夸父與太陽競跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭河喝水。黃河、渭河的水不夠喝，他又去北方的大湖喝水。他還沒趕到大湖，就在半路渴死了。他遺棄的手杖，化成了桃林。（譯自《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》）
戰(zhàn)國時期列子認為夸父“自不量力”；晉代陶淵明認為，“夸父誕宏志，乃與日競走”；宋代張耒認為夸父“以日為可逐，智固未足言”；當(dāng)代巴金認為夸父“為著追求光和熱”而“寧愿舍棄自己的生命”，是“值得懷念”的……
在當(dāng)今社會，我們應(yīng)怎樣看待夸父逐日所展現(xiàn)的精神？請根據(jù)你的感悟與思考，寫一篇文章，在學(xué)校傳統(tǒng)文化研習(xí)社舉辦的讀書會上與同學(xué)分享。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
作文試題指向“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習(xí)”“思辨性閱讀與表達"“文學(xué)閱讀與寫作”等學(xué)習(xí)任務(wù)群。試題材料取自先秦古籍《山海經(jīng)》。“夸父逐日”是大家耳熟能詳、寓意豐富的神話故事。試題創(chuàng)設(shè)了學(xué)校傳統(tǒng)文化研習(xí)社讀書會這一-寫作交際情境， 讓學(xué)生根據(jù)個人閱讀感受，聯(lián)系生活與社會現(xiàn)實，挖掘材料的內(nèi)涵，自選恰切角度與文體，來表達自己的體會，參與讀書交流。
立意角度(示例):
1.夸父逐日展現(xiàn)了古代勞動人民與大自然競勝、征服大自然的雄心壯志，其勇往直前的英雄壯舉，值得欽敬、推崇;
2.夸父逐日展現(xiàn)的“追求光和熱”的堅毅信念與死而后已的執(zhí)著精神，值得后人學(xué)習(xí);
3.夸父逐日展現(xiàn)為追求夢想而敢于犧牲、甘于奉獻的精神，值得后人傳承與弘揚;
4.夸父逐日展現(xiàn)的勇敢、堅毅的精神固然值得敬佩，但其自不量力、固執(zhí)行事實在是有欠理性，值得反思;
5.但凡一件事，應(yīng)量力而為，不可恃才傲物，逞強斗勇，而應(yīng)順應(yīng)自然，各行其是，各得其所。
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