分享快樂六年級作文（一）
今天，是我和六二班的孩子們一起度過的第二個平安夜，是我們最幸福、最快樂的夜晚！
下午六點多，當我抱著一堆平安果走進教室時，安靜的課堂頓時像燒開的一鍋水沸騰起來，歡呼聲、叫喊聲、說笑聲匯成了歡樂的海洋，每一個孩子的臉蛋都像盛開的蓮花。平安果還沒有放在桌上，同學們就一窩蜂地擁上講臺，嘰嘰喳喳地叫個不停：“這個蘋果真大”“這個蘋果最漂亮”“我吃這個紅的。”我讓組長去水房洗蘋果，我拿來了小刀，開始切蘋果了，“紅紅的小臉蛋”像變魔術似的，不一會兒功夫，就變成了一個小小的“月牙”，孩子們看著這些誘人的果實，有的不住的贊嘆，有的唇涎三尺，女生是圍著老師幫忙，男生則像撒歡的小牛犢，在教室里撅著屁股跑呀，跳呀，說呀，笑呀，還有的做著鬼臉，逗大家取樂，引得女生們捂著嘴偷笑，還有的不知道含羞，捧腹大笑，鼻子都笑歪了。我剛剛切完最后一個蘋果，組長們迫不及待的開始給組員們分了，有的孩子拿到蘋果，慢慢地品嘗，有的狼吞虎咽，三下五除二就進肚了，看組長不注意，竄上講臺，又拿起一塊，津津有味的吃起來，有個女生的眼尖，扯著嗓門喊：“老師，他又拿一個。”最后，剩下幾塊沒分完，我說了一聲：“誰還想吃，來拿。”話音未落，男生們像孫悟空似的，一個筋斗云就竄上講臺，拿起蘋果就跑。我急忙拿起手機，拍下了孩子們的笑臉，讓幸福定格在我們每一個人的心中。
一個人的快樂，如果與大家分享，就變成了大家的快樂。難忘的平安夜！永恒的幸福！
分享快樂六年級作文（二）
給予是快樂，收獲是快樂，學習是快樂，玩耍也是快樂。但是，我卻不同，認為分享是最快樂的。
分享可以是同學沒帶書時，大家借給他看；可以是同學遇到困難時，大家幫助他；可以是同學不會題時，大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是四年級的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《全家動畫迷》在報紙上發表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴李銘雨吧！我拿著報紙樂呵地走到李銘雨的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文 。“我的文章發表了！”他立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人！
分享不僅在校園中隨處可見，在生活中也比比皆是。在公交車上，隨時能看到年輕人給老人讓座；在火車站，隨時能遇到幫助他人搬運行李；在馬路上，隨時能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……
我的班主任申老師，她的女兒在石家莊二中上高中，她為了節省女兒的時間，經常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次，因學校有會議，時間被耽誤了，到車站后，離開車的時間只有兩分鐘了，老師著急極了。這時，一個陌生男人幫老師搬運行李，老師在最后的關頭，在那個陌生人的幫助下，擠上了火車。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！
分享快樂六年級作文（三）
怎么才能快樂？也許有的人說：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……
大家說的這些東西是能讓人感到快樂，可感覺到的快樂只是一時的，比如棒棒糖，吃完了就沒有了，有什么樂趣呢？
那么，什么方法才能讓自己在感受快樂的同時，也能讓別人感受快樂呢？
答案只有一個：分享。
假如給同學們一大堆好吃的食物，你是選擇獨享還是分享？是選擇獨樂還是眾樂？
有的同學可能會說：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢？
但換作會分享的同學，結果可就大相徑庭了。那個同學一定會說：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思？我還是去喊我的朋友一起分享吧。”結果呢，這位同學不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個同學一定會收獲一份真摯的友誼。
那個自己吃獨食的同學雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收獲友誼，還可能覺得有些冷清。
這下知道了吧？快樂其實很簡單，只要你分享給別人一點，收獲的就是友誼。
高爾基曾說過：“給”永遠比“拿”愉快。這句話說得很好，你從別人那里索取自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人，那時，你一定覺得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會對你投來贊賞的目光，你能不快樂嗎？
我聽過一則故事：有一個國王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻不給一點兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個隱秘的地方，但每當他見到好人捐錢時，心里就不是滋味。后來，他徹底悔悟，做了一個英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心里就有點不是滋味，希望大家能學會分享，學會快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實。
舉了那么多的例子，同學們應該明白分享的樂趣了吧，現在，還沒學會分享的同學要趕緊行動，學會分享的同學呢，要爭取做得更好。
我真心地祝福大家能學會分享，分享快樂！
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