朱婷開始打球時(shí)，抱著“為了爸媽”的目的，經(jīng)過(guò)努力進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)。朱婷遇到了郎平，“成為郎平”成了她的人生目標(biāo)，朱婷逐漸成為國(guó)家隊(duì)主力。
2016年里約奧運(yùn)會(huì)，朱婷收到郎平的一條短信“你是我見(jiàn)過(guò)的最好的運(yùn)動(dòng)員，你不用成為我，你要成為你自己”。朱婷明白了打球的真諦，迎來(lái)自己職業(yè)生涯的輝煌時(shí)代。
對(duì)此，你有怎樣的思考與體驗(yàn)？請(qǐng)結(jié)合上述材料寫一篇文章。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
審題立意：
作文材料來(lái)自當(dāng)下熱門電影《奪冠》，該影片講述了中國(guó)女排的成長(zhǎng)歷程，主力隊(duì)員朱婷，更是影片的關(guān)注點(diǎn)。
材料概述了朱婷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從“為爸媽”打球，到為“成為郎平”打球，最后體悟了打球的真諦——“成為你自己”。在人生每個(gè)階段，每個(gè)人都有自己的理想定位，生命不能滿足當(dāng)下的成績(jī)，應(yīng)該不斷超越當(dāng)下，最終成為“你自己”，實(shí)現(xiàn)生命的意義。每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷從懵懵懂懂到樹立目標(biāo)再到認(rèn)識(shí)自我直至找到自己的階段。作文可以圍繞生命成長(zhǎng)的階段性與生命成長(zhǎng)的最終目的“成為你自己”兩者的關(guān)系來(lái)立意：
一、在兩者關(guān)系分析中，偏重生命階段的積淀作用，認(rèn)為只有規(guī)劃和珍惜生命的不同階段，才能最終走向“成為你自己”。
二、在兩者關(guān)系分析中，偏重“成為你自己”的指引作用，認(rèn)為只有認(rèn)清生命的意義才能不斷超越當(dāng)下階段，不會(huì)止于當(dāng)下階段。
三、在兩者關(guān)系分析中，兩者并重，認(rèn)為生命的成長(zhǎng)既要重視生命的階段性，又要認(rèn)清生命的意義。
如果作文立意只涉及階段性或“成為你自己”，學(xué)生就沒(méi)有注意到材料的整體性，立意有偏差。
相關(guān)閱讀
1 ①屈原在《楚辭·國(guó)殤》吟誦了“誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅
①屈原在《楚辭國(guó)殤》吟誦了誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。歌頌了保衛(wèi)國(guó)土戰(zhàn)死將士的英雄氣概和壯烈精神。 ②魯迅在雜文《華蓋集這個(gè)與那 【查看全文】
2 告別時(shí)光作文告別童年的作文500字 （一） 今天，是我的生日，我可以自豪得說(shuō)：我長(zhǎng)大了，同時(shí)，我也告別了那七彩繽紛的童年。 童年，是每個(gè)人最美好的時(shí)光，回想起以前，童年似乎沒(méi)干什么大 【查看全文】
3 文明在身邊作文文明在身邊作文 （一） 同學(xué)們，是否看到馬路邊上樹立起一座座嶄新的公共衛(wèi)生間呢？新的墻壁、齊全的設(shè)施看上去讓人舒心。可是走近一看，眼前的景象卻又是我們?cè)撟龅膯幔?你看 【查看全文】
4 太湖清水大閘蟹作文太湖清水大閘蟹作文 （一） 我最愛(ài)吃的美食就要數(shù)太湖大閘蟹了！ 我為什么最愛(ài)吃太湖大閘蟹呢？這可得從我的幼年說(shuō)起：那次媽媽帶我去太湖邊玩，看到了八只爪的怪物，我躲在媽 【查看全文】
5 天壇公園作文400字天壇公園作文400字 （一） 8月10日下午，我來(lái)到了北京天壇公園游玩。 天壇公園是明朝、清朝兩代帝王祭皇天上帝和行祈谷禮的地方。這里最吸引我的是祈年殿，因?yàn)檫@是中國(guó)的象征， 【查看全文】
6 2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上一幅水墨畫，淡雅卻意味無(wú)窮；一個(gè)大寫的毛筆字“和”，更顯得氣2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上一幅水墨畫，淡雅卻意味無(wú)窮；一個(gè)大寫的毛筆字和，更顯得氣度非凡，向世界展示了中國(guó)書法繪畫的魅力； 2016年杭州峰會(huì)上，大型表演《最憶是杭州》向世 【查看全文】
