2019年9月29日，在中華人民共和國建國70周年盛典即將舉行之際，人民日報發表評論員文章“英雄的禮贊 奮進的凱歌”，以此致敬共和國勛章、國家榮譽稱號獲得者。這些熠熠生輝的名字里，有英雄老兵張富清，有維和烈士申亮亮，有諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦，有“雜交水稻之父”袁隆平，有人民教育家于漪，有一生守島的模范民兵王繼才……
對一切為黨、為國家、為人民作出奉獻和犧牲的英雄模范人物，我們都要發揚他們的精神，從他們身上汲取奮發的力量。
以身殉道不茍生，道在光明照千古。(文天祥)
在全人類之中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！(貝多芬)
怎樣的人才可稱作真正的英雄？這個話題一定引起了你的思考和聯想。如果班級現在準備舉行主題為“我心中的英雄”的演講比賽，請你寫一篇演講稿準備參賽。
要求：根據材料內容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
審題立意參考：
這次作文是多則材料的作文題型，其中有敘述性材料一則，名人名言三則，四則材料都對“英雄”一詞的內涵從不同角度作了界定，但所有材料彼此間是互為補充的關系，語意大方向是一致的，都賦予了“英雄”正面、積極的內涵，所以，考生圍繞“英雄”一詞的立論應為健康向上、正能量的表達。
其中敘述性材料是總領性的材料，應把它視為立意導向的重點，其中列舉的代表人物分別是不同領域、職業的杰出模范人物，立意時可以選取一位或幾位，一個領域或幾個領域的“英雄”來建立觀點，表達態度和情感。
的名言，突出了“英雄”應“為黨、為國家、為人民作出奉獻和犧牲”，可看作是對總敘述性材料的小結和升華，所以也可取其語意直接立意。
的名言，強調“以身殉道(道：道義、真理、高尚的情懷等)”的意義和價值，可據此立意，詮釋“英雄”的追求。
貝多芬的名言，直接用關鍵詞語“堅強、正直、勇敢、仁慈”界定“英雄”特質，立意時可直接選取相關詞語來表達。
總之，考生立意可綜合考量所有材料的傾向來立意，也可自由選取一則或幾則材料的內涵作為立意中心，但不可脫離材料的指向，另外給“英雄”貼上其他標簽。立意的難度不太大。重在行文要表達出真摯的感受、深刻的見解，表現出宏觀的觀照角度，以及大氣的視野和格局。
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