高三學(xué)生畢業(yè)前夕，學(xué)校邀請了三位校友回母校作報告，請他們介紹自己的大學(xué)生活，給學(xué)弟學(xué)妹們激勵與指導(dǎo)。校友們的報告中都談到了自己大學(xué)的校訓(xùn)對個人成長的影響，這些校訓(xùn)分別是∶ "自強不息，厚德載物"（清華大學(xué)）;"飲水思源，愛國榮校"（上海交通大學(xué)）;"學(xué)無止境，氣有浩然"（山東大學(xué)）。
報告會后，校刊開辟了"學(xué)校訓(xùn)明大德?lián)笕?quot;專欄，向同學(xué)們征稿。這三則校訓(xùn)中，你最喜歡哪一則?請結(jié)合專欄主題，體現(xiàn)你的思考與選擇，寫一篇文章向校刊投稿。
要求∶ 選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
本次作文圍繞“學(xué)校訓(xùn) 明大德 擔(dān)大任”的論題，體現(xiàn)了新高考作文命題“立德樹人”“文以載道”的指導(dǎo)思想，啟發(fā)學(xué)生在即將步入高校前認真思考“為人”“為學(xué)”等方面的問題。
1.情境任務(wù)
情境任務(wù)是選擇自己最喜歡的一則校訓(xùn)寫一篇專欄文章，向校刊投稿，體現(xiàn)自身的思考與選擇。這一方面提示考生，讀者對象主要是本校同學(xué)，作文用以和同學(xué)們交流聽報告后的認識；另一方面也暗示了寫作的文體要求，要以議論分析為文章主體。
2.核心話題：
核心話題是“學(xué)校訓(xùn) 明大德 擔(dān)大任”。話題中含三個關(guān)鍵詞，“學(xué)校訓(xùn)”是寫作前提，因此作文中必須要有對校訓(xùn)的認識，“明大德”與“擔(dān)大任”則提示考生學(xué)習(xí)校訓(xùn)的角度，文章必須論及對自身人格品德塑造、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識等方面的影響。
3.具體要求
“這三則校訓(xùn)中，你最喜歡哪一則?”要求學(xué)習(xí)的校訓(xùn)必須是材料中三則校訓(xùn)之一，如果拋開材料提及的校訓(xùn)，隨意另選，最高不得超過30分。
任務(wù)驅(qū)動
本次作文模擬的情境任務(wù)是：校刊開辟了“學(xué)校訓(xùn)明大德 擔(dān)大任”專欄，向同學(xué)們征稿。結(jié)合專欄主題，寫一篇文章向校刊投稿，要體現(xiàn)出對這三則校訓(xùn)中自己最喜歡的某一則的深刻思考。
考生只要細讀一下校刊開辟的這個專欄主題的內(nèi)容，不難從中得知開辟這個專欄的初衷和意義——希望青年學(xué)生通過學(xué)習(xí)校訓(xùn)來“明大德 擔(dān)大任”，即彰明“堅毅寬厚”“知本反哺”“篤學(xué)正氣”的高尚德行，擔(dān)負起時代賦予青年的振興中華之光榮使命。這既是“校訓(xùn)對個人成長的影響”，也是本次作文命題的價值導(dǎo)向。考生要在作文中體現(xiàn)出這些“成長影響”和“價值導(dǎo)向”。
清華大學(xué)校訓(xùn)“自強不息，厚德載物”，源自《周易》“天行健，君子以自強不息；地勢坤君子以厚德載物”，一般理解為：君子要象天宇一樣剛強勁健，運行不息，追求不止，即使遭遇坎坷，也不屈不撓；君子也應(yīng)象大地一樣胸襟廣闊，有高尚的品德追求，能包容萬物。前句側(cè)重表現(xiàn)為精神意志，后句側(cè)重強調(diào)品德涵養(yǎng)。“自強不息”，應(yīng)當(dāng)自信自尊，自立自強，見義勇為，一往無前；不因險境所擋，不因艱難而阻，不屈不撓，勇往直前；并且勝而不驕，敗而不餒，堅忍強毅，奮力拼搏；持之以恒，永不止步，努力進取，永無止境。“厚德載物”就是人的素質(zhì)和境界要有風(fēng)骨與志氣、有風(fēng)度與雅量、有風(fēng)韻與氣概，具有這種天下為公、寬厚為懷、大愛無疆的品德。
參考立意
1.“自強不息”令我們樹“大志”，有責(zé)任心；“厚德載物”讓我們有“大氣”，含包容心。
2.“自強不息”是要去“求真”，“厚德載物”是要去“求善”，只有求真、求善了方能達到“求美”。
上海交通大學(xué)校訓(xùn)“飲水思源，愛國榮校”，“飲水思源”，簡單的解釋就是指喝水的時候要記著水是從哪兒來的，比喻人不能忘本。北周的庚信《徽調(diào)曲》中有“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”之句；宋時的宗禮《大鑒禪師殿記》中有“飲水知源，自覺自悟，師豈遠哉”之句。“飲水思源”碑是交通大學(xué)標志性建筑。“飲水思源，愛國榮校”意在教育一代代學(xué)子不忘根本，不忘初心，心懷感恩，學(xué)有所成，為學(xué)校添彩，為國家爭光。
參考立意
1.由“小我”及“大我”，“飲水思源”是“小我”層面的道德詮釋，“愛國榮校”在“大我”意義上提升了人格境界。
2，飲水思源，懂得感恩，是做人的根本，是大德；回饋社會，報效祖國，是一代代優(yōu)秀中華兒女的大任。
山東大學(xué)校訓(xùn)“學(xué)無止境，氣有浩然”，“學(xué)無止境”講“為學(xué)”，不僅是指對知識和技能的追求，更包含了對道德情操和精神境界的追求；“氣有浩然”出自《孟子》“我知言，我善養(yǎng)吾浩然之氣”，講“為人”，是以大義大德造就一身正氣，體現(xiàn)了孟子所指的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的高尚品格。
參考立意
1.以永不滿足的執(zhí)著精神在學(xué)術(shù)和人生的歷程中勇于登攀，不斷追求文化知識、技術(shù)能力、人文素養(yǎng)和道德情操的完美境界。
2.治學(xué)要“永無止境”，做人要有“浩然正氣”，如此才能明大德、擔(dān)大任。
相關(guān)閱讀
1 2008年北京奧運會開幕式上一幅水墨畫，淡雅卻意味無窮；一個大寫的毛筆字“和”，更顯得氣
2008年北京奧運會開幕式上一幅水墨畫，淡雅卻意味無窮；一個大寫的毛筆字和，更顯得氣度非凡，向世界展示了中國書法繪畫的魅力； 2016年杭州峰會上，大型表演《最憶是杭州》向世 【查看全文】
2 天壇公園作文400字天壇公園作文400字 （一） 8月10日下午，我來到了北京天壇公園游玩。 天壇公園是明朝、清朝兩代帝王祭皇天上帝和行祈谷禮的地方。這里最吸引我的是祈年殿，因為這是中國的象征， 【查看全文】
3 告別時光作文告別童年的作文500字 （一） 今天，是我的生日，我可以自豪得說：我長大了，同時，我也告別了那七彩繽紛的童年。 童年，是每個人最美好的時光，回想起以前，童年似乎沒干什么大 【查看全文】
4 ①屈原在《楚辭·國殤》吟誦了“誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅①屈原在《楚辭國殤》吟誦了誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。歌頌了保衛(wèi)國土戰(zhàn)死將士的英雄氣概和壯烈精神。 ②魯迅在雜文《華蓋集這個與那 【查看全文】
5 太湖清水大閘蟹作文太湖清水大閘蟹作文 （一） 我最愛吃的美食就要數(shù)太湖大閘蟹了！ 我為什么最愛吃太湖大閘蟹呢？這可得從我的幼年說起：那次媽媽帶我去太湖邊玩，看到了八只爪的怪物，我躲在媽 【查看全文】
6 文明在身邊作文文明在身邊作文 （一） 同學(xué)們，是否看到馬路邊上樹立起一座座嶄新的公共衛(wèi)生間呢？新的墻壁、齊全的設(shè)施看上去讓人舒心。可是走近一看，眼前的景象卻又是我們該做的嗎？ 你看 【查看全文】
