生活處處有學問作文（一）
學問不僅僅體現(xiàn)在科學上，其實，生活中也有學問，他們只是被大家忽略了而已，只要你有心，一定會發(fā)現(xiàn)的，我就發(fā)現(xiàn)了一個學問——蘋果能讓其它的水果快速成熟。
有一天，我和媽媽去買水果，媽媽買了一袋子的獼猴桃。我迫不急待地拿了一個獼猴桃來吃，獼猴桃硬得都能把我的牙給磕掉了。媽媽笑著說：“現(xiàn)在獼猴桃還是生的，不能吃呀！”聽了媽媽的話我連忙把獼猴桃放進了袋子里，問媽媽這獼猴桃什么時候才能吃，媽媽說：“最快也要兩三天，你先吃個蘋果吧！”我拿起一個蘋果看了看，但心里卻想著桃，所以隨手就把蘋果扔進了裝獼猴桃的袋子里。
第二天，一想到獼猴桃我的口水就直流，于是就打開袋子看了看，并捏了捏，哇，獼猴桃這么快就熟了，媽媽不是說最快也要兩三天嗎？我很好奇，就上網(wǎng)查了查，原來蘋果能加快其他水果的成熟速度。
看來生活中的學問真不少呢？只要我們善于觀察和探索就一定能發(fā)現(xiàn)的。
生活處處有學問作文（二）
生活中處處有學問，我們只要細心觀察，一定會有許多意想不到發(fā)現(xiàn)。
一天，我高高興興地來到家里，不小心把紅豆和黃豆都混在一起。我耐心得分著豆，過了好一會兒我才分了十分之一的豆。我生氣地把桌子一推，豆掉下來了，我發(fā)現(xiàn)紅豆差不多全都掉下來了，但是也有一些黃豆。我就一直推，不一會兒就把豆都分開了。我就問奶奶：“奶奶我一推桌子紅豆就掉下來了？”奶奶回答說：“因為紅豆是圓的，黃豆是橢圓的。圓的東西會滾，所有紅豆會掉下來的。”
在一個炎熱的夏天里，我發(fā)現(xiàn)有許多人都穿淡顏色的衣服，我就走過去問他們。他們說的意思都差不多，“因為白色的衣服里有白色素，白色素會吸收冷的氣體，我們就覺得很涼爽。假如是冬天我們就會穿黑色的衣服，因為黑色會吸收暖氣，我們就會覺得很暖和。”
有一次我外婆家的母雞生了許多蛋。外婆把煮好的雞蛋都放在了一個盒子里。有一天雞又生了好多蛋，我就把它們都放在了盒子里。我把生的也放在里面里，我就跑過去告訴姐姐，姐姐說：“沒關系，我們把雞蛋全豎起來，豎不起來的就是生的。”我照著姐姐說的，沒過一會兒就把雞蛋全分開了。
生活中真是處處有學問呀！
生活處處有學問作文（三）
生活中要善于發(fā)現(xiàn)。羅丹說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”發(fā)現(xiàn)需要用心靈、智慧去思考，要“打破砂鍋問到底”，多探究才會有收獲。
有一次，我去公園賞荷葉，只見大大的圓盤上點綴著幾顆晶瑩剔透的“珍珠”。咦？它為什么浮在荷葉上？一般的水不就是滲在里面了嗎？我立即來了神，轉過身急切地問媽媽，媽媽看著我疑惑的眼神，一下子就看透我的心思，我還未開口，媽媽就說：“這就是大自然的一種奧妙，也就是你以后學習物理時要學習的“張力”。”
我回家后，二話不說就進了我的書房，搬出我的《百科全書》。我看了恍然大悟，原來當水滴落在荷葉上時，荷葉與水珠間形成一個高度的接觸角，使之聚集成珠狀而不擴散。荷葉的表面附著無數(shù)個微米極的蠟質乳突的表面又附著許多與其結構相似的納米顆粒。科學家將其稱為荷葉的微米納米雙重結構。正是具有這些微小的雙重結構，使荷葉表面與水珠或塵埃的接觸面積非常有限，因此產(chǎn)生了水珠在荷葉上滾動的現(xiàn)象。
我把這個奧秘告訴了媽媽，媽媽高興的撫摸著我的頭說：“好孩子，善于觀察，處處皆學問，媽媽真替你感到高興。”
我真的也很驚訝，大家經(jīng)常見的荷花，竟然有這么多的奧秘和知識，都是我們不知道的。我以后一定要多多觀察，勤思考。如果，看到、聽到，卻不去思考，不去探究，不去總結，是得不到提高和感悟的。走馬觀花的觀察是不會有所發(fā)現(xiàn)的，真正有價值的是，往往不會輕而易舉的露面，它會隱藏在某一點，某個角落，等你去博覽群書的用你的只會去開啟它，挖掘它，揭開它神秘的面紗。在每天的學習、生活中，處處留心皆學問，不是嗎？
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