讀書也是一種幸福作文（一）
幸福是什么？
有人說：“有豪華的房子是一種幸福，有一輛轎車是一種幸福，有大把大把的金幣是一種幸福……”可是，我卻認為：讀書是一種最大的幸福。
那是一天下午，我在家里無意中發現了一本《特別關注》。一翻開書，我的眼睛立刻變得炯炯有神，這里有許多新聞大事：美國的一位科學家修特尼爾正在研究一種物理定論，有一天，他終于研究成功了，便叫上他的助理約泊特一起歡呼。可是，在他們互相擁抱時，約泊特拿起一把刺刀刺進了修特尼爾的胸里。隨后，把修特尼爾扔進一個荒無人煙的地方，自已去向國家匯報物理定論，得了獎金與榮譽。讀到這兒，我既為修特尼爾的遭遇感到傷心，又為約泊特的行為感到憤怒，我希望盡快讓警方把約泊特捉拿歸案，以免再造成悲劇。
當我看到開心事中的一段：有一天，一個企鵝正在拔自已的毛，拔完了后，它抖了抖身子，說了句：“好冷啊！”，我情不自禁地笑了起來。
讀完了書后，我整個人煥然一新。面貌精神了，知識豐富了，膽子變大了，成績變好了，別人說的新聞大事我能插嘴了。這都是讀書送給我的禮物。
讀了書后，我感到從未有過的幸福，這時，我才深深的體會到：“讀書是一種幸福。”
讀書也是一種幸福作文（二）
生活是一個萬花筒，他讓我著迷。最讓我著迷的是讀書。
我喜歡讀書是因為高爾基說過：“書，要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。”高爾基把書說成奇跡，說明書是可以創造奇跡的東西。所以重那次開始我就愛上了讀書。在這幾個月中我看了：《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》等一些書籍。從中我懂得了許多道理。當你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》時，會令人發指。文中的主人公——保爾；柯察金，面對困難是如此的不屈不撓，如此的堅持不懈，讓你深省。
現在我學會了怎樣選擇好書。好書就是與你想的類型一樣，還對你有幫助的書。不能選擇對你沒有一點好處的書。這樣才能達到學習的目的。好書是使人開卷時會有所求，而閉卷時有蘭益處。好書是偉大心靈的寶貴血脈。
書籍的重要是，書籍是幼年的導師，是老年人的護士，是世人曰累積智慧之長明燈。一間沒有書的屋子，正如一個沒有窗子的房間。書中橫臥著個過去的靈魂，書是大天才留給人類的遺產。書是唯一不死的東西，擁書萬卷，何假百城。
現在我知道亍讀書的目的目的。讀韋了并不是讀更多的書，而是體驗更多的生活義意義。讀書為明理，明理為做人。讀書須達到四項目的：一是知識，二是信仰，三是便利，四是快樂。
我喜歡讀書因為它帶給我知識、快樂！讀書是一種幸福！
讀書也是一種幸福作文（三）
讀書是幸福的！
我還深深懷念曾陪伴我整個小學時光的那一本本連環畫。那時每到假期，我的父親就會帶著我去書店，琳瑯滿目之中，我惟獨對連環畫情有獨鐘。其中印象最深的是一套題為《阿信》的連環畫，它講述的是出身貧寒的日本女孩阿信奮斗求生，最終出人頭地，成為大超市老板的傳奇經歷。兒時的我被阿信的樸實、真情、勇敢和堅強深深感動著，一顆“奮斗成才”的種子也在我心中默默地種下，然后暗暗生長。阿信的故事也一直激勵著我，并將永遠激勵著我。
我還深深記得初中時代讀過的每一期文學讀物。印象最深的是一本名為《少年文藝》的讀書雜志。這本雜志里有小說、詩歌、散文、報告文學、童話、翻譯作品等。雜志里所描繪的彩色的路途、綠色的麥地、紅色的秋千、金色的水桶、藍色的海洋……并非僅僅回蕩在書中，它們也恒久地回蕩在我少年時的心中。
我依然還眷戀讀師范時與圖書館相伴的美好時光。圖書館里藏書豐富，為了能和它親密接觸，我向學校申請，成為了一名圖書管理員。于是沒課的時候，我就來到這里，在為同學們服務之余，得以靜靜享受難得的讀書時光。《家》、《春》、《秋》、《日出》、《簡·愛》、《巴黎圣母院》、《霧都孤兒》、《荊棘鳥》……我如饑似渴地讀著一本本中外名著，每一本都認真地做著讀書筆記，并保存至今。它們滋潤著我的師范時光，也滋養并陶冶著我的精神與靈魂。
為什么那一本本連環畫、一期期文學讀物、一本本中外名著一直留在我的記憶里，因為它們已成為我生命中的一部分，滋養并陶冶著我的精神與靈魂！
現在，讀著我校學生寒假期間寫的一篇篇讀書心得，感受著孩子們從文學精華里汲取的營養和智慧，我心里備感欣慰和自豪，因為我深深地感受到：我們的同學都是幸福的讀書人！
書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜。希望所有的同學都能在在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣；在和古今中外的賢者智士的共語中，做一個幸福的讀書人！
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