徐志摩說，少年的時候，我瘋狂地喜歡“帶我走”這三個字。現在，我再也不會任性地讓任何人帶我走。我學會了，自己走。
歌德說，對年輕一輩要求就要更嚴格些，他們不應該老是摸索和走錯路，應該多聽聽過來人的忠告。
對此，你有怎樣的體驗和思考？請寫一篇文章。
（注意）①角度自選，立意自定；題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
本題屬于名人名言材料作文。所給材料是徐志摩和歌德的話。此類材料作文審題要抓住名言或警句中的關鍵詞加以理解，既要理解表面意義，又要結合修辭手法把握深層次含義，同時注意語句間的層次關系。
徐志摩的話可以分為兩個層次，一是少年的時候喜歡“帶我走”，也就是跟人走；二是成年后再也不會任性地讓任何人帶他走，也就是他學會了自己走。兩個層次將少年和成年進行對比，說明了人在成長的過程中由“依賴”到“獨立”的過程。少年的時候喜歡“帶我走”是對的，人在成長的時候，只有跟人走，才能夠在他人的引導下，接觸到更多未知的東西，才能夠不斷地成長；長大后，就不應只是一味地跟人走了，應當有自己的主見，自立方能自強。寫作時，可以著眼于少年立意，也可以著眼于“現在”立意，還可以著眼于從少年到成年的成長過程立意。
歌德的話是站在長輩或過來人的角度對年輕人提出了要求，不要“老是摸索和走錯路”，要多聽聽“過來人的忠告”，說明了人在成長的過程中要多聽別人的意見，多吸取別人成功的經驗，不能總是遮住眼睛走路，更不能一意孤行。
1.學會獨立；
2.讓自己來走；
3.自立方能自強；
4.要善于傾聽別人的意見。
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