“千里之行，始于足下”
（《老子》）
“言必信，行必果”
（《論語》）
“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”
（《中庸》）
“行成于思，毀于隨”
（韓愈《進學解》）
“絕知此事要躬行”
（陸游《冬夜讀書示子聿》）
古人留下了許多關于“行”的箴言，行者常至，為者常成。面對新的時代，作為肩負民族復興重任的當代青年，你有怎樣的感悟和思考，請結合材料寫一篇作文。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
審題：
這是一道引語式材料作文題。
材料第一句“千里之行，始于足下”，意思是走千里遠的路程需從腳下第一步開始， 比喻事物的成功都是由小到大逐步積累而成的。可見行動是成功的開始，沒有行動，就沒有成功的可能。
第二句“言必信，行必果”意思是說出的話一定要足以信任，行動了就一定要有結果。強調行為一定要有結果，言行須一致。
第三句“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”意思是要廣泛地多方面學習，詳細地求教，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實實地行動。強調了治學的方法。
第四句“行成于思,毀于隨”意思是做事情成功是因為反復獨立的思考、深思熟慮，而毀于跟隨他人，隨隨便便。這句話啟發我們做事的方法，即應該深思熟慮，不能只跟隨別人，要有主見。
第五句“絕知此事要躬行”強調的是從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的，如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。可見實踐對認知的重要性。
材料列舉古人留下關于“行”的箴言，同時指出這些箴言對于我們仍有價值。由此可知，本次作文的中心話題是“行”。如何“行”？要行之有方，要從小事做起，千里之行，始于足下，行才能至千里；要親身實踐，絕知此事要躬行；要三思而后行，思才能行之有效；要以遠大理想指引行，才能行而致遠。為何“行”？因為光思不行，理想只能變成空想；不登高山，永遠不知天有多高，不臨深溪，永遠不知地有多厚。只有切實去做，我們才能離成功、夢想越來越近。“行”有何價值 對個人而言，唯有“行”，才能有所誘惑；對集體而言，唯有“行”，才能立足行業前鋒；對國家而言，唯有“行”，才能立于世界民族之林。思考“行”的價值意義的時候,可以按照由小到大、由此及彼的順序來談。這些都是考生可以思考的角度。
行文構思，可以選用有關“行”的名言引出觀點，也可以用事例或現象引出觀點；然后可以使用遞進式的結構行文，如先說“有夢就要去追，有理想就要去實踐去行動”，接著說“要讓我們的夢想落地生根，只有行動才能開出實實在在的花朵”，“追夢的路上沒有人能隨隨便便成功，自律者更出眾”；最后可以聯系當代青年的責任發出呼吁，如“微光不微足以照亮整個世界，有夢想我們就要去追逐，讓燦爛星河因你我而閃耀，讓中華民族有你我的行動而漸行漸輝煌”。
參考立意:
1.為者常成，行者常至。
2.篤行不怠，成己達人。
3.博學慎思，以知促行。
4.在實干中收獲美好人生。
5.不做語言的巨人，要做行動的健將。
6.言必行，行必果。
例文：
篤行不怠，成己達人
揆諸當下，中國巨輪乘風破浪，我們正處于社會轉型的關鍵時期。我們經常制造一個“主義”，生產一個“理論”，忽悠一個愿景，可就是不付諸實踐。“道不可坐論，德不能空談。”新時代的青年，躬逢盛世，重任在肩，我們應該賡續踔厲奮發、篤行不怠的優良傳統，積極踐行真理，以此實現人生價值，豐盈生命。
那么，如何才能篤行不怠，成就自我？
首先，我們需要博學慎思，以知促行。“知是行之始，行是知之成”。“知”即知識、理論，我們只有擁有一定的知識儲備，才能有的放矢，高效實踐。“知”從何而來？荀子說：“故不登高山，不知天之高也；不臨深谿，不知地之厚也。”可見，“知”可從實踐中來。此外，前人通過大量的實踐，把得到的經驗、知識，撰寫在書本上，供后人學習。因此“知”還可以從書本中來。然而，在這個信息發達的時代，各種“知識”紛至沓來、泥沙俱下，青少年由于閱歷不廣，自控力差，好奇心強，辨別能力弱，對于這些“知識”不能去粗存精、去偽存真，去發現事情的本質與真相，以致被一些錯誤的“知識”煽動、欺騙。因此，我們既要博聞強識，開拓視野，積淀知識；又要悉心觀察、善于思辨，注重總結分析，提煉方法規律，撥開迷霧，求得真知，以“知”促行。
其次，我們還應篤行不怠，知行合一。明朝中期空談之風盛行，功利主義日益嚴重，針對這種情況，王陽明提出“知行合一”的理論，主張學以致用，學習不能空談死背，要在實踐中應用并通過實踐探求真知。法國歷史學家托克維爾的著作《舊制度與大革命》描述了在大革命發生之際，深刻影響著當時法國社會的一群精英群體，他們對日常具體事務一無所知，只關心制定抽象原則，而從不考慮付出實踐，落實政策。法國人在這些“啟蒙作家”的鼓吹和唆使下，也逐漸沉湎于虛構社會。“空談誤國，實干興邦。”誠哉斯言，我們只有反對冥行妄作，作于實處用力，從知行合一上下功夫，才能獲得精神的成長。
最后，我們還應反躬自省，行必有果。“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”社會紛繁復雜，我們要常常反躬自省，這樣，我們的意志與心靈才能得到凈化與升華。何況，人非圣賢，孰能無過？盡管很多時候，我們謹言慎行，但依舊會在“行”后出現錯誤，或是達不到預期的效果。因此，在“行”之后，我們要學會及時反省，從這一次的缺憾或失敗中總結經驗教訓，以此指導下一次更好地“行”。善于反躬自省，才能擺正舵盤的方向，讓生命之舟駛向本應到達的岸嶼，去采擷生命飽滿、豐碩的果實!
博學慎思，以知促行；篤行不怠，知行合一；反躬自省，行必有果。“行”不能一蹴而就，需要我們從點滴小事做起，注重每一個細節，循序漸進，堅定篤行，內省外修，方能成己達人，在砥礪實干中收獲真正的人生價值！
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