是海洋深處的大哈馬魚。母馬哈魚產完卵后，就守在一旁，孵化出來的小魚還不能進食，只能靠吃母親的肉長大。母馬哈魚忍著劇痛，任憑撕咬。小魚長大了，母魚 【查看全文】
4 “留白”是我國傳統繪畫的一種技法和境界，指書畫藝術創作中為使整個作品畫面、章法更為閱讀下面的材料，根據要求寫作。 留白是我國傳統繪畫的一種技法和境界，指書畫藝術創作中為使整個作品畫面、章法更為協調、精美而有意留下相應的空白，從而給人以想象余地，以 【查看全文】
5 以讀書為話題的作文800字以讀書為話題的作文800字 （一） 書籍是人類進步的階梯遨游在書的海洋，知識會豐富，視野會開闊，性情會陶冶。書給我帶來了無限樂趣。 山是一部厚重的書，深深吸引著我的目光。 【查看全文】
6 作為新時代青年，你對“如何對待英雄”有著怎樣的思考？近年來，我國舉辦了一系列銘記英雄、善待英雄的活動，嚴厲打擊、懲罰抹黑英烈的行為。作為新時代青年，你對如何對待英雄有著怎樣的思考？ 請自定立意，自擬題目，寫一篇議論文 【查看全文】
