熟悉的人三年級(jí)作文（一）

我最熟悉的人是我的媽媽，因?yàn)槲业膵寢審男∨惆槲覀儯Ｗo(hù)著我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我的媽媽，個(gè)頭不高不矮，1米6左右，她留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，因頭發(fā)的下半部分天生發(fā)黃，所以金黃色的頭發(fā)與黑色的頭發(fā)混搭，十分好看。我的媽媽很孝敬老人，不管有什么好東西都先給我姥爺吃。

有一天，我上完輔導(dǎo)班回家，已經(jīng)晚上7點(diǎn)了。媽媽在家包包子已經(jīng)包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完后。把包子拿出來(lái)晾了一會(huì)兒，之后，就用袋子裝起來(lái)，準(zhǔn)備送給我姥爺。這時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了。“嗎，你還去呀！都天黑了。”“不行，必須送去，還得趕在你姥爺吃完晚飯之前。”“嗯，那走吧。”于是，我們騎上車(chē)，飛快的奔赴到我姥爺家去。我媽媽還很勤勞。麻麻做家務(wù)又快又又整潔。

我媽媽每看到洗衣機(jī)上有衣服，就立刻拿去洗。如果衣服少，媽媽就用手洗洗，而且洗的和洗衣機(jī)一樣干凈，而且房間打掃得一塵不染。我媽媽還非常疼我們。

有一次，我、姐姐和媽媽一起去買(mǎi)衣服。結(jié)果，我和姐姐都買(mǎi)了100多元一件的衣服，而媽媽卻買(mǎi)了五、六十的衣服。我們問(wèn)：“媽媽，你為什么不買(mǎi)好的。”“不用了，這樣的就很好！”媽媽笑著回答說(shuō)。

這就是我最熟悉的人—媽媽，一個(gè)孝敬老人、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)孩子的好媽媽。

熟悉的人三年級(jí)作文（二）

說(shuō)起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。

他水靈靈的大眼睛，小小的鼻子可愛(ài)極了。上一次，我和他一起去學(xué)習(xí)下圍棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟對(duì)手開(kāi)始了真正的較量。他先用中指和食指夾著棋子慢慢地壓到要放的位置，然后食指往后縮，中指壓了下去。看他一會(huì)眉頭緊縮，一會(huì)大眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)個(gè)不停，肯定是在思考如何戰(zhàn)勝對(duì)方吧。一盤(pán)棋下完了，老師數(shù)了數(shù)雙方占的空間，對(duì)弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。

我的弟弟是不是很聰明呢？現(xiàn)在你知道他是一個(gè)怎樣的人了吧？

熟悉的人三年級(jí)作文（三）

我最熟悉的人就是謝江。她是一各性格開(kāi)朗、善解人意、樂(lè)于助人的女生。

有一次，我被一道題目給難住了，一個(gè)人坐在位子上絞盡腦汁的想，她正好從教室外走進(jìn)來(lái)。走到我身邊說(shuō)：“怎么了，是不是遇到什么難題了，給我看看。”“好，太謝謝你了”我指著這個(gè)題目，他看了看走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書(shū)，尋找有關(guān)的題目。過(guò)了一會(huì)兒，他走到我身邊說(shuō)：“你看這道題，和你做的不是很想進(jìn)嗎？”我看了看書(shū)上的還是不懂，搖了搖頭。就在這時(shí)一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)謝江說(shuō)：“謝江，你去玩跳皮筋嗎？”“去，你們先玩。”

謝江還是非常耐心地對(duì)我說(shuō)：“你在認(rèn)真的看看。”我看了看了一遍又一遍還是不會(huì)。謝江又說(shuō)：“只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語(yǔ)就很容易。”我又仔細(xì)的看了一遍說(shuō)：“哦，我知道了，因該這么做。”他說(shuō)：“對(duì)呀你真聰明。”“謝謝你了！多虧了你的提醒。”她看著我做完就走出去了

不管什么困難，只要他知道的，哪就一定會(huì)耐心的教你，你說(shuō)這樣的人誰(shuí)不會(huì)喜歡呀！

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