開(kāi)心的時(shí)刻作文（一）

放寒假的第二天，吃過(guò)中午飯，姥姥說(shuō)：“策策，帶你出去放松一下好嗎？”“好呀！”

于是我們就出發(fā)了。姥姥到底讓我怎樣放松呢？我邊走邊想。坐上126路公交車(chē)，大約15分鐘，我們下了車(chē)。姥姥帶著我進(jìn)了一棟寫(xiě)字樓。“他她KTV”，原來(lái)姥姥說(shuō)的放松是唱歌呀，我高興地跳了起來(lái)。說(shuō)心里話(huà)一學(xué)期緊張的功課，可真叫累，是該放松一下。

我特別喜歡鄧麗君的歌，她的嗓音很甜美。其中《小城故事》、《甜蜜蜜》、《又見(jiàn)炊煙》、《茉莉花》，這幾首是我最喜歡的；姥姥喜歡德德瑪、降央卓瑪?shù)雀枋殖牟菰枨焕褷斚矚g蔣大為唱的《最美的歌唱給媽媽》、《三套車(chē)》等。

好久沒(méi)唱歌了，這次唱的真過(guò)癮。

開(kāi)心的時(shí)刻作文（二）

“哈哈！哈哈……”不時(shí)從游樂(lè)園里傳出我們的歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，是我的同學(xué)過(guò)生日，他請(qǐng)我們?nèi)ビ螛?lè)園好好瘋狂“刺激”地玩?zhèn)€痛快。

首先，我們幾個(gè)同學(xué)不約而同的乘車(chē)到體育場(chǎng)后面的游樂(lè)園。一進(jìn)游樂(lè)園的大門(mén)，同學(xué)們一下子就沖到了“鬼屋探險(xiǎn)”門(mén)前，打算先玩玩這個(gè)。因?yàn)樗麄兊睦碛墒牵含F(xiàn)在先進(jìn)鬼屋刺激一下大腦，否則就不能打起精神玩下面的項(xiàng)目。可是我從小就膽小，特別怕什么“鬼”呀、“妖”呀、“魔”呀，更別提鬼屋了。于是，我便留下來(lái)幫他們看包裹。

在他們進(jìn)鬼屋的這段時(shí)間，我趁機(jī)參觀了一下游樂(lè)園的景色及布局。一進(jìn)門(mén)，右邊是各式各樣的小賣(mài)部，小賣(mài)部旁邊是蹦蹦床。小賣(mài)部后面是一棵棵間隔有序的楊樹(shù)。左邊是游樂(lè)設(shè)施，中間是個(gè)中型噴水池，噴水池中有一尊仙女雕像，令人感到親切可愛(ài)。池里有紅金魚(yú)，池周?chē)凶巍娝貙?duì)面有一個(gè)大型的叢林過(guò)山車(chē)，里面綠樹(shù)成陰。它的左邊是賽車(chē)場(chǎng)，右邊是鬼屋。整個(gè)游樂(lè)園掩沒(méi)在綠陰中，難怪那么涼快。

啊！好一個(gè)迷人的游樂(lè)園。

正當(dāng)我沉醉在這美景中時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)從鬼屋出來(lái)了。接著，我們?nèi)ネ?ldquo;緊急任務(wù)”，我和羅佩洋一輛車(chē)，我發(fā)炮，他開(kāi)車(chē)。隨著“丁零零”鈴聲，游戲開(kāi)始了。羅佩洋把車(chē)開(kāi)得像沒(méi)頭的蒼蠅——到處亂竄。這個(gè)“蘿卜秧”（平時(shí)我都這樣叫他），還沒(méi)玩之前，還一副胸有成竹，信心十足的樣子，說(shuō)什么他經(jīng)常來(lái)玩，已經(jīng)控制得易如反掌。我正想“拷問(wèn)”他時(shí)，只見(jiàn)“壽星”已瞄準(zhǔn)我們開(kāi)炮了。“oh，mygod”，好家伙，競(jìng)打中了我的腦門(mén)。好，我也不甘示弱，裝上大炮，發(fā)射，“砰！砰！砰！”幾聲后，那家伙居然安然無(wú)恙。只見(jiàn)他又裝上大炮向我猛烈開(kāi)火。雙方不甘落后，打得不可開(kāi)交。這時(shí)，一個(gè)“大炮”打中了我的后腦勺。Look！那個(gè)“死黃蒜”（黃予新的外號(hào)）從后面攻擊我。哼！老虎不發(fā)威，把我當(dāng)病貓。我不停的裝，不停的打。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”的炮聲和嘻嘻哈哈的笑聲在游樂(lè)園上空回蕩。

過(guò)了一會(huì)兒，游戲結(jié)束了，我的戰(zhàn)車(chē)計(jì)分表上只有36分，“壽星”車(chē)上的計(jì)分97，而“死黃蒜”的也有55分。雖然我的分?jǐn)?shù)最低，可是我毫不在乎，只要我們玩得很開(kāi)心了，又何必把心思放在那無(wú)聊的攀比上呢？

歡樂(lè)的時(shí)光是短暫的，而美好的記憶是永恒的。夕陽(yáng)西沉，我們歡地走在回家的路上。可心思仍停留在游樂(lè)園，我在心里暗暗想：“緊急任務(wù)”真好玩，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后設(shè)計(jì)出比“緊急任務(wù)”更好玩，更有趣，更刺激的游樂(lè)項(xiàng)目，讓小孩子們玩得更開(kāi)心，更快樂(lè)。

開(kāi)心的時(shí)刻作文（三）

最開(kāi)心是能和好朋友一起玩，這一節(jié)是體育課，我飛快地跑到操場(chǎng)上搶占乒乓球臺(tái)。

這時(shí)，曹路瑤和楊文龍也來(lái)了。我們玩“爭(zhēng)皇帝”。由于是我搶的球臺(tái)，所以我就是“皇帝”，站是球臺(tái)的一端。曹路瑤和楊文龍是“大臣”，站在球臺(tái)的另一端，輪流和我打。

曹路瑤先和我打。我先忽悠他一下，發(fā)了一個(gè)低球。曹路瑤看準(zhǔn)球，一下子扣殺過(guò)來(lái)。看著球直朝我飛過(guò)來(lái)，我想往后退一步，好接住這個(gè)球。誰(shuí)知退的時(shí)候一腳踩空摔倒了。在摔倒的瞬間，我把球拍對(duì)準(zhǔn)球扔了過(guò)去。咦？球被球拍擋了一下，竟然彈到了曹路瑤那邊的球臺(tái)上。曹路瑤沒(méi)想到我這樣也能接住，慌忙去接球。他用力過(guò)猛，球連臺(tái)都沒(méi)蹭到，直飛了出去，居然落到了我們后面的球臺(tái)上，然后在地上蹦蹦跳跳的。看著“跳河”的乒乓球，曹路瑤很懊惱，沖著我喊：“昏君！”

該楊文龍上場(chǎng)了。他一上來(lái)我就說(shuō)：“看朕怎么把你打下臺(tái)。”我一說(shuō)完就猛然襲擊，發(fā)了個(gè)快球。沒(méi)想到楊文龍還有兩下子，穩(wěn)穩(wěn)地接住了我的“超音速球”，還給我扣了回來(lái)。我后退幾步又把球扣了回去。我們玩起了連環(huán)扣殺。突然，楊文龍發(fā)了一個(gè)“左右球”，球左彈一下，右彈一下。我沒(méi)有看準(zhǔn)，沒(méi)接住，損失了一次機(jī)會(huì)。接著我發(fā)低球時(shí)“跳河”了，又失去了第二次機(jī)會(huì)。我只剩下一次打球機(jī)會(huì)了。下面是生死之戰(zhàn)。楊文龍發(fā)球。他發(fā)了一個(gè)“高血壓球”，把球打得很高很高，又在我那一半球臺(tái)上彈了一下，我夠都?jí)虿恢Ｎ疫@個(gè)“皇帝”被趕下臺(tái)了。真是“皇帝輪流做”呀。

開(kāi)心的時(shí)刻總是過(guò)的很快，一會(huì)就下課了，我們玩的很愉快，一起有說(shuō)有笑地向教室走去。

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