這個(gè)實(shí)驗(yàn)激發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。
[寫(xiě)作提示] 這是一道材料作文題，有著深刻的思辨色彩和現(xiàn)實(shí)的人文性，沒(méi)有明顯的中心句、關(guān)鍵句，給了考生多種解讀可能和很大的寫(xiě)作空間。根據(jù)材料，應(yīng)該抓住社會(huì)實(shí)驗(yàn)造成的對(duì)比反差給人的啟示。可以說(shuō)藝術(shù)的生存和發(fā)展，可以說(shuō)人們匆匆的腳步和浮躁的心理，可以說(shuō)大眾的鑒賞能力，等等。
參考立意：
(一)環(huán)境的角度：①不同環(huán)境(不同平臺(tái))創(chuàng)造不同價(jià)值；②環(huán)境影響人們對(duì)價(jià)值的判斷。
(二)聽(tīng)眾的角度：要有真正的眼光，識(shí)別事物的真正價(jià)值；思維定式可能會(huì)讓我們錯(cuò)失良機(jī)；美是存在于現(xiàn)實(shí)之中的，可惜我們往往視而不見(jiàn)，聰而不聞；不要忽略生活中微小而確切的幸福，幸福就在身邊，要及時(shí)把握；生活中處處有精彩，請(qǐng)放慢腳步來(lái)欣賞。
(三)價(jià)值的角度：價(jià)值不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的不同而有所差異。
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