美麗的心靈作文600字（一）

有一首歌唱到：接受我的關(guān)懷，期待你的笑容。美麗的心靈是一束花，給人以溫暖的懷抱；美麗的心靈是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，唱出了人間處處真情在；是一幅多姿多彩的畫(huà)；畫(huà)出了一個(gè)個(gè)雷鋒的腳印。

有的人，家境貧苦，但不能說(shuō)他們很窮，是因?yàn)樗麄冇幸活w顆閃閃發(fā)光、像金子般的心靈，所以他們很富裕。正如《窮人》一課中，漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ǎＤ韧蝗幌肫鹆送獬龃篝~(yú)的丈夫還未歸來(lái)，便心驚肉跳怕出了什么事。一個(gè)人在家里喃喃自語(yǔ)。桑娜提起馬燈去迎接丈夫，路過(guò)生病的女鄰居家，桑娜心想：西蒙獨(dú)自一個(gè)人在家里，沒(méi)有一個(gè)人照顧他，而且她還帶著兩個(gè)小孩，一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話，一個(gè)剛會(huì)爬，丈夫也去世了，寡婦的日子真難過(guò)啊！便敲門探望她。“咚——咚——”始終沒(méi)反應(yīng)，她猛地推開(kāi)門，屋子里又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈，想看看西蒙在什么么地方。她一動(dòng)不動(dòng)，桑娜把馬燈舉得更近一些，不錯(cuò)，是西蒙。她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧?kù)o。一直蒼白僵硬的手想要抓住什么似的。就在她旁邊，睡著兩個(gè)很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著。于是桑娜把這兩個(gè)小孩抱回了家。丈夫回來(lái)后，桑娜和仗夫商量了這件事，漁夫不僅答應(yīng)了，還要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。第二天早上，她兩早早起了床，到西蒙家，把那個(gè)僵硬而冰冷的西蒙葬到了土里。

這就是這夫婦最富裕的地方，也能體現(xiàn)出這夫婦最美的心靈的地方。這些事如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出了人鍵真情。

美麗的心靈作文600字（二）

每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一顆寶貴的心靈。心靈是自己的，只有自己才知道心靈里面裝著什么。然而，大家知道嗎，心靈可以分為兩種：一種是外表好看而內(nèi)心卻是丑陋的；另一種是不僅外表好看而且心靈美麗，只有這種心靈才會(huì)贏得人們的喜愛(ài)。

在我所認(rèn)識(shí)的朋友中，就有這么一個(gè)人，她的心靈值得人們?nèi)ハ矏?ài)。

一雙炯炯有神的眼睛，一雙櫻桃般的小嘴，腦后梳著一條“馬尾巴”的她，就叫小麗。

事情發(fā)生在我讀小學(xué)三年級(jí)的一天。

那天下午一放學(xué)，也不知怎么回事，同學(xué)們一下子就都回去了，就連四個(gè)打掃教室的值日生也回去了兩個(gè)，就剩下我和另一個(gè)值日生了。我心想：就我們兩個(gè)人，要打掃整個(gè)教室，那可要打掃到天黑啊！

就在這時(shí)，小麗正要回家，她看見(jiàn)只有我們兩個(gè)在打掃教室，便對(duì)我們說(shuō)：“讓我來(lái)幫你們打掃吧。”說(shuō)完，她便放下書(shū)包，拿起掃把，和我們一起打掃了起來(lái)。看著他的行動(dòng)，我不禁想：這是一個(gè)多么樂(lè)于助人的好同學(xué)啊，她的心靈是那么的美麗。

掃完教室以后，她又趕快提起垃圾桶要去倒，我對(duì)她說(shuō)：“讓我來(lái)吧，時(shí)間不早了，回去晚了，你的爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。”“沒(méi)事，還是我來(lái)吧，你們趕快去把桌椅排整齊。”她說(shuō)完，便提著垃圾桶向樓下走去。望著她的背影，我不禁想：這是最美麗的心靈了。

在回家的路上，我不停地在思考著一個(gè)問(wèn)題：要是這世界上多幾位像小麗那樣有著一顆最美麗的心靈，那該多好啊！

美麗的心靈作文600字（三）

人間何處沒(méi)有美？說(shuō)起美，我的腦海里不由自主地想起著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”

一次，我去公園玩。剛進(jìn)門口，我就看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)相丑陋的清潔工，散發(fā)著一股下水道的臭味，我加快了腳步，很快就走開(kāi)了。不久，我玩累了，便坐在路邊的一個(gè)板凳上休息一會(huì)。

過(guò)了一會(huì)，我看到兩個(gè)青年正在津津有味地吃著零食，吃完后若無(wú)其事地把垃圾往地上隨手一扔，便走了。垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)，看著這一幕，我的心十分憤怒，這兩個(gè)人吃完?yáng)|西垃圾怎么可以亂扔。

就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影躍入了我的眼簾——那位環(huán)衛(wèi)工人。他搖了搖頭，默默地在后面掃著兩個(gè)青年吃剩的垃圾。看著環(huán)衛(wèi)工人的背影漸漸地走遠(yuǎn)，我的心久久不能平靜。這可以讓我們沉思很久很久，為什么兩個(gè)青年會(huì)隨手扔垃圾，而環(huán)衛(wèi)工人卻默默地為我們打掃這衛(wèi)生？也許你會(huì)說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生是應(yīng)該的，但沒(méi)有人扔垃圾他們還需要那么辛苦地工作嗎？也許你會(huì)說(shuō)兩個(gè)青年不對(duì)，但與此同時(shí)，請(qǐng)你想想你有沒(méi)有亂扔垃圾過(guò)？為什么環(huán)衛(wèi)工人的心靈是美麗的？因?yàn)樗麄優(yōu)榈牟恢皇琴嶅X，而為的是市容，受益人是我們，他們是為我們打掃衛(wèi)生，我們犯下的錯(cuò)，要他們?nèi)浹a(bǔ)？

那相貌丑陋的清潔工也許會(huì)讓你身心厭惡，但他有著一顆美麗的心靈；而那兩個(gè)青年，他們卻已經(jīng)失去了那原本美麗的心靈。

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