青年時代太放縱就會失去心靈的滋潤，太節(jié)制就會變成死腦筋。
——圣堤布福
青春是一種持續(xù)的陶醉，是理智的狂熱。
——拉羅什富科
綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章。
【注意】①自定立意，自擬題目；②不得脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文；③除詩歌外，文體不限。
【詳解】此題考核寫作能力，是一道任務(wù)驅(qū)動性材料作文，材料由兩則名言組成，寫作時注意分析其含義，兩則材料都是關(guān)于“青春”的話題，因此立意要圍繞“青春”來寫，不能脫離“青春時代”或“青春”；根據(jù)內(nèi)容，要抓住關(guān)鍵詞 “放縱”與“節(jié)制”，“理智”與“狂熱”并能辯證地思考。據(jù)此寫自己的感悟即可。
參考立意：（1）青春是一頭理智的獅，一團智慧的火；（2）青春要有節(jié)制，不要放縱。
結(jié)構(gòu)示例：引用不同人對青春的不同看，提出自己的觀點“青春是激情與理智的二重奏”，然后分別從“激情，是青春亙古不變的主旋律”“理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符”兩個角度論述，論述中可結(jié)合古今名人的例子和自身的經(jīng)歷，最后通過比喻論證論證，進一步論述青春時代“激情與理智”，收束全文，照應(yīng)開頭。
激情與理智，我的青春旋律
青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓。青春的旋律是什么？有人說是年少的輕狂，有人說是美麗的夢想，有人說是畢露的鋒芒……
但是，在我的心目中，我的青春旋律卻不是這些——它是激情與理智的二重奏。
激情，是青春亙古不變的主旋律?；疽潦迹瑢ι畹哪枪蔁崆槿缌一鹨话阍綗矫停谑牵啻耗晟僬叩男闹谐錆M了激情。這是創(chuàng)造性的激情，不畏挑戰(zhàn)的激情，任何東西都無法澆滅的激情！作為一個十八歲的青年，我的每一根血管里都涌動著這激情四溢的血液。正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對老師出的難題，我敢于正面回答，不管對與錯，不管別人會怎么說，用激情設(shè)計出的答案毫不理會這細(xì)枝末節(jié)；運動場上，面對漫長的跑道，我敢于向它挑戰(zhàn)，不管陽光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產(chǎn)生的動力不會在乎這些小小的“絆腳石”；生活中，面對一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿激情的青春旋律！
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說激情是富有表現(xiàn)力的高聲部，那么理智則是為激情當(dāng)后盾的低聲部。沒有理智的控制，激情會把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭執(zhí)時，理智會控制激情的爆發(fā)程度，不讓爭端升級，不讓“烈火”燒傷雙手；在我盡力奔跑時，理智會告訴我激情的燃燒上限，不讓激情的爆發(fā)程度超過我所能承受的極限；在生活中，理智會指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇；而在未來，理智會成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿活力的；它不是激情的對手，而是激情的助手。正如原子能反應(yīng)堆一樣，激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒；二者的作用相輔相成，目的都是一個：讓原子能反應(yīng)堆，也就是我的青春，最大限度地安全地釋放能量！
這，就是我的青春旋律，充滿激情、富有理智的青春旋律！
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