溫暖在我心中作文（一）

溫暖是一束陽光，照亮我的心間；溫暖是一把鑰匙，打開我心靈的大門；溫暖是一個(gè)支撐架，支撐我自信的步伐。

溫暖是媽媽的一聲關(guān)心，是老師的一句夸獎(jiǎng)，是陌生人無私的幫助。我的心里裝著許許多多人對(duì)我的關(guān)愛，媽媽那特殊的關(guān)愛，讓溫暖永駐我心。“孩子，多穿點(diǎn)兒衣服，天氣冷了。”瞧，媽媽來關(guān)心我了，我一邊點(diǎn)頭一邊笑呵呵的答應(yīng)著，我知道，這是媽媽對(duì)我的一片關(guān)心，帶給我的心靈無限的溫暖。每天去上學(xué)時(shí)，媽媽都千叮嚀萬囑咐，生怕我丟了每看到這情景，我的心里裝著就多了一份安全。有媽媽的保護(hù)當(dāng)“防護(hù)圈”，誰敢把我搶走。放學(xué)回家，媽媽既給我做飯，又給我輔導(dǎo)作業(yè)，忙得不亦樂乎。“今天晚上吃什么，孩子？”“咦？你這道題又做錯(cuò)了，怎么搞的啊。”聽到這些話，我的心里又多了一份信念，是媽媽的溫暖激勵(lì)著我奮發(fā)圖強(qiáng)，鼓勵(lì)著我成長。每時(shí)每刻，都有媽媽的溫暖在身旁包圍著我。這最普通，最偉大的溫暖，不都來自媽媽嗎？誰又不為的溫暖所感動(dòng)呢？

媽媽的愛在我心中，溫暖在我心中。

溫暖在我心中作文（二）

生活中，處處都存在著關(guān)愛。這些愛，讓人的心中充滿了陽光，充滿了溫暖。

記得那次，我一個(gè)人獨(dú)自坐車從溫嶺回家，我上了車，這才發(fā)現(xiàn)，車上已沒有空位了。怎么辦，到家還需要半個(gè)多小時(shí)，即使有人下車，這位置也沒能輪到我。我有些慌張，萬一剎車時(shí)，我沒抓穩(wěn)，摔倒了怎么辦？萬一剎車時(shí)，我不小心把別人撞到了怎么辦？萬一剎車時(shí)……

我的心中充滿了焦慮。此時(shí)此刻，我最最希望的就是，有人能夠讓座位給我，但是，在這樣擁擠的車上，有誰會(huì)做這樣的啥事呢？這肯定是不可能發(fā)生的這個(gè)時(shí)候，一個(gè)三十歲左右的叔叔叫住了我：“小朋友，是不是沒有座位坐了？”我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是呀。”他問我這個(gè)干什么？我有些疑惑，難道是……

只見這個(gè)叔叔站起身來：“小朋友，你做這兒吧。”我有些不好意思了，臉紅了起來，說：“那叔叔你坐哪里啊。”那個(gè)叔叔說：“沒事的，我很快就下車了。”

我相信了他，心安理得地坐了下來，他也走到了汽車的最前面。但他騙了我，他并沒有很快地下車了，一直到我下車后，他還站在車上。

這叔叔的一舉一動(dòng)，讓我的心中充滿了溫暖。

溫暖在我心中作文（三）

溫暖，是人生之路上上的一盞路燈，照耀著你通往前方的路，這盞路燈包含著家人、朋友、甚至于陌生人給予你的愛。而讓我真真切切感受到這眼前的溫暖的人，便是小藝。

我和小藝的關(guān)系一直很好，上課用一個(gè)姿勢(shì)聽講記筆記，放學(xué)一起回家，周末一起去文具店買一樣的文具。但是那節(jié)書法課，我們的關(guān)系出現(xiàn)了極大的轉(zhuǎn)變。

一個(gè)陽光極為刺眼的中午自習(xí)課，同學(xué)們有的在寫作業(yè)，也有的在準(zhǔn)備今天下午第一節(jié)課的用具——第一節(jié)課是書法課。我也在我的書包里尋找著那只尊貴的鋼筆。可是我沒有找到它。心急如焚的我睜大了眼睛在書桌里、書包里、周圍的地上尋找著那一抹尊貴的顏色，結(jié)果一無所獲。當(dāng)我正張嘴要問小藝幫我找找的時(shí)候，我看見了那抹尊貴到比太陽還刺眼的顏色時(shí)，我被那道光芒刺傷了，那是我的筆！它在小藝的鉛筆盒里！在小藝的鉛筆盒里！

“趙小藝！”

“嗯？”

“那是什么！”

“這個(gè)啊？我新買的鋼筆啊。”她竟然還在裝傻。

“那明明是我的！你偷我的鋼筆！說什么是我最好的朋友，還背地里偷我的筆，拿來！”我已經(jīng)憤怒到了極點(diǎn)，也悲傷到了極點(diǎn)。瘋狂的與她爭奪著這支尊貴的鋼筆。突然，筆掉在了地上，摔壞了。再后來，小藝就去找班主任來處理這件事。最后自然是我被老師臭批一頓。

終于，這倒霉到發(fā)霉的一天終于接近尾聲了——放學(xué)了。我回到家寫完作業(yè)，躺在床上，回想著白天發(fā)生的事，突然感覺到有什么地方不對(duì)勁，急忙開始找我的鋼筆。可是，我找了好久還是沒找到，剛準(zhǔn)備歇一會(huì)，忽然一道刺眼的光芒再一次刺中了我，我好像被扇了兩巴掌似的，臉上火辣辣的疼。它就在我的舞蹈鞋旁邊，它就在我的舞蹈鞋旁邊！我霎時(shí)渾身發(fā)軟，倒在了床上，一時(shí)束手無策。就這樣懷著忐忑睡著了。

第二天，體育課上要進(jìn)行跳馬練習(xí)，我因?yàn)樽蛱斓氖露袂榛秀保业纳眢w毫不猶豫地狠狠地摔在了墊子上。周圍一片竊笑。我不禁鼻頭一酸。

“夠了！她已經(jīng)盡力了，不是每個(gè)人都能拿滿分！你們別笑了！”一個(gè)熟悉的怒吼聲，是小藝。我的眼前突然多出了一只又白又小的手，小藝把我拉了起來，檢查了我膝蓋上的傷，然后帶我去了醫(yī)務(wù)室。

“昨天的事，對(duì)不起啊，我不該把老師叫來，你不會(huì)生我的氣吧？”沒想到是小藝先到的歉。我一時(shí)語塞，然后眼淚嘩嘩的流下來。

“你怎么了？怎么哭了呢，別哭呀。”說完，她緊緊地把我抱在了懷里。這一刻，在我眼前的溫暖，那么近，那么珍貴。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這個(gè)溫度。

在我眼前這盞散發(fā)著溫暖的路燈，是小藝安放在我的心里，安放在我的眼前。讓我感受到這觸手可及的溫暖。

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