學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。——高永祚
學習必須與實干相結合。——泰戈爾
書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾
學習知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。——愛因斯坦韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。——郭沫若
學習，是通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識和技能的過程，也是每個人自我提升的過程。上述材料引發(fā)了你怎樣的聯想和思考？請就此寫一篇不少于800字的文章。
要求:結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄裘；不得泄露個人信息。
【寫作指導】
材料分析 這是一道材料作文題。我們首先要解讀材料并按照一定的標準進行分類。第一則材料講的是學習的方式及效果，要腳踏實地、循序漸進才能登上高峰。第二則材料講的是具體的學習途徑，學習和實踐相結合，要邊學理論邊實踐。第三則材料強調向生活學習，善于從生活中汲取知識，是我們對學習這一概念認識的拓展。第四則材料講的是學和思之間的關系，二者不可有偏頗。第五則材料講的是要讀“好書”，在不同階段，為不同目的而選擇不同的書籍，要善于“讀書”。基于以上分析，我們可以從學習的意義、學習的方法、學習的態(tài)度等角度立意。
立意提示
①“勸學”新說；②學而時習之；③學而不思則罔；④學習，為個人賦能；⑤好讀書、讀好書、讀書好。
參考素材
（1）理論素材
①書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。——伏爾泰
②科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。——華羅庚
③讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。——朱熹
④學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。——陳毅安
（2）事實素材
①1971年，趙普出生在安徽省太平縣一個貧窮的小山村。趙普讀初中時，家里窮得連一張新床都難以置辦。懂事的趙普考慮再三，決定放棄讀高中考大學的機會，參軍去！就這樣，1987年12月，16歲的趙普離開家鄉(xiāng)，到北京某后勤部隊當起了一名士兵。1990年3月，趙普退伍后，卻到安徽省體育局下屬的省體育館當了一名保安。要強的他心想：只要是金子，總會發(fā)光的。從此，每個月幾百元的工資，大部分都被他用來買有關主持藝術的書籍。為了練好普通話，咬準每一個字音，每天下班后，他都會將《新華字典》上的字連同拼音抄滿6頁，折成小卡片，放在衣兜里，一有時間就一個字一個字地進行練習。
為了能夠系統地學習和掌握有關播音主持的知識，趙普報名參加了北京廣播學院的自學考試。從此，他一邊當體育館保安，一邊抽時間做臨時氣象播報員，一邊自學。1994年11月，趙普的父親因患膀胱癌不幸去世。3個月后，他又意外地接到了體育館“不再續(xù)聘”的通知！接連遭受喪父和下崗的雙重打擊，24歲的趙普并沒有抱怨命運的不公。下崗后的趙普立即開始在合肥找工作。然而，整整兩個月過去了，他連當搬運工的活兒都沒找到。最終他只好拿出了僅有的2 000元積蓄，加盟了一個同學的服裝攤位，賣服裝。趙普在北京一邊念書，一邊打工，轉眼半年的時間過去了。北京電視臺的領導在看了他的資料和臨場表現后，最終同意給他3個月的試用期。
2006年年初，恰逢中央電視臺舉辦《魅力新搭檔》比賽，趙普拿著材料去報了名。經過40多天的比賽，趙普從千余名選手中脫穎而出，奪得了這次比賽的第三名，果真沖進了中央電視臺，成為中央電視臺出色的新聞主播之一。
②費利斯是著名的戰(zhàn)地攝影師，他的父親巴克爾出身貧苦農家，只讀到五年級，家里就要他退學到工廠去做工。從此，世界便成了他的學校。他對什么都有興趣，他閱讀一切能夠得到的書籍、雜志和報紙。他愛聽鎮(zhèn)上鄉(xiāng)親們的談話，以了解人們世世代代居住的這個偏僻小村以外的世界。巴克爾非常好學，他對外面世界的好奇心，不但隨同他遠渡重洋來到美國，后來還傳給了他的家人。他決心要讓他的每一個孩子都能受到良好教育。巴克爾認為，最不可寬恕的是一個人晚上上床時還像早上醒來時一樣無知。他常說：“該學的東西太多了，雖然我們出世時愚昧無知，但只有蠢人才永遠如此。”為了防止孩子們墮入自滿的陷阱，巴克爾要自己的孩子們每天必須學一樣新的東西，而晚餐時間似乎是他們交換新知識的最佳場合。費利斯進大學后不久，便決定以教學為終身事業(yè)。在求學時期，他曾追隨幾位全國最著名的教育家學習。最后，他完成大學教育，具備了豐富的理論與熟練的技能，但令他感到非常有趣的，是發(fā)現那些教授教導他的，正是父親早就知道的東西——不斷學習的價值。
③1935年，只有小學學歷的金克木經人介紹，到北京大學圖書館工作，負責借書還書。一天，他忽然想到：我為什么不能像那些教授、學生一樣讀一些書呢？但如何在書海中尋到最有價值的書，令他一籌莫展。后來，他想到了一個辦法——“索引”，就像他根據“索引”給借書人找書一樣，反過來，他也可以從借書人那里搜索到有價值的書啊！從此，借書人就成了他的“導師”。白天，他在借書臺和書庫間穿梭；晚上他就偷偷閱讀那些被別人借過的書。他的“導師”五花八門，但以畢業(yè)生為主，這些學生要寫論文，因此他們借的書都很有方向性。給金克木留下深刻印象的，是一位從十幾公里外步行趕來的教授。他夾著布包，手拿一張紙往借書臺上一放，一言不發(fā)。金克木接過一看，全是些古書名。待這位教授走后，金克木趕緊把記下來的書名默寫出來，以后有了空閑，便照書單到書庫中查看。日久天長，這個曾經的懵懂少年不僅靠自學精通了梵語、印地語、世界語等十多種語言文字，還在文學、歷史、天文等領域卓有成就，成為一代奇才，與季羨林、張中行和鄧廣銘并稱為“燕園四老”。
相關閱讀
1 文明在身邊作文
文明在身邊作文 （一） 同學們，是否看到馬路邊上樹立起一座座嶄新的公共衛(wèi)生間呢？新的墻壁、齊全的設施看上去讓人舒心。可是走近一看，眼前的景象卻又是我們該做的嗎？ 你看 【查看全文】
2 天壇公園作文400字天壇公園作文400字 （一） 8月10日下午，我來到了北京天壇公園游玩。 天壇公園是明朝、清朝兩代帝王祭皇天上帝和行祈谷禮的地方。這里最吸引我的是祈年殿，因為這是中國的象征， 【查看全文】
3 ①屈原在《楚辭·國殤》吟誦了“誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅①屈原在《楚辭國殤》吟誦了誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。歌頌了保衛(wèi)國土戰(zhàn)死將士的英雄氣概和壯烈精神。 ②魯迅在雜文《華蓋集這個與那 【查看全文】
4 告別時光作文告別童年的作文500字 （一） 今天，是我的生日，我可以自豪得說：我長大了，同時，我也告別了那七彩繽紛的童年。 童年，是每個人最美好的時光，回想起以前，童年似乎沒干什么大 【查看全文】
5 2008年北京奧運會開幕式上一幅水墨畫，淡雅卻意味無窮；一個大寫的毛筆字“和”，更顯得氣2008年北京奧運會開幕式上一幅水墨畫，淡雅卻意味無窮；一個大寫的毛筆字和，更顯得氣度非凡，向世界展示了中國書法繪畫的魅力； 2016年杭州峰會上，大型表演《最憶是杭州》向世 【查看全文】
6 太湖清水大閘蟹作文太湖清水大閘蟹作文 （一） 我最愛吃的美食就要數太湖大閘蟹了！ 我為什么最愛吃太湖大閘蟹呢？這可得從我的幼年說起：那次媽媽帶我去太湖邊玩，看到了八只爪的怪物，我躲在媽 【查看全文】
