要求:①請先在所選題號后的括號內打“√”,然后再作文。②立意自定,文體自選(除詩歌外),不得套作,不得抄襲。字數不少于600字。③文中不得出現真實的地名、校名和人名等與考生信息相關的表述。
【分析】這是一篇命題作文。請以“這一刻和這三年”為題目寫一篇文章。審題時,可以理解題目“這一刻和這三年”為對比與回顧。可以考慮從某個特定的“這一刻”出發,回顧過去的“這三年”,并以此為切入點進行深入的思考與分析。審題的目的是明確文章的重點和內容。在選材上,可以選擇個人成長、社會變遷、學習經歷等與“這一刻和這三年”密切相關的主題。比如,可以從個人角度出發,描述“這一刻”在某個特定時刻的心境、經歷和感悟,然后回顧“這三年”中的重要事件、成長、收獲以及對未來的展望。也可以從社會的角度,探討“這一刻”所處的時代背景和社會變遷,反映“這三年”中的經濟、文化、科技等方面的變化。在寫作手法上,可以運用描寫、抒情、記敘、比喻等手法來進行敘述和表達。可以通過具體的場景描寫、細膩的情感描寫,讓讀者身臨其境感受到“這一刻”的情景。同時,可以通過回憶、對比、對話等手法來呈現“這三年”中的重要事件和變化,以及個人成長的歷程。此外,還可以運用類比、隱喻等修辭手法來增加文章的表現力和藝術感。
【解答】
這一刻和這三年
當我靜靜地坐在窗前,凝望著外面的風景,我心中不禁涌起了無盡的思緒。這一刻,讓我回想起了過去這三年的點點滴滴。
三年前,我站在人生的起點,滿懷期待和對未來的憧憬。那時,我只是一個稚嫩的學子,對社會和現實還一無所知。我摩拳擦掌,期待能夠迎接新的挑戰,踏上成長的征程。
“這三年”開始的那一刻,是我遠離家鄉來到這座陌生城市的時刻。我記得當初站在火車站臺上,看著列車愈行愈遠,心中充滿了膽怯和不安。然而,我堅定地走出了舒適區,迎接了新生活。
這一刻,我回想起那些充滿挑戰的學業旅程。那些熬夜奮斗的日子,在圖書館里渡過的時光,一遍遍的筆記和習題,在這三年中構筑起我堅實的知識基礎。每一次的困惑、迷茫,都通過自己的努力和不懈的探索找到了答案。
這一刻,我回想起那些珍貴的友情。在這三年中,我遇到了許多志同道合的伙伴,我們一起度過了愉快的時光,互相支持、鼓勵。在風雨中,我們相互扶持,共同成長。這三年,我不僅收獲了知識,更重要的是那些真摯的友誼。
這三年,世界在變化,我的內心也在成長。每一次的挫折和困難,錘煉了我的意志和毅力。我逐漸明白了人生的意義,懂得了珍惜和感恩,學會了從失敗中汲取教訓,持續向前。
在今天這一刻,我展望著未來。我已經不再是那個稚嫩的少年,而是一個成長中的年輕人,準備面對更多的挑戰和機遇。這三年的經歷,讓我更加堅定地相信,只要有夢想和努力,就能創造出屬于自己的精彩人生。
這一刻,我感慨萬千,心中涌動著對過去三年的感謝和對未來的期許。無論是那個曾經躊躇于人生起點的自己,還是現在肩負著更多責任和希望的自己,我都堅信,這三年只是人生長河中的一個起點,未來的道路還有無限的可能等待著我去開拓。
在這一刻和這三年的交匯中,我感受到力量與成長的力量。我將懷揣著過去的回憶,面向未來的期許,勇敢邁出下一步,去追尋更加遼闊的人生之路。
【點評】這篇文章以題目“這一刻和這三年”為中心,通過回憶三年前起點、學業旅程、友情和成長,表達了主人公的思考和感慨。觸動情感的描寫和真摯的感悟令人印象深刻。同時,文章結構緊湊、過渡自然,行文流暢,主題清晰。通過對過去經歷的回顧,展望了未來的希望和努力。整體而言,這篇文章在短小的篇幅中,成功展現了成長的軌跡和思想的升華,給讀者留下了啟發和思考的余地。
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