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在集體中成長作文

在集體中成長作文(一)

對(duì)于我們學(xué)生來說,集體就是班級(jí)。每天,班級(jí)中總要發(fā)生許多各式各樣的事情,有大有小,有喜有憂。這些事情就像一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,回蕩在我們每一次的成長之中。

柔和的慢板——考試

“叮鈴鈴——”隨著上課鈴聲的打響,考試又要開始了。老師捧著一打卷子走進(jìn)教室,一會(huì)兒就發(fā)到了每位同學(xué)的手中。教室里馬上就響起了一陣陣“沙沙”的寫字聲。大家都埋著頭,盯著自己的試卷,有時(shí)停下來思考一下,有時(shí)又奮筆疾書起來。大家仿佛都“陶醉”在自己的試卷上。突然,一陣高跟鞋的聲音從后門傳來,原來,老師竟一直不在我們教室里!還沒等我驚訝完,老師就說話了:“喲,不錯(cuò)嘛,我不在都這么安靜,看來大家都長大了!”是啊!老師不在我們都這么乖,看來我們都能管好自己誠實(shí)守信了,在集體中我們長大了!

歡快的行板——綠色

為了給教師增加一點(diǎn)樂趣,老師決定要在教室里種幾盆綠化盆景,為教室添綠。第二天,同學(xué)們就帶來了各式各樣的小植物、小花兒。教室里一下子有了生氣,火紅的花兒嫩綠的枝葉惹人喜愛。可是沒過幾天,有人發(fā)現(xiàn)一盆花的葉子上怎么多了幾道傷痕。經(jīng)過調(diào)查,原來是一位同學(xué)太細(xì)化花兒了,忍不住想和花兒來一次“親密接觸”,卻在不經(jīng)意間留下了傷痕。那位同學(xué)知道后,發(fā)上又買了兩盆花作為補(bǔ)償。在其他植物的映襯下,這兩盆花好像更鮮艷了!是的,知錯(cuò)就改的精神,不就是在集體中得到的嗎?

激情的快板——運(yùn)動(dòng)

“加油——加油——”校運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼的進(jìn)行著。運(yùn)動(dòng)員們揮汗如雨,場(chǎng)下的拉拉隊(duì)的喝彩聲一浪高過一浪,大家都在為自己班級(jí)鼓勵(lì)、爭光。2*100米這個(gè)我們班必勝的項(xiàng)目卻因?yàn)橥瑢W(xué)的摔跤而最終名落孫山。可是,我耳朵里聽到的不是責(zé)備和惋惜,而更多的是關(guān)心、鼓勵(lì)、安慰的話語。這些話仿佛更有穿透力,溫暖了每個(gè)人的心田。是的,最終成績并不重要,重要的是同學(xué)之間的友誼在這一瞬間又得到了鞏固和加深。這不是運(yùn)動(dòng)會(huì)一貫傳承的精神嗎?是的,集體又讓我們知道友誼才是最重要的。

集體,就像這首三部曲,每一個(gè)音符、每一段旋律都見證著我們成長的足跡。劉在集體中的笑最甜,流在集體中的淚最真。讓我們珍惜這集體中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長,讓成功與我們相伴,讓未來更加美好!


在集體中成長作文(二)

我們有一個(gè)溫暖的班集體,一個(gè)關(guān)心我們的老師和一些互相關(guān)心的同學(xué)。我們大家已經(jīng)在這個(gè)班集體里共同學(xué)習(xí)和生活了兩年半,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都對(duì)它認(rèn)真、負(fù)責(zé),每個(gè)人都在用自已的實(shí)際行動(dòng)為它增添光彩。

記得有一次,同學(xué)們正在認(rèn)真地晨讀外語:“Iamateacher……”突然,王天有點(diǎn)難受,李大為馬上告訴了班長馬亮,馬亮一聽,連忙拿來了體溫計(jì),一量37.5度,低燒!馬亮說:“快把他送到醫(yī)務(wù)室吧!”于是,他一邊說,一邊組織同學(xué)把王天送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的老師給他吃了退燒藥,王天才退了燒,能堅(jiān)持上課了。這還不夠,中午,李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天,王天哭了,說:“啊!謝謝,同學(xué)們對(duì)我太好了!”

還有一次,付明軒掃地?fù)炝?0元,他剛想放進(jìn)自己兜里,可又想:“50元哪,多么大的數(shù)目呀,丟錢的人肯定非常著急!”于是,他把錢交給了老師。上課了,老師問:“同學(xué)們,誰丟了50元錢?”劉飛一看書包,老師找回的書費(fèi)不見了,“呀!我丟的!我丟的!”下課了,劉飛對(duì)付明軒說:“哎呀呀,太謝謝你了。要不是你,回家我可要挨打了!”“沒關(guān)系,那可是我應(yīng)該做的。”

這就是我們的班集體!一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)、友好的班集體!別看只有五十四個(gè)人,但我們每個(gè)人都很關(guān)心它、愛護(hù)它。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣的一個(gè)班集體中而感到光榮和自豪!


在集體中成長作文(三)

成長不是完美的,就像初一的新月。而在集體中成長,會(huì)讓我們不斷向新月添光芒。于是漸漸擁有完滿人格。

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,回首來時(shí)的路,我驚訝于自己成長的點(diǎn)滴。不會(huì)忘記第一次融進(jìn)集體的情景,因?yàn)槲业谝淮蚊靼自诩w中成長的樂趣。第一次黨小組長,我懂得了“責(zé)任”二字;第一次當(dāng)小記者,我明白了生活的真諦。許許多多第一次都在我融進(jìn)集體之后,才發(fā)現(xiàn),每一天我都在長大,在集體中幸福成長。

六年級(jí),正是求知欲旺盛的時(shí)代,時(shí)不時(shí)就會(huì)應(yīng)題目與同學(xué)開“辯論會(huì)”。某天A說一題有三解,另一同學(xué)B馬上說只有二解。教室里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們有的議論不休,有的務(wù)實(shí)演算,我則在第一時(shí)間和好友跑去辦公室。老師花了許久終于在多方征求意見后認(rèn)定只有二解。我也終于學(xué)會(huì)了多種思維的階梯方式,獲益匪淺。自問,這不是集體的賜予嗎?

初一的時(shí)候,我們班接到臨時(shí)的衛(wèi)生打掃任務(wù)。那是一間很大的實(shí)驗(yàn)室,桌上放滿了各種顏色的瓶罐,整個(gè)房間彌漫著一種刺鼻的怪味。我拿著掃帚,不敢進(jìn)去。班主任似是知道什么,一見如此就第一個(gè)走了進(jìn)去。我們自然也跟了進(jìn)去。在這里掃地,我不得不分為小心,以防“掃”到了地上的模型和標(biāo)本。但我不會(huì)再有任何退縮,因?yàn)槲铱匆姼嗤瑢W(xué)在整理亂得一塌糊涂的桌子時(shí)都沒有怨言,我又有什么好說的呢?

當(dāng)我在同學(xué)的協(xié)助下掃完地的時(shí)候,我已渾身是汗,腰腳酸軟。但看著打掃干凈的教室,我笑了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了付出與合作。“巨大”的教室是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),但當(dāng)我們與集體在一起,這挑戰(zhàn)似乎微不足道了。而同學(xué)們不時(shí)投來的關(guān)注目光與不經(jīng)意間為我提供的幫助更讓我學(xué)會(huì)了去關(guān)懷別人。心靈仿佛進(jìn)行了一次前所未有的凈化。它和集體相連的更加緊密。

誠然,在集體中成長是快樂的。我們可以迎著朝陽盡情歡笑。真誠、美麗、善意我們都在集體中擁有了。八個(gè)春秋,集體在壯大,我們也在長大。一次次的磨練,是集體讓我相信沒有什么可以擋住我們前進(jìn)的步伐。當(dāng)哭則哭,想笑就笑,集體回永遠(yuǎn)是我們生命的航船,在這我們乘風(fēng)破浪、勇往直前!

在集體中成長的我,終有長大的一天,就像滿月之夜,那一輪明月……



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