把每一個黎明看作生命的開始
把每一個黃昏看作生命的小結
讓每一個這樣短短的生命
都能為自己留下一點兒可愛的事業的腳印
和你心靈得到實質的痕跡
請以“痕跡”為題，寫一篇作文。
要求:(1)立意自定(2)文體自選，詩歌除外(3)不少于500字(4)文中不要出現真實的人名、校名、地名
【解析】
【詳解】這是一篇命題作文。以“痕跡”為題，可先從概念入手思考。“痕跡”的字典義:①物體留下的印兒;②殘存的跡象。根據詞語的解釋，痕跡可分為有形的(實指)和無形的(虛指)。有形的如:腳印、傷疤、皺紋，童年時的一張照片、一張糖紙，少年時的一本書、一個擁抱等讓人思緒萬千的痕跡;無形的指成功的痕跡，也可指精神上收獲的痕跡，如:感動、內心的傷痛、豐功偉績、成就、高尚品德精神等。可從“歲月”“往事”思考:在過去的人生路上，你都留下過什么樣的腳印和痕跡?這些“痕跡”能給我們的生活、學習帶來哪些啟發?對自己有何警示、意義?在將來的人生路上，我們還應該留下什么樣的痕跡?怎么留下讓自己最滿意的痕跡?別人的腳印和痕跡對自己有何影響?“痕跡”可寫的內容很多，但有些痕跡卻寫來沒什么內涵和意義。我們要寫那些有意義有價值的“痕跡”，即這個“痕跡”在“我”的人生途中影響很大，可能影響了“我”人生觀和世界觀的確立，或者對“我”教育很深，讓“我”明白了某種人生哲理。據此分析選材作文即可。
痕跡
痕跡是怎樣?它又會激起怎樣的漣漪?細述這樣一個過程:人生大抵是一個萬花筒，三棱鏡加磨花的球體把世界分割細碎，每次旋轉過后，看到的都是不同的生命過往的痕跡。這個時候，我們拿出一個不透光的盒子，它是特殊而有魔力的盒子，按下快門的“咔嚓”間，痕跡就得以被恒久的保存，可以時刻品嘗、回味。嗯，這就是痕跡，它有兩個過程--演繹和被記憶收納。
初中三年里，我們班一共換過兩次教室。初一時的我們被學校安排在那種兩層樓的房子里，我們班就在二樓的第二個教室，沒有電風扇，更不要說空調了，不怎么牢固的玻璃在吹風打雷的時候響聲很大，讓人很沒有安全感。新的教學樓嶄新而且堅固，但是，離開破舊的老教室之后同學們又回味起從前的教室:老教室的兩邊都有走廊，走廊很寬敞，老校區的樹木高大蔥蘢，時常有微風從左邊吹到右邊帶著植物的芬芳。初二的教室就在大教學樓的二樓，沒有安上窗簾，放晚學前的時候，夕陽會從前門照進來，從第二組第一個同學的桌面一直向后延伸，很溫暖。初三時候班上的教室搬到了大教學樓的四樓，剛開始時爬樓梯很不習慣，每天早上都是氣喘吁吁地闖進教室，而此時，學校又在修一幢新的教學樓，初一時上課的兩層樓的房子將失去作用。
三年的初中生活，我們在三個教室里度過，并把痕跡存放在了很多地方。那三塊寫了又擦，擦了又寫的黑板上，反反復復過各個學科滿滿的板書，你無法再次看見，但是卻留在了每個學生的腦海;那六扇開開合合的門，在開開合合中，印下我們每個學生的掌紋，留存我們的心房;回蕩在教室空氣里的每段對話，每一節授課，每一個歡笑，這些痕跡印刻在我們的生命之海中，助我們勇敢前行，那一朵朵由我們激起的浪花拍打起了人生華麗的樂章。
我們留下痕跡，痕跡也將鼓勵我們成長。
初中三年班主任一直很關心我。我的成績總是大起大落、不穩、不踏實、毛毛糙糙。每在失敗時，老師總幫我尋找突破口，她告訴我:“下一次奮起時的高度，取決于低谷時所付出努力的多少。”這樣的話給我動力，讓我能不心急地堅持打敗每個小困難，來迎接最后時刻的巨大光亮。一直到現在，我能對自己帶著信心努力前進，也和太多人在我生命留下的鼓勵的痕跡密不可分。對別人的關懷，這是一道美好的痕跡，它會給別人奮發的力量和前行的信念。
在斑斕的萬花筒中，在精細的膠片里，痕跡是一種能讓我們在回味中進取的烙印，每一個痕跡都是古老的、也是全新的。
相關閱讀
1 “共享單車”是商家投資的共用自行車，只需手機掃碼即可付費騎行，因其靈活便捷
共享單車是商家投資的共用自行車，只需手機掃碼即可付費騎行，因其靈活便捷、低碳環保成為許多城市常見的短途代步神器。 共享單車在大中城市投放使用，最大限度地實現了資源共 【查看全文】
2 孟子認為，人皆有惻隱之心。 法國思想家盧梭認為，憐憫是一種自然的感情，它能緩和每一個閱讀下面文字，根據要求作文。 孟子認為，人皆有惻隱之心。 法國思想家盧梭認為，憐憫是一種自然的感情，它能緩和每一個人只知道顧自己的自愛心，從而有助于整個人類的互助共存 【查看全文】
3 70多年前，周立波創作了關于土改的小說《暴風驟雨》，小說所寫的村莊叫閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分) 70多年前，周立波創作了關于土改的小說《暴風驟雨》，小說所寫的村莊叫元茂屯，本名元寶屯。該村有個不雅的諢號光腚屯。村子窮，趙光腚們 【查看全文】
4 關于規則的作文200字關于規則的作文200字 （一） 所謂國有國法，家有家規，我們生活中也有各種規則，學校有學生法則，道路有交通規則，就連玩都有游戲規則，各種各樣的規則約束著我們，讓我們在各 【查看全文】
5 美在身邊小學作文美在身邊小學作文 （一） 當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里奉獻愛心的老人、孩子這時你感覺到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到年輕人為老人讓座時，老人及周 【查看全文】
6 快樂的寒假作文350字快樂的寒假作文350字 （一） 今天我剛從湖南回到上海。春節這幾天，我和爸爸媽媽一起去湖南大姨家過年，爸爸開車載著我和媽媽1月25號開車從上海出發，開了1360公里路，花了20個小 【查看全文】
