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請以“我心雀躍”為題,寫一篇文章

發布時間: 2019-08-14
夏日傍晚,沉寂多時的蛙聲突然在你耳邊響起;售書現場,敬仰已久的作家終于在你面前出現;語文課堂,默默無聞的你因一次精彩的展示而獲得掌聲;潛心沉思,絞盡腦汁的你因一個偶然的契機豁然開朗……那一刻,相信你的心會像小鳥一樣跳躍不止,這些景、人、事給我們快樂,催我們奮進,促我們成長。
請以“我心雀躍”為題,寫一篇文章。
要求:(1)聯系自己的生活體驗寫作;(2)自選文體(詩歌除外),文章不少于500字;(3)不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。

【解析】
【詳解】本題考查學生的寫作能力。這是一篇命題作文,《我心雀躍》是“主語+謂語(動詞)”形式的完整句式,因為主語的限定,作文重點在于考生的經歷心情,考察考生經歷過后的成長與對生活的思考;將視角轉移到非考生的其他角色(教師醫生等)有較大風險。行文過程:因為題目難度不大,相較之下作文若要出彩,最好在立意、敘事議論技巧、內涵底蘊上獨樹一幟。立意:本次題目,可分解為主語“我心”、謂語“雀躍”兩部分;重點在于“雀躍”二字;可以從如下方面拔高立意:“我”因什么事雀躍:聯系正能量,將目光放在更為廣闊、更為發展的方向上。“我”在雀躍中收獲了什么:自身獲得的進步,生活環境的美化等,更可聯系時事進行討論。敘事議論技巧:同為描述讓人開心的事情,如果能在敘事議論過程中增加一些技巧,比如欲揚先抑、以小喻大等,可以增加文章閱讀的趣味性,激發閱卷導師閱讀興趣。內涵底蘊:描述過程的語言、故事的背景、議論示例的深度,在文字運用方面又是一個分水嶺,只有多閱讀,多觀察生活中的點滴,才能夠積累得深厚的行文功底。

我心雀躍
“到了!那就是南天門!”爸爸讓我向他手指的地方看去。那一刻我全身的每一個細胞都興奮起來。頭上的汗珠在這一刻仿佛已經凝固。激動的心情如浩浩蕩蕩的潮水,一涌而出,一發不可收拾。泰山的黑影已匍匐在我和爸爸的腳下。轉身看,背后是連綿不絕,一眼望不到邊的雄偉山脈。
下午三點半來到泰山腳下,周圍人都勸我們乘纜車上山。因為此時上山,可能要晚上七-八點才能到頂,那就看不到日落時的晚霞了啊!可我堅持一定要爬上去。爸爸拗不過我便答應了。
山路上,涼風習習吹在路邊的樹上,葉子發出沙沙的響聲。太陽已開始下山,山間的一切,都在忽明忽暗中展開。
我們踏著一個又一個的石臺階一路向上,路邊有很多名人書法石刻和供游人休息的小亭子,隨著時間的推移,漸漸地我們都累了,真想坐下來休息啊。但是怕一坐下就不想再爬了,所以,我和爸爸除了偶爾停下喝口水,就一直努力堅持著沒有停下。
山路走了大半,已經能看到南天門了。這時天漸漸暗了也涼了,但我卻一身大汗。真累啊!看著旁邊爸爸鼓勵的眼神我暗暗在心里給自己加油。堅持就是勝利。
路越來越陡,人也越來越累了。也不知過了多久,終于到了南天門。顧不上休息我們趕快找到一處觀景臺,只見日落已經進行一半了,金黃中透著紅的太陽正一點一點的把頭往云里藏去。橙日把周圍的云照的散著金色的光芒,在雄偉的山巒的襯托下,顯得更加絢彩美麗。那一刻,心中的激動再也壓抑不住,奔涌而來。心中的雀躍自心靈深處迸發而來。剛才爬山的勞累隨之煙消云散了。
勞累后的美麗,似乎比平常更美,用堅持和勞動換來的美麗,更讓我心雀躍!



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