生命在于運動。
——伏爾泰
如果你想強壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!
——古希臘格言
體育運動可以使人健康，而健康是財富﹑健康是幸福、健康是美……
——網絡名言
輕視體育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。
——網絡名言
材料二:
近日，全國政協委員、中國籃球協會主席姚明提出:“沒有體育的教育是不完整的，離開教育的體育是不牢固的。”作為一名父親，他結合自己教育孩子的心得指出，體育除了有助于青少年鍛煉身體，還能培養他們的意志品質、團隊合作能力、溝通能力、領導能力等。
可是在現實生活中，我國家庭一直把文化課教育放在重要的地位。學校的體育課被掐頭去尾，任意克扣。部分學校體育也成了功利體育，只服務于考試。
請你結合以上材料，面向本校同學寫一篇演講稿，倡議大家“重視體育鍛煉，從自身做起”。要求:自擬題目，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
題目由三部分組成，第一部分是兩則材料。材料一中的名言警句闡述了體育運動的意義：從自身來說，體育鍛煉能保持身體強壯、健美，令人頭腦聰明、愉悅、幸福；從整個民族來說，擁有強健體魄的民族，是有希望的民族，而輕視體育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。這是命題人關于體育鍛煉這一問題的價值判斷，也是考生構思成文的基礎。命題者針對此情境所給的立意引導是：理解并運用這些中外名言，闡釋運動對生命的重要性，考生在行文過程中要有體現這些方面的論述。材料二姚明在兩會期間提出沒有體育的教育是不完整的，離開教育的體育是不牢固的，認為體育有助于青少年鍛煉身體，還能培養他們的意志品質、團隊合作能力、溝通能力、領導能力等。材料二敘述姚明對于體育與教育關系的闡述、對體育作用的切身理解，在材料一的基礎上再次肯定體育鍛煉的重要作用。現實生活中我國家庭和學校教育重文化輕體育的現狀，這是考生寫作時要針對的問題。考生如果失去針對性，僅僅在兩則材料的基礎上泛泛而談體育的重要性，必然走向話題作文的錯誤立意上去。題目第三部分是命題人設置的典型任務和常規要求。典型任務的限制。考生寫作時須“結合以上材料”，不能脫離材料的含義；寫作身份是中學生，寫作對象是本校同學，考生要有對象意識和交流意識；“寫一篇演講稿”是文章體式的限定；文章的主題是倡議大家“重視體育鍛煉，從自我做起”，這一典型任務要求考生準確理解材料含義，既要寫出“重視體育鍛煉”的原因，又要寫怎樣“從自我做起”。雖然題目中有“倡議”要求，但文體限定為演講稿而不是倡議書，所以不能將“演講稿”寫成“倡議書”。價值判斷的限制。題中兩則材料為同質材料，從不同的角度肯定了體育鍛煉的重要作用，“重視體育鍛煉”，既要談體育鍛煉對身體健康方面的益處，也要強調體育鍛煉對學生意志品質培養的好處，更深層次則要有談健康的身體對國家、民族的作用。開放性：立意角度自由。關于“重視體育鍛煉”這個命題，兩則材料分別從不同的角度給予肯定，如健康、強壯、健美、聰明，培養青少年的意志品質、團隊合作能力、溝通能力、領導能力，學校教育的完整性及民族復興等方面，考生可以選擇任意兩到三個角度綜合立意，立意角度十分開放。不管從哪個角度立意，考生都不能忘了“從自我做起”這一點，但“如何做”又是一次開放。聯想和思考是開放的。關于“重視體育鍛煉”這一點，考生可在所給材料基礎上展開聯想和思考，或充實論據，或深度挖掘，既可以寫個人、家庭的原因，也可以寫學校、社會與民族復興的原因；或正面談體育的重要作用，或反面談不重視體育的后果，或正反對比論證皆可。“從自我做起”既可以寫堅持鍛煉身體為社會做貢獻的名人，表示向他們學習的態度，也可以寫自身鍛煉的體驗和感受。文體選擇是自由的。考生可以發表自己的見解，寫成議論文，以理服人；也可以根據自己的思考寫成說理性散文，抒寫感悟和思考，以理服人并以情感人。如果考生駕馭材料的能力強，也可以寫成記敘文參考立意：加強體育鍛煉，從我做起。野蠻我體魄，文明吾精神。我鍛煉，我健康。莫讓文化課成為鍛煉身體的羈絆。讓體育的陽光照亮校園。
追風趕月 運動無窮
范雅芝
親愛的各位同學：
大家好！我今天演講的題目是：“追風趕月，運動無窮。”
姚明曾言：“沒有體育的教育是不完整的，離開教育的體育是不牢固的。”誠如斯言，體育運動是否被我們所重視？“重視體育鍛煉，從自身做起”的口號是否在我們心中回響？我們是否以追風趕月之行去尋覓運動之花開遍春山？
“生命在于運動”先人伏爾泰便提倡以運動之火去點燃生命的火種，而非輕視、乃至忽視運動。我們也絕非軟弱的稻草，搖擺的浮萍；我們是呼嘯的狂風，是有力的后浪，怎會甘于讓生命靜止？
運動是我們翼展蒼穹的有力保證，是為我們生命賦能的不二法門。難道不是這樣嗎？鐘南山院士緣何能于耄耋之年再度出征，為抗擊疫情增添一股勁力，這少不了院士平日里積極鍛煉的緣故。一個病秧秧的人在社會中無疑是一根搖擺軟弱的稻草，又何談為社會做貢獻。對此，唯有運動才能讓我們獲得無窮無盡的力量之源，也唯有運動才能讓我們翼展蒼穹，為生命賦能。
追風趕月，行不欲止；運動無窮，共赴山春。若無每日聞雞起舞堅持不懈的練武，祖逖何以北伐中原報效祖國？若無每日夙興夜寐，積極訓練，邊防戰士如何守得華夏大地四海安寧？若無每日在排球場上埋首耕耘，中國姑娘們如何譜寫“女排精神”新篇章？揆諸當下，惰于，畏于，怠于運動之風盛行，而我們唯有勤于，敢于，樂于運動，我們的民族才能勇立潮頭，再創輝煌。
運動之行，道阻且長；內定其心，外篤其行。“青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是揮灑汗水，是向陽奔跑。前人之言猶如黃鐘大呂，瓦釜雷鳴，蕩人心魄，我們不僅要堅定一顆”我要運動，我愛運動”的心，更要篤定那追逐陽光的腳步。憶往昔：吸食鴉片使我們蒙上了“東亞病夫”的恥辱稱號；看今朝：孫楊在游泳賽場上展中華之速；張偉麗在拳擊賽場上點亮不滅之光。今天，他們以已之力，憑己之行踢碎了那份恥辱，我們也應接過這份接力棒，擺脫不愛運動的風氣，乘時代的浩然之風去展華夏風采！
同學們，不懈于奔跑時耳邊的風，不畏于遠跳時身邊揚起的土，不馳于“有空再運動”的空想，讓我們用腳丈量大地，用心追逐陽光，共赴那遍布生命之花的春山！
我的演講到此結束，謝謝大家！
相關閱讀
1 ①屈原在《楚辭·國殤》吟誦了“誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅
①屈原在《楚辭國殤》吟誦了誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。歌頌了保衛國土戰死將士的英雄氣概和壯烈精神。 ②魯迅在雜文《華蓋集這個與那 【查看全文】
2 告別時光作文告別童年的作文500字 （一） 今天，是我的生日，我可以自豪得說：我長大了，同時，我也告別了那七彩繽紛的童年。 童年，是每個人最美好的時光，回想起以前，童年似乎沒干什么大 【查看全文】
3 天壇公園作文400字天壇公園作文400字 （一） 8月10日下午，我來到了北京天壇公園游玩。 天壇公園是明朝、清朝兩代帝王祭皇天上帝和行祈谷禮的地方。這里最吸引我的是祈年殿，因為這是中國的象征， 【查看全文】
4 2008年北京奧運會開幕式上一幅水墨畫，淡雅卻意味無窮；一個大寫的毛筆字“和”，更顯得氣2008年北京奧運會開幕式上一幅水墨畫，淡雅卻意味無窮；一個大寫的毛筆字和，更顯得氣度非凡，向世界展示了中國書法繪畫的魅力； 2016年杭州峰會上，大型表演《最憶是杭州》向世 【查看全文】
5 太湖清水大閘蟹作文太湖清水大閘蟹作文 （一） 我最愛吃的美食就要數太湖大閘蟹了！ 我為什么最愛吃太湖大閘蟹呢？這可得從我的幼年說起：那次媽媽帶我去太湖邊玩，看到了八只爪的怪物，我躲在媽 【查看全文】
6 文明在身邊作文文明在身邊作文 （一） 同學們，是否看到馬路邊上樹立起一座座嶄新的公共衛生間呢？新的墻壁、齊全的設施看上去讓人舒心。可是走近一看，眼前的景象卻又是我們該做的嗎？ 你看 【查看全文】
