特別的愛作文400字（一）
愛就像是生活的調味瓶，讓生活有滋有味，有一個陌生人對我的愛，使我久久不能忘記。
那是一個陽光明媚的上午，媽媽帶我去卜蜂蓮花購物。媽媽在化妝品區左看看、右看看，什么也沒買。我早就等的不耐煩了，我叫住媽媽，說：“媽媽，我可以去讀書區看書嗎？”“當然可以。”我一聽，立刻來了精神，朝讀書區奔去。那精美的繪本，完全把我迷住了。時間過得飛快，一小時過去了。我想我該回家了，忽然，我想到媽媽還沒來接我，頓時害怕起來了，我無助地站在原地，冷汗出了一身，我心想：在這里死等也不是個辦法呀，于是，我走出這兒尋找著媽媽。我看到一個身影，很像媽媽。我撲過去，叫了聲“媽媽。”那人詫異的回過頭，哦，原來不是媽媽，我失望極了，剛準備走，他拉住我問：“你是不是在找媽媽，”我沮喪地點點頭。“那我給你媽媽打個電話好嗎？”我眼前一亮，“那太好啦，謝謝您。”可是，電話撥了很久都沒有打通，在我近乎絕望時，電話撥通了，我找到了媽媽?；氐郊?，媽媽說：“剛才有個人給我發了個短信，你看你認識他不？”我接過手機，剎時，眼淚就流了出來，短信上寫著：大姐，您孩子接到沒？剛才我可很是擔心啊……
愛，不管誰都可以利用，而且，它從不卑微。
特別的愛作文400字（一）
我看到很多同齡人寫文章贊美師愛、母愛。我覺得他們寫的內容都很平常。我得到的師愛和母愛是最特別的。
帶病堅持工作的老師常有，可從心底里熱愛學生的老師不常有。
我的語文老師王華在住院期間還給我們整理編印復習資料，傷未痊愈就出院上課和找同學談心。雖然王華老師沒有什么壯舉，可她給了學生珍貴的特別的愛。
數學棒的老師常有，可能讓學生興趣持續不衰的老師不常有。
我以前很怕數學，自從成為王雨航老師的學生后就不怕數學了。他用幽默風趣的語言和自己潛心編寫的學件讓我們學得輕松快樂。他也給了我們一份特別的師愛。
母愛常有，可會愛的不常有。
我身體不好，媽媽以前每天給我送藥，后來就買來《父母是孩子最好的醫生》、《兒童經絡使用手冊》等書，每天對照著給我做按摩。我的身體狀況有所好轉。
有一次考試在即，我卻發燒了，媽媽讓我服藥后休息。她卻不顧疲憊幫我把知識點變成順口溜，為我贏回了時間，真是“雪中送炭”呀！
我擁有這么多特別的愛，也會用特別的方式回報特別的你們！
特別的愛作文400字（三）
愛有許多種，父母的愛，同學的愛，鄰居的愛……而我今天要講的是人世間最特別的愛--老師的愛。
老師就像春蠶一樣為我們奉獻者自己的青春，就像蠟燭一樣默默燃燒著自己，就像園丁一樣呵護著祖國未來的希望，就像潔白無比的白云，把知識的雨露降落在我們的身邊。
我作業做錯了，老師用放學后的時間，給我評析題目，我一遍聽不懂就再講一遍，直到我聽懂為止，等我全部改完，夕陽已經落下了半邊臉，我和老師踏上最后一抹夕陽的余暉中，回家了。當我考試考砸了，老師并沒有責備我不好好復習，而是和我一起坐在林蔭小道上，和我一起分析錯誤的原因。在一邊分析的時候，還不忘一邊教給我一些學習的方法。這時，我抬頭望著老師，發現老師充滿年輕稚氣的臉不知什么時候早已悄悄爬上了皺紋，烏黑的發絲中也不自覺的多了白絲，這時，我發現老師老了。
當課間活動的時候，我和老師不再是課堂上那種嚴肅的師生關系，而是成了無話不談的好朋友。我們經常坐在蔭涼的樹底一起開心的聊天，一起玩永遠也玩不厭的翻花繩，而此時，我又覺得老師年輕了。
老師！您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，把您那博廣的知識傳授給我們，把我們培育成才。老師！您知道嗎，藍色是天空的顏色，象征著您對我們的關懷；黃色是土地的顏色，象征著您為我們付出的辛勞；綠色是生命的顏色，象征著您賜予我們的活力；紅色是夕陽的顏色，象征著您為我們的學業付出的青春！
老師?。≈x謝您給我們這特別的愛！
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