①2014年8月31日，十二屆全國人大常委會第十次會議表決通過，將9月30日設立為烈士紀念日，提醒人們銘記那些為了民族獨立、人民自由幸福、國家繁榮富強獻出生命的英雄。
②雷鋒被說成是造假，黃繼光堵槍眼、董存瑞炸碉堡被認為是假的，邱少云烈士、狼牙山五壯士的事跡也被質疑，劉胡蘭被惡意中傷成“紅軍連長的小三”，江姐被人說成是出賣色相的風流女性……
③天安門廣場的人民英雄紀念碑上，并沒有刻上某一個具體英雄的名字。不要窄化英雄的概念，只要足夠努力，平凡的人都可以成為英雄。——山西大學馬克思主義學院教師姬文剛。
以上文字引發了你怎樣的思考？請寫一篇文章加以闡述。要求：①自選角度，自擬標題，文體不限（詩歌除外）；②不要脫離材料內容及含意的范圍；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。
【解析】
本題考查學生的寫作能力。這是一則任務驅動型材料作文，題目給了三則材料，首先分析三則材料的內容，明確三則材料的核心，三則材料層次感強，角度多元。第一則正面告訴我們要銘記英雄，致敬英雄；第二則指向現實問題，呈現一些肆意攻擊詆毀英雄，抹黑英雄的現象；第三則提醒我們，不要窄化英雄，只要足夠努力，人人皆可為英雄，意在提醒我們要保有英雄主義的豪情，向英雄學習。三則材料的核心是：如何看待（對待）英雄、英雄精神？寫作上，可以從以下角度展開：第一，從是什么的角度思考：什么人算英雄？英雄精神的內涵是什么？國難當頭挺身而出；見義勇為舍己救人；為弱者發聲；艱苦奮斗攻克科技難題；精益求精鑄造大國重器；堅守平凡崗位幾十年如一日；沖鋒在前殺敵報國馬革裹尸；堅守正道寧死不屈；憂國憂民心系天下；扶貧濟困聲援弱者，……這些都是英雄。第二，從為什么的角度思考：我們為什么需要英雄？（英雄精神的價值與意義）比如：榜樣的力量；模范的引領；個人成長的需要；家國發展的需要……特別要寫作現實的針對性。針對現實中的“喪文化”“佛系青年”“宅”“娘”“歷史虛無主義”“娛樂化”“精致的利己主義”“功利浮躁”等。中國正處于社會轉型時期，一些人的精神世界會出現迷茫，一些道德滑坡、價值失范現象可能凸顯，一些青少年對審美、對精神氣質的追求可能偏離正軌。越是這樣的時候，越需要我們營造好、弘揚好英雄精神。對個人來說，以英雄為偶像，是思想凈化、精神補鈣的過程。對一個社會來說，以英雄為偶像，是激濁揚清、凈化風尚的需要。對于一個國家來說，以英雄為偶像，是戰勝險阻、實現夢想的動力。第三，從怎么辦的角度思考：如何看待英雄，如何評價英雄？一個有希望的民族，不能沒有英雄。一個有前途的國家，不能沒有先鋒。在新的時代，我們要崇尚英雄，傳承英雄精神；致敬英雄，為英雄正名；追隨英雄，讓英雄情懷成為時代的主旋律；尊重英雄，銘記英雄，不能讓英雄流血有流淚。材料在文體上沒有限定，考生可以選取自己擅長的文體進行作文，如寫議論文，觀點要明確，論據要充足，論證思路要清晰；如寫記敘文，考生在寫作中要注意所敘之事必須真實感人，把握好感情基調，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來；要敘議結合，在敘事中恰當地穿插抒情議論，深化主題。
參考如下：
崇尚英雄，傳承英雄精神。
致敬英雄，為英雄正名。
追隨英雄，讓英雄情懷成為時代的主旋律。
崇尚英雄，精忠報國
“天下興亡，匹夫有責”，這是古往今來人們所歌頌的英雄精神。為了民族的復興，為了祖國的富強，有多少英雄依然擔負起重擔，為國為人民而犧牲。我們應該牢記如今舒適富強的生活是靠英雄的熱血換來的，這讓我們如何不崇尚英雄？
還記得天安門廣場上矗立的英雄紀念碑嗎？還記得9。3閱兵式上那300余名老兵嗎？“青山依舊在，幾度夕陽紅。”滾滾長江，淹沒了無數英雄的驚世偉業，但我們對英雄的敬意猶在。他們是英雄，因為他們有著革命的激情，有著滿腔的愛國情懷，他們舍小家為大家，視死如歸的精神是我們所崇尚的。論英雄而不論年代，古往今來，我們中華民族的英雄是數不勝數的。
古有岳飛‘精忠報國’，激勵著一代又一代愛國志士，國難當頭，為國驅使效命，這是我們中華民族的優良傳統。今天，國家的建設與快速發展，“中國夢”的實現，依然需要這樣的愛國精神。幾經誘利，幾經威嚇，幾經折磨，文天祥在忠與奸面前未曾有過絲毫的動搖，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”正是體現出他的一身傲骨，他是值得我們崇尚的英雄。
英雄不一定是在戰場上為國殺敵，英勇奮斗的將士也可以是英雄。英雄可以出身平凡，但是他們有著不凡的精神。和平年代的英雄也是數不勝數的。在研制氫彈的過程中，“中國氫彈之父”于敏曾三次與死神擦肩而過，他將一生奉獻于核武器的研制，默默付出，無怨無悔，他不是英雄嗎？“雜交水稻之父”袁隆平在野外工作，堅持不懈，走過這一條充滿荊棘的艱辛道路，最終取得巨大的成功，一粒種子改變世界，它難道不是英雄嗎？他們有著無私奉獻的精神，為國家取得了成就，他們是國家的英雄，人民的楷模。還有一類人，他們沒有取得舉世聞名的成就，但他們也是我們的平民英雄，也值得被世人尊崇。還記得汶川地震營救員的身影，他們挽救了千萬生命，他們是英雄；還記得黎明時環衛工人忙碌的身影，他們美化了環境，他們是英雄，還記得烈日下建筑工的身影，他們建起了一座座的高樓，他們也是英雄……其實，我們身邊的英雄有許多，他們出身也許平凡但精神不凡。
習主席曾說：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”英雄也是凡人，不過是為了民族、國家而以超人的標準要求自己。我們要崇尚英雄，緬懷先烈，讓英雄的靈魂得到慰籍，讓英雄不朽！
相關閱讀
1 快樂的寒假作文350字
快樂的寒假作文350字 （一） 今天我剛從湖南回到上海。春節這幾天，我和爸爸媽媽一起去湖南大姨家過年，爸爸開車載著我和媽媽1月25號開車從上海出發，開了1360公里路，花了20個小 【查看全文】
2 關于規則的作文200字關于規則的作文200字 （一） 所謂國有國法，家有家規，我們生活中也有各種規則，學校有學生法則，道路有交通規則，就連玩都有游戲規則，各種各樣的規則約束著我們，讓我們在各 【查看全文】
3 “共享單車”是商家投資的共用自行車，只需手機掃碼即可付費騎行，因其靈活便捷共享單車是商家投資的共用自行車，只需手機掃碼即可付費騎行，因其靈活便捷、低碳環保成為許多城市常見的短途代步神器。 共享單車在大中城市投放使用，最大限度地實現了資源共 【查看全文】
4 孟子認為，人皆有惻隱之心。 法國思想家盧梭認為，憐憫是一種自然的感情，它能緩和每一個閱讀下面文字，根據要求作文。 孟子認為，人皆有惻隱之心。 法國思想家盧梭認為，憐憫是一種自然的感情，它能緩和每一個人只知道顧自己的自愛心，從而有助于整個人類的互助共存 【查看全文】
5 美在身邊小學作文美在身邊小學作文 （一） 當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里奉獻愛心的老人、孩子這時你感覺到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到年輕人為老人讓座時，老人及周 【查看全文】
6 70多年前，周立波創作了關于土改的小說《暴風驟雨》，小說所寫的村莊叫閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分) 70多年前，周立波創作了關于土改的小說《暴風驟雨》，小說所寫的村莊叫元茂屯，本名元寶屯。該村有個不雅的諢號光腚屯。村子窮，趙光腚們 【查看全文】
