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學校要組織一次以“文化自信”為主題的演講活動,寫一演講稿

發布時間: 2021-05-28
閱讀下面的材料,根據要求寫作
興華中學高三(1)班的語文課上,老師讓同學們交流已搜集的中華優秀傳統文化素材。李華說:“印度前總理尼赫魯曾對他的女兒說,世界上有一個偉大的國家,她的每個字,都是一首優美的詩,一幅美麗的畫,你要好好學習,我說的這個國家就是中國。”
張明說:“一位小學校長這樣講道,書法有著漢字的畫面美感和韻律美感,是中華優秀傳統文化的精髓。讓孩子們學書法,不僅是讓他們寫得一手好字,更重要的是,他們能在這個過程中養成持之以恒的珍貴品質,凈化心靈。”
趙齊說:“京劇雖然只有近二百年歷史,然而它卻有著幾千年傳統文化的歷史積淀,比如道德倫理、家國情懷、人生際遇等,通過京劇的舞臺、演員的表演以及音樂傳遞出來。京劇之美包括表演美、音樂美、唱腔美、化妝美、服飾美五個方面。”
聽了他們的發言,你有什么收獲與感悟?下周,學校要組織一次以“文化自信”為主題的演講活動,請你從上面三人的發言中任選一個角度,寫一篇演講稿,積極參與到學校的活動中來。
要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

立意指導
首先審材料。材料一說的是“漢字美”,材料二說的是“書法美”,材料三說的是“京劇美”。
其次審任務,主題是“文化自信”,文體是演講稿,另外要注意要從以上三人的發言中任選一個角度,可不能面面俱到。
綜合材料段與任務段,我們可以得出正確的審題:從漢字、書法、京劇中任選一個角度,來談他們與“文化自信”的關系。如果多角度或泛泛地寫傳統文化,則為偏題。
優秀標題:
秉漢字之魅力,譜文化之自信
賞書法之美,揚自信風帆
一筆一劃總關情,文化自信要堅定
點豎撇捺蘊風骨,筆墨紙硯皆乾坤
演方寸紅塵,譜自信華章
京腔詠華韻,神州應自信
乘京劇藝術之韻,擁文化自信長空


承往昔向未來,譜自信之華章
張葭禾
親愛的同學們:
大家好!今天我發言的題目是《承往昔向未來,譜自信之華章》。
戲一折,水袖起落,唱出悲歡離合;扇開合,鑼鼓喧響,演盡喜怒哀樂。古來江山易改姓,唯有國粹自如一。正如趙齊所言,京劇作為國粹,不僅在表演等方面奪人眼目,更承載著國人的價值觀念與文化自信。吾輩青年當承往昔向未來,譜寫自信華章。
金玉燃燈簇花樹,一招一式,譜盡自信篇章。
大紅金絲戲袍曳地,款款風情無限;蒼翠青衣水袖飄飛,戚戚別情難掩。從李香君濃情悔認真,到趙盼兒風月救風塵,不在何種風格、何種題材,都令人心懷贊嘆、自信滿滿。傳統京劇所表達情感之多樣、意蘊之豐富,恰似萬千游魚游過鈷藍色的天幕,又如浮空的靈魂編織出瑰麗夢境。每一本劇本、每一折戲,背后都淋滴盡致書寫出一顆或愛或恨的心,都代表著一片可歌可泣的赤誠情懷。凡此種種,皆是傳統戲劇之輝煌,國民也為此而自信滿懷。有如此深厚底蘊,吾輩當傳承往昔攜文化自信以邀游。
收拾山河向未來,一顰一笑,彰顯文化自信。
曾幾何時,我們悄悄淡忘了京刷大師梅蘭芳、譚元壽,淡忘了那種唱念做打的程式與精彩,轉而投向美國隊長、蜘蛛俠的懷抱。回首繁華如夢渺,我們不得不反思:將國粹置于此般境地下,我們的文化自信何在?對外來洋文化趨之如騖,而對自身傳統藝術卻不理不睬,此非文化自信,實為“文化自卑”。與此同時,更有甚者打著“創新”的旗號將京劇與動畫相結合,挖空京劇內核,披一層羊皮而嘩眾取寵。如此這般,我們的舊山河何在?文化自信又何在?我們現在常強調“傳承與創新”,殊不知忽略了一個前提:我們首先應做到的是“繼承”,收拾舊山河而后出發向未來,才可彰顯文化自信。
不論是荒腔走板高歌大江東去,抑或是輕擾慢捻低吟曉風殘月,京劇所表達的永遠都是一種情懷、一種文化。李漁在《閑情偶寄》中有云:”人惟求舊,物惟求新。”京劇如此,其它傳統藝術亦如此,守得住內核邁得開腿,不能僅停留在表面上,更應挖掘其內在精髓并傳承、創新,讓過去自信,現在自信,未來也自信。誠如譚門八代代代繼承,梅葆玖、王佩瑜人人擔責,只有如此才可使文藝出現百花齊放、百家爭鳴的繁盛局面。
在此基礎上,吾輩便可乘時代之長風,穩接前輩接力棒,扶搖直上,縱亂云飛渡亦不改從容。以高樓之上的花冠珠翠博得四海喝彩,描繪出京劇之彩圖,書寫出文化自信之新華章!
謝謝大家,我的發言完畢。

點堅撇捺蘊風骨  筆墨紙硯皆乾坤
高櫻綺
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《點豎撇捺蘊風骨,筆墨紙硯皆乾坤》。中華文化,如同香茗,淺嘗便有無窮之韻味。千年積淀大國底蘊,從夏商西周到宋元明清,從甲骨文到楷書;從王羲之到柳公權……變的,是文人墨客,不變的是人們對于中華文化所持有的的自信。
    一撇一捺,體會書法之古韻,奏響自信之旋律。
南北朝庾信曾說:“落其實者思其樹,飲其流者思其源。”追念往昔,從商朝的大篆到秦朝的小篆,再到漢朝的隸書,從筆畫詳備、結構嚴謹、具有實用價值的楷書到筆畫簡約、勾連不斷、流暢縱情、具有審美價值的草書,再到兼具楷書的規矩和草書的放縱、兼有審美實用價值的行書,書法文化不斷發展,并嘗試著向不同風格的道路邁進。其中充分體現的,是中華人民依靠淵遠源長、經久不衰的中華文化所培養出的獨特的中華文化之自信。
    一筆一墨,體現書法之內蘊,拓展自信之路途。
習近平主席曾指出:“文化自信,內蘊是更基礎、更廣泛、更深厚之自信。”書法所展現的,并不只有外形的優美,更有深在其中的情感。東晉時期,王羲之潛心鉆研書法,成就書法大家,寫出天下第一行書《蘭亭集序》暢敘古今幽情;唐時草書書法家張旭,寫下《肚痛帖》,記錄自我生話;顏真卿寫下“天下第二行書”《祭娃文稿》,展露家國情懷。由此可見,經過歷代書法家的用心雕琢與創新,書法文化不斷被賦予新內涵,更具文化特色,彰顯文化自信。
一點一豎,塑造書法之魅力,敦促自信之發展。
南懷瑾有言:最可怕的是一個國家和民族自己的根本文化亡掉了,這就會萬劫不復,永遠不能翻身。當下社會,隨著互聯網技術的發展,世界聯系的密切,人們開始用電子產品打字,不再注重自己的漢字書法,更不用說練習書法,越來越多的人開始提筆忘字。我們在學習借鑒國外優秀文化的同時不能忘了我們的根,根深方能葉茂,我的漢字書法中,一點一豎中都蘊含精華。寫好書法,把我們的民族文化發展廣大,我們才能更加自信地環視寰宇,更自信地邁向未來。
一字一世界,一筆一精神。同學們,讓我們緊握漢字書寫之筆,重興漢字書寫之風,以書法之美,書法之興,弘揚中華優秀傳統之化,增強文化自信!
我的演講到此結束,謝謝大家!

以漢字風華  立文化自信
馬笑顏
各位親愛的同學們:
大家好!我今天演講的題目是《以漢字風華,立文化自信》。
她從遠古走來,方正古樸是她的風采:她從天涯走來,洪洪黃河是她的文脈:她向未來走去,浩浩長江是她不停的腳步。中華文化歷盡干載風霜,樹立文化自信對當今民族發展格外重要,對漢字的傳承與發展正是其中至關重要的一環。
“天接云濤連曉霧,星河欲轉干帆舞”,同學們,我們的漢字如美玉,歷經干年而更加溫潤生輝。
魯迅先生曾說過:“漢字有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目。”我對此深有感觸。同學們,你們是否曾有過這樣的經歷:不言不語便己心意相通,人海一眼就已熱淚盈眶。是的,正是漢字帶給了我這樣的感受。安陽,中國漢字博物館,我站在出土片片甲骨的巨坑前,聽著那個傾盡一生守候的故事,我看著那堅定有力刻在玉石獸骨龜甲上的“文字”,突然一刻,我想我懂了:因為一脈相承,所以心意相通。西安,陜西歷史埋物館,我在一排秦律簡面前停下了腳步。那小篆,我細細端詳,不知不覺已熱淚盈眶,因為那竹簡上刻的是文字,更是文化。漢字,不需精工美飾,單這一份古樸厚重,這一份莊重傳承,足以令國人自信!
“黑云翻墨未遮山,白麗跳珠亂入船”,同學們,我們的漢字如翠竹,在歷盡風吹雨打更加堅韌青翠。
印度前總理尼赫魯曾稱贊中國漢字“如詩,如畫”,并教育女兒學習。但這如詩如畫的背后更不乏驚險、令人心酸的故事。民國時期,社會動蕩民生凋敝,西方思想沖擊著中國傳統文化,有人提出“全盤西化論”,有人提出要以“英法文取代漢字”,還好,歷史再一次選擇了漢字,我們堅定地守住了自己的“根”。歷史從未停止磨礪漢字,而漢字更從未停止奮斗,變革,適應時代。從吸收西方精華產生音標到網絡漢字錄入系統,從文言晦澀到白話簡明易簡,時代選擇與漢字一路相伴前行。漢字薪火不絕、與時俱進,彰顯了中華文化之自信。
看風又綠神州,華夏再沐朝陽。同學們,我們的漢字如朝陽,在新時代將燁燁閃光,助力文化自信。
習總書記曾說過:“文化自信,是一個國家、一個民族的靈魂。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復興。”同學們,漢字記錄著我們我們民族的源遠流長,記錄著我們國人的前世今生。重漢字,力傳承,我們才能更加自信地走向未來,托起民族復興的偉大夢想!
同學們,漢字如畫,中藏山河萬里;漢字如詩,抒寫時代華章。讓我們以漢字之風華,樹中華文化之自信,昂首闊步,邁向新的未來!
我的演講到此結束,謝謝大家!



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