孔子學(xué)鼓琴師襄子①，十日不進(jìn)。師襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“已習(xí)其曲矣，未得數(shù)也②。”有間③，曰：“已習(xí)其數(shù)，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也④。”有間，曰：“已習(xí)其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得為人也⑤。”有間，有所穆然深思焉⑥，有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉。曰：“丘得為人，黯然而黑，幾然而長(zhǎng)⑦，眼如望羊⑧，如王四國(guó)，非文王誰(shuí)能為此也！”師襄子辟席再拜⑨，曰：“師蓋云《文王操》也⑩。”
注
①鼓琴：彈琴。②數(shù)：指演奏樂(lè)曲的技術(shù)、方法。③有間：過(guò)了一段時(shí)間。④志：指樂(lè)曲的情感意蘊(yùn)。⑤為人：樂(lè)曲作者的人品。⑥穆然：沉默靜思的樣子。穆，通“默”，沉默。⑦黯然：黑的樣子；幾然：通“頎”，修長(zhǎng)的樣子。⑧望羊：又作“望洋”，遠(yuǎn)望。⑨辟：同“避”。辟席，離開(kāi)座位站起來(lái)。這是表示尊敬的動(dòng)作。再拜，拜兩拜。⑩《文王操》：相傳為周文王所作的琴曲名。操，琴曲。
作文一：請(qǐng)展開(kāi)聯(lián)想和想象，將此段文字中孔子向師襄學(xué)鼓琴的經(jīng)過(guò)改寫(xiě)成不少于800字的記敘文。
作文二：請(qǐng)總結(jié)孔子向師襄學(xué)鼓琴過(guò)程中的方法、心得，結(jié)合并反思自己的學(xué)習(xí)（包括但不限于學(xué)習(xí)樂(lè)器）生活，調(diào)動(dòng)閱讀積累，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文,可以討論學(xué)習(xí)進(jìn)階之路，也可以討論學(xué)習(xí)境界，還可以談學(xué)習(xí)態(tài)度。
參考論題：樂(lè)學(xué)、好學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)；學(xué)與悟；高效學(xué)習(xí)。
以上兩題，任選一題。
文言文翻譯
孔子向師襄子學(xué)琴，學(xué)了十天仍沒(méi)有學(xué)習(xí)新曲子，師襄子對(duì)他說(shuō)：“可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了。”孔子說(shuō)：“我已經(jīng)熟悉樂(lè)曲的形式，但還沒(méi)有掌握方法。”過(guò)了一段時(shí)間，師襄子說(shuō)：“你已經(jīng)會(huì)彈奏的技巧了，可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了。”孔子說(shuō)：“我還沒(méi)有領(lǐng)會(huì)曲子的意境。”過(guò)了一段時(shí)間，師襄子說(shuō)：“你已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了曲子的意境，可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了。”孔子說(shuō)：“我還不了解作者。”又過(guò)了一段時(shí)間，孔子神情儼然，仿佛進(jìn)到新的境界：時(shí)而神情莊重穆然，若有所思，時(shí)而怡然高望，志意深遠(yuǎn)；孔子說(shuō)：“我知道他是誰(shuí)了：那人皮膚深黑，體形頎長(zhǎng)，眼光明亮遠(yuǎn)大，像個(gè)統(tǒng)治四方諸侯的王者，若不是周文王還有誰(shuí)能撰作這首樂(lè)曲呢？”師襄子聽(tīng)到后，趕緊起身拜了兩拜，回答道：“老琴師傳授此曲時(shí)就是這樣說(shuō)的，這支曲子叫做《文王操》啊！”
啟示
孔子學(xué)琴，鍥而不舍，學(xué)習(xí)一首琴曲，不單會(huì)彈，還要深入到更深的層次里。縱然師襄子說(shuō)可以了，要進(jìn)一步教孔子別的，但對(duì)孔子而言，還不算真正學(xué)會(huì)。于是，孔子不斷深入，從會(huì)彈，到掌握技巧，又進(jìn)一步到了解它的意趣，進(jìn)而，再去領(lǐng)會(huì)曲子所描述的人物。看到孔子如此專(zhuān)心一致、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度與那鍥而不舍的求學(xué)精神時(shí)，真令我們深受感動(dòng)。
學(xué)習(xí)，的確需要我們用心專(zhuān)一，深入其中，如此，也才能有更深的體會(huì)，得到更大的收獲，也能從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。倘若停留在表面，或是深入得不徹底，便難于領(lǐng)悟其中更深的道理。而學(xué)習(xí)也不是為別人學(xué)，是為我們自己學(xué)，為更好掌握知識(shí)，提升能力，服務(wù)社會(huì)而學(xué)。因此，真正有志于學(xué)習(xí)的人，會(huì)用心投入，深入下去，不會(huì)輕易帶過(guò)或是半途而廢。
現(xiàn)今，我們學(xué)習(xí)圣賢教誨也同樣如此，單單會(huì)背、會(huì)寫(xiě)、會(huì)說(shuō)，只是學(xué)個(gè)表面，還當(dāng)更加深入，用心領(lǐng)會(huì)圣賢的存心，并將道理用于生活中，實(shí)踐出來(lái)，親自體證。如此，則會(huì)有更深、更廣、更入微的體會(huì)，也會(huì)有更加堅(jiān)定的信心。
當(dāng)我們能抱持這樣好學(xué)、鍥而不舍的求學(xué)精神，還有什么是學(xué)不會(huì)、學(xué)不懂的呢？
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