1910年秋,不滿17歲的毛澤東準(zhǔn)備離開閉塞的韶山去長沙求學(xué)。臨行前,寫成《呈父親》一詩:“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。”力透紙背的四行短詩,書寫了偉人人生啟航之際的少年豪情,縱貫了偉人一生的信念追求。
當(dāng)下的同學(xué)們正值人生花季,絢爛無比。正所謂心中有夢,肩上有責(zé),腳下有路。在18歲成人禮即將到來之際,你想說些什么?
請以“我的青春寄語”為話題,寫一篇不少于600字的文章。要求:①自擬標(biāo)題;文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明。②不得抄襲,不得套作。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。如有需要,請用“×××”代替。
【分析】【審題立意】這是一篇話題作文。題目中給出的話題是“我的青春寄語”。所謂寄語,就是寫給自己的話。這些話應(yīng)與“青春”有關(guān),可表達(dá)自己對于青春的期望,自己青春的夢想,如何實(shí)現(xiàn)自己的青春夢想等等。這個(gè)話題適合創(chuàng)作抒情散文,有一定的難度,應(yīng)以抒情和議論為主要的表達(dá)方式,可適當(dāng)穿插敘述,語言不宜過多雕琢,清新質(zhì)樸,寫出真情實(shí)感。
【寫作思路】擬題為:我的青春誓言,創(chuàng)作一篇抒情散文。首段表達(dá)自己對于青春的感悟,這一段用語一定要精彩,起到先聲奪人的作用。然后可從自己的青春經(jīng)歷中生發(fā)出感悟,表達(dá)自己青春夢想,對于如何實(shí)現(xiàn)夢想,對于怎樣讓自己的青春豐富多彩的看法和觀點(diǎn),感情需真誠,用語需簡練。最后一段可表達(dá)自己對于青春的信心與期望,起到畫龍點(diǎn)晴的作用。
我的青春誓言
美好的青春就像音樂篇章里的休止符,隨時(shí)間漂移,一去不復(fù)返。
90后的孩子,通常都被冠上非主流的名號(hào)。那么,非主流又是什么呢?非主流就是張揚(yáng)個(gè)性、另類、非大眾化,不盲從當(dāng)今大眾的潮流。同時(shí),他們始終相信張揚(yáng)的色彩不會(huì)被膚淺的世俗所掩埋!
他們喜歡在黑暗中尋找光明。這不禁讓我想起了顧城的《一代人》﹣﹣“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。”對,這就是另類。但這早在顧城的年代就有的了。90后的孩子,認(rèn)為世界太庸俗,認(rèn)為人們的生活太機(jī)械化。因此,涌現(xiàn)出許多他們特制的代名詞,例如:“郁悶”、“暈”、“倒”又或者“囧”等。毫無疑問,他們是新型的創(chuàng)意者。這是所謂的前無古人,后無來者的新潮。他們渴望引領(lǐng)潮流時(shí)尚,渴望走出自己獨(dú)特的道路。
他們喜歡憂傷的作家,像郭敬明那樣能讓人淚流滿面的悲傷派。喜歡用45°角仰望天空。喜歡多愁善感,動(dòng)不動(dòng)就淚流滿面。他們自認(rèn)為不走尋常路,卻兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)跟著別人的步伐走。像邯鄲學(xué)步一樣,忘了自己擁有什么。
作為90后的自己,我經(jīng)常問自己“你有個(gè)性嗎?你自信嗎?你落伍嗎?”曾經(jīng)在青春萌動(dòng)的時(shí)候想過穿高跟鞋,曾經(jīng)在淚流滿面時(shí)學(xué)習(xí)用45°角仰望天空,曾經(jīng)沖動(dòng)地給自己規(guī)劃宏偉的未來。可是,我忘了。你們也忘了。忘了切合實(shí)際,忘了自己再超然也無法脫離這個(gè)社會(huì)。甚至忘記了自己的本身。我們的個(gè)性,其實(shí)只是跟隨著大眾的非主流色彩的個(gè)性。當(dāng)你融入了非主流的團(tuán)體時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你在里面其實(shí)不起眼,因?yàn)槟阍诶锩娓就伙@不出你個(gè)性。你的張揚(yáng),在那一刻,也只不過是一個(gè)普通得再普通不過的人而已。然而當(dāng)你覺醒,想脫離這個(gè)群體時(shí),你又發(fā)現(xiàn)外面世界也沒辦法容納你,你就像是一個(gè)奇異的怪物在眾目睽睽之下,被認(rèn)為是一個(gè)不入流的人。這時(shí),我總會(huì)想起邯鄲學(xué)步的故事。模仿不成,反把自己原有的長處失去了。到了那個(gè)時(shí)候,我們是如此的無奈。站在主流與非主流之間,小心翼翼地像踩鋼絲。我害怕,害怕失去以后后悔。后悔在非主流中找不到自己,害怕主流社會(huì)再也容納不下自己。
為了不讓自己后悔,我趁早把自己從主流邊緣拔回來。我決心拋棄滿懷憂傷的自己,嘗試用90°角直視天空,遇到憂傷時(shí)不佯裝哭泣脆弱的自己。那一刻,我發(fā)現(xiàn),我并不是一個(gè)懦弱的需要眼淚陪伴青春的少年。原來,仰望天空也可以有多種角度,并非45°才適合自己。其實(shí)90°也可以無限的展示出己的自信。
慢慢的,我告訴自己,90后的我也可以不一樣。我不需要郭敬明的憂傷文字書寫不屬于自己的青春。不需要?jiǎng)e人規(guī)劃自己的生活方式。不需要用45°仰望天空,然后淚流滿面,卻不知所措。不需要在非主流中跟著大眾的步伐卻說我是獨(dú)一無二的。我不需要悲傷,不需要眼淚,不需要佯裝自己騙自己。
其實(shí),青春很簡單。個(gè)性有很多種方式,不一定要憂傷。笑著面對一切也不見得我們失去了個(gè)性。用自己的文字,書寫自己的青春詩篇。我要用各種角度看待生活,用各種表情面對困難,用各種語言表達(dá)自己的心聲。不僅限于非主流之間,我相信自己,相信90后的你們。也可以用自己的方式活得精彩!
【點(diǎn)評】這是一篇很不錯(cuò)的抒情散文,可列為一等文。作者圍繞“青春”選材,看似松散,實(shí)則統(tǒng)一。作者的語言清新質(zhì)樸,流暢自然,并無雕琢之感,卻有一種感染人心的力量。
相關(guān)閱讀
1 70多年前,周立波創(chuàng)作了關(guān)于土改的小說《暴風(fēng)驟雨》,小說所寫的村莊叫
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分) 70多年前,周立波創(chuàng)作了關(guān)于土改的小說《暴風(fēng)驟雨》,小說所寫的村莊叫元茂屯,本名元寶屯。該村有個(gè)不雅的諢號(hào)光腚屯。村子窮,趙光腚們 【查看全文】
2 美在身邊小學(xué)作文美在身邊小學(xué)作文 (一) 當(dāng)你走在大街上,看到正在為各種募捐箱里奉獻(xiàn)愛心的老人、孩子這時(shí)你感覺到的,是不是美呢?當(dāng)你坐在公共汽車上,看到年輕人為老人讓座時(shí),老人及周 【查看全文】
3 快樂的寒假作文350字快樂的寒假作文350字 (一) 今天我剛從湖南回到上海。春節(jié)這幾天,我和爸爸媽媽一起去湖南大姨家過年,爸爸開車載著我和媽媽1月25號(hào)開車從上海出發(fā),開了1360公里路,花了20個(gè)小 【查看全文】
4 “共享單車”是商家投資的共用自行車,只需手機(jī)掃碼即可付費(fèi)騎行,因其靈活便捷共享單車是商家投資的共用自行車,只需手機(jī)掃碼即可付費(fèi)騎行,因其靈活便捷、低碳環(huán)保成為許多城市常見的短途代步神器。 共享單車在大中城市投放使用,最大限度地實(shí)現(xiàn)了資源共 【查看全文】
5 關(guān)于規(guī)則的作文200字關(guān)于規(guī)則的作文200字 (一) 所謂國有國法,家有家規(guī),我們生活中也有各種規(guī)則,學(xué)校有學(xué)生法則,道路有交通規(guī)則,就連玩都有游戲規(guī)則,各種各樣的規(guī)則約束著我們,讓我們在各 【查看全文】
6 孟子認(rèn)為,人皆有惻隱之心。 法國思想家盧梭認(rèn)為,憐憫是一種自然的感情,它能緩和每一個(gè)閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。 孟子認(rèn)為,人皆有惻隱之心。 法國思想家盧梭認(rèn)為,憐憫是一種自然的感情,它能緩和每一個(gè)人只知道顧自己的自愛心,從而有助于整個(gè)人類的互助共存 【查看全文】